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关于经纬度位置的教学
被引量:
1
1
作者
王晨光
《地理教学》
2007年第6期19-20,共2页
地理环境具有区域差异性,包括从赤道到极地,从沿海到内陆的差异,以及高山地区垂直方向上的差异。地理位置(纬度位置、海陆位置)决定了地理环境,地理环境又影响了人们利用自然、改造自然的活动,决定农业、工业、交通运输、人口与...
地理环境具有区域差异性,包括从赤道到极地,从沿海到内陆的差异,以及高山地区垂直方向上的差异。地理位置(纬度位置、海陆位置)决定了地理环境,地理环境又影响了人们利用自然、改造自然的活动,决定农业、工业、交通运输、人口与城市分布等社会经济活动的特点。因此,在地理学科中,地理位置的判断是解决问题的关键。
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关键词
纬度位置
教学
地理环境
地理
位置
改造自然
区域差异性
垂直方向
高山地区
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职称材料
试析纬度位置在区域自然地理学习中的重要性
2
作者
晁昕
《濮阳职业技术学院学报》
1996年第4期34-35,共2页
位置是地理学上的一个基本概念。据德国地理学家P·H·schmidt解释,位置是“地面上一地点与其他地点间的关系,此类关系愈显著,则其间联系愈强而愈复杂。”C·W·Leibnitz也说过“位置是联系之确立。”可见位置是指空间...
位置是地理学上的一个基本概念。据德国地理学家P·H·schmidt解释,位置是“地面上一地点与其他地点间的关系,此类关系愈显著,则其间联系愈强而愈复杂。”C·W·Leibnitz也说过“位置是联系之确立。”可见位置是指空间的相对关系而言,其中方向和距离是确定位置的两个最基本的要素,具有相对性和不可重复性的特点,位置是一个重要的地理要素,但不象其他的地理要素可以直接观察到,因为它并不是一种地理现象,而是一种地理关系。这种地理关系在地理要素中能够得到体现。它是影响生产发展的一个重要因素,按其与周围各种现象相互关系的特点,位置可分为:数学位置(包括经度位置和纬度位置),海陆位置,相关位置等。本文着重讨论纬度位置在区域自然地理学习中的重要性。 一个地点的纬度,
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关键词
纬度位置
地理学习
地理要素
自然带
地理关系
北极点
自然地理
纬度
变化
不可重复性
相互关系
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职称材料
30°E以西非洲热带辐合带位置异常分析
3
作者
唐丽英
《阴山学刊》
1999年第5期47-49,共3页
一月在几内亚湾北部及其北岸中段存在的局部热低压是一月份30°E以西的非洲热带辐合带位于北半球而不是南半球的直接原因,究其根本原因则是与几内亚湾暖流及上几内亚高原的南侧在一月份能充分地截获斜射的太阳光热有关.
关键词
非洲
热带辐合带
纬度位置
热低压
自然地理
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职称材料
例谈板图板画对掌握地理事物位置关系的功效
4
作者
张永丰
卞学昌
《地理教学》
2011年第18期34-35,共2页
一、运用板图板画明确事物的地理位置具有简单明了的效果。 在学习区域时,使用板图板画可以简明扼要明确地理事物的纬度位置和海陆位置等。 1.根据现有板图板画说明地理位置。例如,根据下列澳大利亚和巴西图,我们可以说明:澳大...
一、运用板图板画明确事物的地理位置具有简单明了的效果。 在学习区域时,使用板图板画可以简明扼要明确地理事物的纬度位置和海陆位置等。 1.根据现有板图板画说明地理位置。例如,根据下列澳大利亚和巴西图,我们可以说明:澳大利亚处在南半球,大部分处在低纬度,南回归线穿过中部,中部和西部多沙漠分布;巴西绝大部分在南半球,大部分领土处在热带。
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关键词
地理事物
位置
关系
板画
板图
功效
地理
位置
澳大利亚
纬度位置
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职称材料
“亚洲的位置和范围”教材剖析
5
作者
刘宇
《地理教育》
2014年第1期24-25,共2页
一、教材分析 本节在修订版课标中要求运用地图等资料简述某一大洲的纬度位置、海陆位置。由于亚洲是七大洲中最大的一个洲,同时也是我们生活的大洲,按照“选择我们所在的区域”区域选择原则,教材选择亚洲作为大洲学习的案例。与旧...
