1
|
教师数字素养提升研训的概念理解与指导策略 |
李呈林
|
《中学理科园地》
|
2024 |
0 |
|
2
|
幼儿教师数字素养提升的四个方面 |
孙传远
|
《福建教育》
|
2024 |
0 |
|
3
|
基于中华文化传播能力培养的高职素养提升类英语课程教学实践探究 |
刘莉
|
《海外英语》
|
2024 |
0 |
|
4
|
智慧教育生态视域下高校教师数字素养提升研究 |
张瑜
宋永和
李沐瑶
|
《对外经贸》
|
2024 |
1
|
|
5
|
助力科学教师专业素养提升的海淀教研实践 |
姚守梅
崔琰
张柳
|
《基础教育课程》
|
2024 |
1
|
|
6
|
人工智能赋能教师数字素养提升:策略、场景与评价反馈机制 |
刘邦奇
尹欢欢
|
《现代教育技术》
CSSCI
|
2024 |
5
|
|
7
|
适应教育高质量发展的教师素养提升研究 |
周莱莉
李国强
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
8
|
数字化时代教辅编辑素养提升策略探析 |
林勇
|
《传播与版权》
|
2024 |
1
|
|
9
|
新时代图书编辑的融合出版素养提升路径研究 |
黄文
|
《中国传媒科技》
|
2024 |
0 |
|
10
|
应用型本科高校教师数字素养提升研究 |
杨娟
顾海明
王祎黎
钱夔
|
《科技风》
|
2024 |
0 |
|
11
|
《教师数字素养》发布后的中小学教师数字素养提升研究 |
黄景文
肖彩彩
欧启忠
|
《中小学教师培训》
|
2024 |
0 |
|
12
|
强化“素养提升”的《公共关系学》课程教学改进研究 |
张颖南
|
《经济师》
|
2024 |
0 |
|
13
|
指向核心素养提升的小学语文“分享式课堂”的设计与实施 |
张海燕
|
《语文建设》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
14
|
素养提升下的小学语文教学研究--评《统编版小学语文怎么教》 |
邹琳
|
《语文建设》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
15
|
基于因子分析的地理科学专业教师核心素养提升研究 |
李文军
|
《邵阳学院学报(社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
16
|
助力学生科学素养提升的四大行动——以重庆两江新区的实践探索为例 |
石莉
|
《教育科学论坛》
|
2024 |
0 |
|
17
|
破除青少年科学素养提升的瓶颈 |
倪闽景
|
《湖北教育》
|
2024 |
0 |
|
18
|
新时期文史类图书编辑素养提升策略 |
班经
|
《记者摇篮》
|
2024 |
0 |
|
19
|
“可视化”数学作业,让素养提升“全面化”——一年级非书面作业的思考与实践 |
孙立群
|
《数学教学通讯》
|
2024 |
0 |
|
20
|
全能型记者专业素养提升的四维分析 |
邱慧娟
|
《记者摇篮》
|
2024 |
0 |
|