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教师学术产出影响机制的国外文献综述
被引量:
2
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作者
王嘉颖
《教师教育论坛》
2014年第11期9-17,共9页
提高教师学术产出成为近年来高等教育管理改革的重要任务。国外学术产出影响机制中的累积优势理论、组织激励理论以及社会资本理论等是具有代表性三种理论。梳理发现,这三个理论对学术产出影响机制的研究侧重点各不相同,未来研究应结合...
提高教师学术产出成为近年来高等教育管理改革的重要任务。国外学术产出影响机制中的累积优势理论、组织激励理论以及社会资本理论等是具有代表性三种理论。梳理发现,这三个理论对学术产出影响机制的研究侧重点各不相同,未来研究应结合具体的研究目的选择合适的理论视角。
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关键词
学术产出
影响机制
累积优势理论
组织激励
理论
社会资本
理论
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职称材料
题名
教师学术产出影响机制的国外文献综述
被引量:
2
1
作者
王嘉颖
机构
北京教育科学研究院高等教育研究所
出处
《教师教育论坛》
2014年第11期9-17,共9页
文摘
提高教师学术产出成为近年来高等教育管理改革的重要任务。国外学术产出影响机制中的累积优势理论、组织激励理论以及社会资本理论等是具有代表性三种理论。梳理发现,这三个理论对学术产出影响机制的研究侧重点各不相同,未来研究应结合具体的研究目的选择合适的理论视角。
关键词
学术产出
影响机制
累积优势理论
组织激励
理论
社会资本
理论
Keywords
academic productivity, influence mechanism, cumulative advantage theory, organization motivation theory, social capital theory
分类号
G645.1 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
教师学术产出影响机制的国外文献综述
王嘉颖
《教师教育论坛》
2014
2
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