一、教材分析 本节在修订版课标中要求运用地图等资料简述某一大洲的纬度位置、海陆位置。由于亚洲是七大洲中最大的一个洲,同时也是我们生活的大洲,按照“选择我们所在的区域”区域选择原则,教材选择亚洲作为大洲学习的案例。与旧教材相比,本节改动较大,将亚洲的位置和范围从亚洲的自然环境中分离出来,独立成为一节内容。
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关键词
教材分析
亚洲
纬度位置
海陆
位置
教材选择
自然环境
大洲
旧教材
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职称材料
国家领土的位置和规模
6
《地图》
2014年第2期144-144,共1页
国家领土都具有一定的空间形态,即领土的位置、规模和形状。领土位置指领土的经纬度位置、海陆位置和政治地理位置等。从海陆位置可以分为沿海国、内陆国、岛国。世界上最大的内陆国是啥萨克斯坦,最大的岛国是印度尼西亚。领土由领陆...
国家领土都具有一定的空间形态,即领土的位置、规模和形状。领土位置指领土的经纬度位置、海陆位置和政治地理位置等。从海陆位置可以分为沿海国、内陆国、岛国。世界上最大的内陆国是啥萨克斯坦,最大的岛国是印度尼西亚。领土由领陆、领水(包括内水和领海)和领空三部分组成,其中领陆是领土的主体。领陆面积可以有大、中、小之分。俄罗斯、加拿大、中国、美国、澳大利亚、巴西等是陆地面积较大的国家。
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关键词
纬度位置
陆地面积
印度尼西亚
空间形态
地理
位置
澳大利亚
萨克斯
俄罗斯
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职称材料
中国大陆对全球变暖响应的区域敏感性分析
被引量:
20
7
作者
卢爱刚
何元庆
+2 位作者
张忠林
庞洪喜
顾娟
《冰川冻土》
CSCD
北大核心
2005年第6期827-832,共6页
依据分辨率为0.5°×0.5°经纬度的网格数据,运用Mann-Kendall法对中国大陆各地在20世纪温度变化进行了分析.结果显示:有两次明显的升温事件,分别发生在20年代初到40代中期(第一次升温事件)和70年代中期以来(第二次升温事...
依据分辨率为0.5°×0.5°经纬度的网格数据,运用Mann-Kendall法对中国大陆各地在20世纪温度变化进行了分析.结果显示:有两次明显的升温事件,分别发生在20年代初到40代中期(第一次升温事件)和70年代中期以来(第二次升温事件);对比各地对全球升温响应的突变时间,发现在中国大陆的响应规律为:沿经线方向,大约35°N附近为两次升温事件的分界线,以它为界,第一次升温事件中温度转折时间向低纬度不断提早,在第二次升温事件中,升温突变时间越向高纬度地区越提早;在纬线方向上,中国东部地区对升温响应的时间突变点基本一致,但在青藏高原及其周围地区,由于受特殊的高原气候的影响,升温时间突变迥然不同.青藏高原大大提前了其西部和西北地区对全球升温的响应时间,同时它又推迟了其西南地区对全球升温响应的时间.通过分析发现,升温机制不同,温度变化区域响应的敏感性主要是纬度位置和地形因素综合影响的结果,而纬度位置是制约区域温度变化敏感性的主导性因素.
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关键词
温度变化
区域响应
敏感性
纬度位置
地形
中国
环境气象学
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职称材料
我国第二个群岛地级市——三沙市
被引量:
1
8
作者
王家伟
是明艳
《地理教学》
2012年第17期4-6,共3页
2012年6月21日经国务院批准,撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处,设立地级三沙市,隶属海南省,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市的设立,标志着我国继浙江省舟山市之后,第二个以群岛为行政区划...
2012年6月21日经国务院批准,撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处,设立地级三沙市,隶属海南省,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市的设立,标志着我国继浙江省舟山市之后,第二个以群岛为行政区划设立地级市,它也是我国目前地理纬度位置最南、最年轻、陆地面积最小、管辖总面积最大、人口最少的地级市。
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关键词
西沙群岛
地级市
南沙群岛
中沙群岛
陆地面积
行政区划
纬度位置
海南省
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职称材料
欧洲西半部气候特征成因探析
被引量:
1
9
作者
侯平兰
《楚雄师专学报》
2001年第3期106-107,共2页
地理事象的形成总是囿于特定的空间地域环境 ,受环境中诸种因素的综合作用和影响而别具特色。本文从纬度位置、西风、地形、洋流、大陆轮廓等方面对欧洲西半部这一特定地域气候特征的形成原因作了比较全面而深入的分析探讨。
关键词
欧洲西半部
温带海洋性气候
气候特征
成因分析
纬度位置
西风
地形
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职称材料
学生思考设问 课堂气氛活跃
10
作者
曹广文
《地理教学》
2011年第17期61-61,共1页
在引导学生归纳出“影响气候的因素——纬度位置(太阳辐射)、大气环流、海陆分布(位置)、地形及洋流等”这一原理后,清学生提问世界任何一个地方,由教师运用原理回答该地的气候的特点和成因。
关键词
学生
课堂气氛
纬度位置
太阳辐射
大气环流
海陆分布
气候
原理
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职称材料
天然橡胶要从种植源头抓起
11
作者
瞿长福
《中国农垦》
2013年第11期14-14,共1页
天然橡胶在我国具有特殊性.这种特殊性主要基于两点,一是它在我国的规模性生产始于上世纪50年代,当时作为重要的战略资源、战备物资,是在党中央"一定要发展我国的天然橡胶"的指示下披荆斩棘发展起来的;二是我国属于非传统植胶区,从纬...
天然橡胶在我国具有特殊性.这种特殊性主要基于两点,一是它在我国的规模性生产始于上世纪50年代,当时作为重要的战略资源、战备物资,是在党中央"一定要发展我国的天然橡胶"的指示下披荆斩棘发展起来的;二是我国属于非传统植胶区,从纬度位置来看并不适合种植橡胶,但偏偏我们推翻了世界上关于北纬15度以北不能种植橡胶树的传统论断,在北纬18至24度地区大面积成功种植橡胶树.
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关键词
天然橡胶
种植
源头
战略资源
纬度位置
橡胶树
党中央
植胶区
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职称材料
中国最南端城市——三沙市
12
作者
张俊
《地理教育》
2012年第11期21-22,共2页
三沙市位于中国南海,是中国地理纬度位置最南端的城市,海南省第三个地级市,下辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。
关键词
中国南海
沙市
城市
纬度位置
中国地理
西沙群岛
南沙群岛
地级市
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职称材料
对比法在“大洋洲”一章的应用
13
作者
尹辅朝
《地理教育》
1997年第3期23-24,共2页
从纬度位置看:前面我们学过的几个洲绝大部分面积都在北半球,而大洋洲的绝大部分面积位于南半球。因此,亚洲的中国首都北京的房屋南面朝阳,而大洋洲的澳大利亚首都塔拉的房屋北面朝阳,且两地的季节相反。
关键词
大洋洲
北京
中国
亚洲
房屋
澳大利亚
面积
对比法
纬度位置
朝阳
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职称材料
2007年高考地理模拟试题(五)
14
作者
洪泽
《地理教育》
2007年第2期55-58,共4页
关键词
地形区
单位产值
纬度位置
白头山天池
南极内陆冰盖
种植业
高考地理
模拟试题
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职称材料
2012年高考地理复习同步训练题(二)
15
作者
杨惠茹
《地理教育》
2011年第7期90-93,共4页
关键词
地理复习
太阳直射点
纬度位置
天文辐射量
太阳高度
晨昏线
亚历山大城
同步训练
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职称材料
黑龙江省气候成因
被引量:
2
16
作者
刘少志
何红艳
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2004年第3期410-414,共5页
黑龙江省的气候,是在众多的相关地理要素共同作用下形成的,本文从纬度位置、季风环流和地形因素3个主要方面进行了分析.而且,在分析其对气候形成的影响时,涉及的气候要素主要是气温和降水.纬度位置对气候的影响,主要体现在热量条件上...
黑龙江省的气候,是在众多的相关地理要素共同作用下形成的,本文从纬度位置、季风环流和地形因素3个主要方面进行了分析.而且,在分析其对气候形成的影响时,涉及的气候要素主要是气温和降水.纬度位置对气候的影响,主要体现在热量条件上.季风环流从气温和降水两个方面影响黑龙江省气候.地形因素干扰、破坏着上述两种因素所形成的规律,在一定程度上隔断了气候要素经向和纬向的空间地带性分布,从而使气候变得更为复杂.
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关键词
黑龙江省
气候成因
纬度位置
季风环流
地形因素
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职称材料
“世界地理”复习
17
作者
陆敏
鲁爱华
《地理教学》
2011年第22期39-43,24,共6页
(1)世界的陆地和海洋。海陆分布大势:大洲大洋的轮廓特点及空间分布;七大洲四大洋;七大洲经纬度位置,主要地形特点;世界气温和降水的分布规律及成因,世界主要气候类型的分布及成因。
关键词
世界地理
复习
空间分布
海陆分布
纬度位置
地形特点
分布规律
气候类型
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职称材料
谈两地日出时间差值
18
作者
王德亮
《地理教学》
2014年第7期58-59,共2页
某地的日出时间为当地纬线与晨线交点的地方时,所以当两地地理位置确定之后日出时间差值的变化主要由晨线的运动决定。晨线的运动又主要有日运动和年运动两种形式:日运动受地球自转的影响,晨线以每小时15个经度的速度自东向西运动;...
某地的日出时间为当地纬线与晨线交点的地方时,所以当两地地理位置确定之后日出时间差值的变化主要由晨线的运动决定。晨线的运动又主要有日运动和年运动两种形式:日运动受地球自转的影响,晨线以每小时15个经度的速度自东向西运动;年运动受地球公转的影响,晨线随太阳直射点的回归运动使其两个端点的纬度位置在南北纬66°34’-90°范围内做回归运动。
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关键词
时间
日出
差值
太阳直射点
位置
确定
地球自转
地球公转
纬度位置
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职称材料
气候类型的特殊分布情况探析
被引量:
1
19
作者
石淑珍
《甘肃教育》
2009年第20期21-21,共1页
地球表面的气候类型分布具有一定的规律性。一般情况下,从赤道向两极依次出现的气候类型为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候(大陆东岸为亚热带季风气候)、温带海洋性气候(大陆东岸为温带季风气候)、亚寒带针...
地球表面的气候类型分布具有一定的规律性。一般情况下,从赤道向两极依次出现的气候类型为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候(大陆东岸为亚热带季风气候)、温带海洋性气候(大陆东岸为温带季风气候)、亚寒带针叶林气候和极地气候。但由于受海陆分布、地形、洋流等因素的影响,在气候类型的分布上常常出现一些特殊情况。
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关键词
气候类型
分布
纬度位置
海陆
位置
延伸方向
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职称材料
“地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性”训练
20
作者
马海波
殷礼高
《地理教学》
2011年第18期56-61,共6页
关键词
自然地理
地理环境
地表形态
纬度位置
岩石风化
亚欧板块
整体性
差异性
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职称材料
题名
关于经纬度位置的教学
被引量:
1
1
作者
王晨光
机构
江苏省昆山市国际学校高中部
出处
《地理教学》
2007年第6期19-20,共2页
文摘
地理环境具有区域差异性,包括从赤道到极地,从沿海到内陆的差异,以及高山地区垂直方向上的差异。地理位置(纬度位置、海陆位置)决定了地理环境,地理环境又影响了人们利用自然、改造自然的活动,决定农业、工业、交通运输、人口与城市分布等社会经济活动的特点。因此,在地理学科中,地理位置的判断是解决问题的关键。
关键词
纬度位置
教学
地理环境
地理
位置
改造自然
区域差异性
垂直方向
高山地区
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
试析纬度位置在区域自然地理学习中的重要性
2
作者
晁昕
出处
《濮阳职业技术学院学报》
1996年第4期34-35,共2页
文摘
位置是地理学上的一个基本概念。据德国地理学家P·H·schmidt解释,位置是“地面上一地点与其他地点间的关系,此类关系愈显著,则其间联系愈强而愈复杂。”C·W·Leibnitz也说过“位置是联系之确立。”可见位置是指空间的相对关系而言,其中方向和距离是确定位置的两个最基本的要素,具有相对性和不可重复性的特点,位置是一个重要的地理要素,但不象其他的地理要素可以直接观察到,因为它并不是一种地理现象,而是一种地理关系。这种地理关系在地理要素中能够得到体现。它是影响生产发展的一个重要因素,按其与周围各种现象相互关系的特点,位置可分为:数学位置(包括经度位置和纬度位置),海陆位置,相关位置等。本文着重讨论纬度位置在区域自然地理学习中的重要性。 一个地点的纬度,
关键词
纬度位置
地理学习
地理要素
自然带
地理关系
北极点
自然地理
纬度
变化
不可重复性
相互关系
分类号
P941 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
30°E以西非洲热带辐合带位置异常分析
3
作者
唐丽英
机构
包头师范高等专科学校地理学系
出处
《阴山学刊》
1999年第5期47-49,共3页
文摘
一月在几内亚湾北部及其北岸中段存在的局部热低压是一月份30°E以西的非洲热带辐合带位于北半球而不是南半球的直接原因,究其根本原因则是与几内亚湾暖流及上几内亚高原的南侧在一月份能充分地截获斜射的太阳光热有关.
关键词
非洲
热带辐合带
纬度位置
热低压
自然地理
Keywords
torrid convergence belt
latitude
tropic low pressure
分类号
P941.1 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
例谈板图板画对掌握地理事物位置关系的功效
4
作者
张永丰
卞学昌
机构
山东沂水县沂新中学
山东临沂市教科研中心
出处
《地理教学》
2011年第18期34-35,共2页
文摘
一、运用板图板画明确事物的地理位置具有简单明了的效果。 在学习区域时,使用板图板画可以简明扼要明确地理事物的纬度位置和海陆位置等。 1.根据现有板图板画说明地理位置。例如,根据下列澳大利亚和巴西图,我们可以说明:澳大利亚处在南半球,大部分处在低纬度,南回归线穿过中部,中部和西部多沙漠分布;巴西绝大部分在南半球,大部分领土处在热带。
关键词
地理事物
位置
关系
板画
板图
功效
地理
位置
澳大利亚
纬度位置
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“亚洲的位置和范围”教材剖析
5
作者
刘宇
机构
重庆市南开中学
出处
《地理教育》
2014年第1期24-25,共2页
文摘
一、教材分析 本节在修订版课标中要求运用地图等资料简述某一大洲的纬度位置、海陆位置。由于亚洲是七大洲中最大的一个洲,同时也是我们生活的大洲,按照“选择我们所在的区域”区域选择原则,教材选择亚洲作为大洲学习的案例。与旧教材相比,本节改动较大,将亚洲的位置和范围从亚洲的自然环境中分离出来,独立成为一节内容。
关键词
教材分析
亚洲
纬度位置
海陆
位置
教材选择
自然环境
大洲
旧教材
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
国家领土的位置和规模
6
出处
《地图》
2014年第2期144-144,共1页
文摘
国家领土都具有一定的空间形态,即领土的位置、规模和形状。领土位置指领土的经纬度位置、海陆位置和政治地理位置等。从海陆位置可以分为沿海国、内陆国、岛国。世界上最大的内陆国是啥萨克斯坦,最大的岛国是印度尼西亚。领土由领陆、领水(包括内水和领海)和领空三部分组成,其中领陆是领土的主体。领陆面积可以有大、中、小之分。俄罗斯、加拿大、中国、美国、澳大利亚、巴西等是陆地面积较大的国家。
关键词
纬度位置
陆地面积
印度尼西亚
空间形态
地理
位置
澳大利亚
萨克斯
俄罗斯
分类号
P9 [天文地球—自然地理学]
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职称材料
题名
中国大陆对全球变暖响应的区域敏感性分析
被引量:
20
7
作者
卢爱刚
何元庆
张忠林
庞洪喜
顾娟
机构
中国科学院寒区旱区环境与工程研究所冰芯与寒区环境重点实验室
出处
《冰川冻土》
CSCD
北大核心
2005年第6期827-832,共6页
基金
中国科学院"百人计划"项目(人教字2002-43)
国家自然科学基金西部重大项目(90302006)
国家自然科学基金青年创新群体项目(40121101)资助
文摘
依据分辨率为0.5°×0.5°经纬度的网格数据,运用Mann-Kendall法对中国大陆各地在20世纪温度变化进行了分析.结果显示:有两次明显的升温事件,分别发生在20年代初到40代中期(第一次升温事件)和70年代中期以来(第二次升温事件);对比各地对全球升温响应的突变时间,发现在中国大陆的响应规律为:沿经线方向,大约35°N附近为两次升温事件的分界线,以它为界,第一次升温事件中温度转折时间向低纬度不断提早,在第二次升温事件中,升温突变时间越向高纬度地区越提早;在纬线方向上,中国东部地区对升温响应的时间突变点基本一致,但在青藏高原及其周围地区,由于受特殊的高原气候的影响,升温时间突变迥然不同.青藏高原大大提前了其西部和西北地区对全球升温的响应时间,同时它又推迟了其西南地区对全球升温响应的时间.通过分析发现,升温机制不同,温度变化区域响应的敏感性主要是纬度位置和地形因素综合影响的结果,而纬度位置是制约区域温度变化敏感性的主导性因素.
关键词
温度变化
区域响应
敏感性
纬度位置
地形
中国
环境气象学
Keywords
temperature variation
regional response
sensitivity
latitude
landform
China
分类号
P467 [天文地球—大气科学及气象学]
X16 [环境科学与工程—环境科学]
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职称材料
题名
我国第二个群岛地级市——三沙市
被引量:
1
8
作者
王家伟
是明艳
机构
江苏省锡山高级中学
出处
《地理教学》
2012年第17期4-6,共3页
文摘
2012年6月21日经国务院批准,撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处,设立地级三沙市,隶属海南省,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。三沙市的设立,标志着我国继浙江省舟山市之后,第二个以群岛为行政区划设立地级市,它也是我国目前地理纬度位置最南、最年轻、陆地面积最小、管辖总面积最大、人口最少的地级市。
关键词
西沙群岛
地级市
南沙群岛
中沙群岛
陆地面积
行政区划
纬度位置
海南省
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
欧洲西半部气候特征成因探析
被引量:
1
9
作者
侯平兰
机构
楚雄师范学院
出处
《楚雄师专学报》
2001年第3期106-107,共2页
文摘
地理事象的形成总是囿于特定的空间地域环境 ,受环境中诸种因素的综合作用和影响而别具特色。本文从纬度位置、西风、地形、洋流、大陆轮廓等方面对欧洲西半部这一特定地域气候特征的形成原因作了比较全面而深入的分析探讨。
关键词
欧洲西半部
温带海洋性气候
气候特征
成因分析
纬度位置
西风
地形
Keywords
the western half of Europe, temperate oceanity, characteristic of climate, cause.
分类号
P461 [天文地球—大气科学及气象学]
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职称材料
题名
学生思考设问 课堂气氛活跃
10
作者
曹广文
机构
江苏省溧水高级中学
出处
《地理教学》
2011年第17期61-61,共1页
文摘
在引导学生归纳出“影响气候的因素——纬度位置(太阳辐射)、大气环流、海陆分布(位置)、地形及洋流等”这一原理后,清学生提问世界任何一个地方,由教师运用原理回答该地的气候的特点和成因。
关键词
学生
课堂气氛
纬度位置
太阳辐射
大气环流
海陆分布
气候
原理
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
天然橡胶要从种植源头抓起
11
作者
瞿长福
机构
经济日报社
出处
《中国农垦》
2013年第11期14-14,共1页
文摘
天然橡胶在我国具有特殊性.这种特殊性主要基于两点,一是它在我国的规模性生产始于上世纪50年代,当时作为重要的战略资源、战备物资,是在党中央"一定要发展我国的天然橡胶"的指示下披荆斩棘发展起来的;二是我国属于非传统植胶区,从纬度位置来看并不适合种植橡胶,但偏偏我们推翻了世界上关于北纬15度以北不能种植橡胶树的传统论断,在北纬18至24度地区大面积成功种植橡胶树.
关键词
天然橡胶
种植
源头
战略资源
纬度位置
橡胶树
党中央
植胶区
分类号
TQ332 [化学工程—橡胶工业]
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职称材料
题名
中国最南端城市——三沙市
12
作者
张俊
机构
江苏省南京外国语学校
出处
《地理教育》
2012年第11期21-22,共2页
文摘
三沙市位于中国南海,是中国地理纬度位置最南端的城市,海南省第三个地级市,下辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域。
关键词
中国南海
沙市
城市
纬度位置
中国地理
西沙群岛
南沙群岛
地级市
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对比法在“大洋洲”一章的应用
13
作者
尹辅朝
机构
云南楚雄师专地
出处
《地理教育》
1997年第3期23-24,共2页
文摘
从纬度位置看:前面我们学过的几个洲绝大部分面积都在北半球,而大洋洲的绝大部分面积位于南半球。因此,亚洲的中国首都北京的房屋南面朝阳,而大洋洲的澳大利亚首都塔拉的房屋北面朝阳,且两地的季节相反。
关键词
大洋洲
北京
中国
亚洲
房屋
澳大利亚
面积
对比法
纬度位置
朝阳
分类号
G633 [文化科学—教育学]
F746 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
2007年高考地理模拟试题(五)
14
作者
洪泽
机构
江苏省灌云高级中学
出处
《地理教育》
2007年第2期55-58,共4页
关键词
地形区
单位产值
纬度位置
白头山天池
南极内陆冰盖
种植业
高考地理
模拟试题
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2012年高考地理复习同步训练题(二)
15
作者
杨惠茹
机构
河南省基础教育教学研究室
出处
《地理教育》
2011年第7期90-93,共4页
关键词
地理复习
太阳直射点
纬度位置
天文辐射量
太阳高度
晨昏线
亚历山大城
同步训练
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
黑龙江省气候成因
被引量:
2
16
作者
刘少志
何红艳
机构
佳木斯大学基础教育学院
黑龙江省富锦气象局
出处
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2004年第3期410-414,共5页
文摘
黑龙江省的气候,是在众多的相关地理要素共同作用下形成的,本文从纬度位置、季风环流和地形因素3个主要方面进行了分析.而且,在分析其对气候形成的影响时,涉及的气候要素主要是气温和降水.纬度位置对气候的影响,主要体现在热量条件上.季风环流从气温和降水两个方面影响黑龙江省气候.地形因素干扰、破坏着上述两种因素所形成的规律,在一定程度上隔断了气候要素经向和纬向的空间地带性分布,从而使气候变得更为复杂.
关键词
黑龙江省
气候成因
纬度位置
季风环流
地形因素
Keywords
Heilongjiang province
cause of climate formation
latitude
monsoon circulation
topographical cause
分类号
P461 [天文地球—大气科学及气象学]
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职称材料
题名
“世界地理”复习
17
作者
陆敏
鲁爱华
机构
江苏省苏州中学(东校区)
河北省卢龙县中学
出处
《地理教学》
2011年第22期39-43,24,共6页
文摘
(1)世界的陆地和海洋。海陆分布大势:大洲大洋的轮廓特点及空间分布;七大洲四大洋;七大洲经纬度位置,主要地形特点;世界气温和降水的分布规律及成因,世界主要气候类型的分布及成因。
关键词
世界地理
复习
空间分布
海陆分布
纬度位置
地形特点
分布规律
气候类型
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈两地日出时间差值
18
作者
王德亮
机构
大庆实验中学
出处
《地理教学》
2014年第7期58-59,共2页
文摘
某地的日出时间为当地纬线与晨线交点的地方时,所以当两地地理位置确定之后日出时间差值的变化主要由晨线的运动决定。晨线的运动又主要有日运动和年运动两种形式:日运动受地球自转的影响,晨线以每小时15个经度的速度自东向西运动;年运动受地球公转的影响,晨线随太阳直射点的回归运动使其两个端点的纬度位置在南北纬66°34’-90°范围内做回归运动。
关键词
时间
日出
差值
太阳直射点
位置
确定
地球自转
地球公转
纬度位置
分类号
G634.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
气候类型的特殊分布情况探析
被引量:
1
19
作者
石淑珍
机构
张掖市实验中学
出处
《甘肃教育》
2009年第20期21-21,共1页
文摘
地球表面的气候类型分布具有一定的规律性。一般情况下,从赤道向两极依次出现的气候类型为热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候、地中海气候(大陆东岸为亚热带季风气候)、温带海洋性气候(大陆东岸为温带季风气候)、亚寒带针叶林气候和极地气候。但由于受海陆分布、地形、洋流等因素的影响,在气候类型的分布上常常出现一些特殊情况。
关键词
气候类型
分布
纬度位置
海陆
位置
延伸方向
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性”训练
20
作者
马海波
殷礼高
机构
浙江省湖州菱湖中学
安徽省繁昌第一中学
出处
《地理教学》
2011年第18期56-61,共6页
关键词
自然地理
地理环境
地表形态
纬度位置
岩石风化
亚欧板块
整体性
差异性
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于经纬度位置的教学
王晨光
《地理教学》
2007
1
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职称材料
2
试析纬度位置在区域自然地理学习中的重要性
晁昕
《濮阳职业技术学院学报》
1996
0
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职称材料
3
30°E以西非洲热带辐合带位置异常分析
唐丽英
《阴山学刊》
1999
0
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职称材料
4
例谈板图板画对掌握地理事物位置关系的功效
张永丰
卞学昌
《地理教学》
2011
0
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职称材料
5
“亚洲的位置和范围”教材剖析
刘宇
《地理教育》
2014
0
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职称材料
6
国家领土的位置和规模
《地图》
2014
0
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职称材料
7
中国大陆对全球变暖响应的区域敏感性分析
卢爱刚
何元庆
张忠林
庞洪喜
顾娟
《冰川冻土》
CSCD
北大核心
2005
20
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职称材料
8
我国第二个群岛地级市——三沙市
王家伟
是明艳
《地理教学》
2012
1
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职称材料
9
欧洲西半部气候特征成因探析
侯平兰
《楚雄师专学报》
2001
1
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职称材料
10
学生思考设问 课堂气氛活跃
曹广文
《地理教学》
2011
0
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职称材料
11
天然橡胶要从种植源头抓起
瞿长福
《中国农垦》
2013
0
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职称材料
12
中国最南端城市——三沙市
张俊
《地理教育》
2012
0
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职称材料
13
对比法在“大洋洲”一章的应用
尹辅朝
《地理教育》
1997
0
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职称材料
14
2007年高考地理模拟试题(五)
洪泽
《地理教育》
2007
0
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职称材料
15
2012年高考地理复习同步训练题(二)
杨惠茹
《地理教育》
2011
0
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职称材料
16
黑龙江省气候成因
刘少志
何红艳
《佳木斯大学学报(自然科学版)》
CAS
2004
2
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职称材料
17
“世界地理”复习
陆敏
鲁爱华
《地理教学》
2011
0
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职称材料
18
谈两地日出时间差值
王德亮
《地理教学》
2014
0
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职称材料
19
气候类型的特殊分布情况探析
石淑珍
《甘肃教育》
2009
1
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职称材料
20
“地表形态的塑造、自然地理环境的整体性与差异性”训练
马海波
殷礼高
《地理教学》
2011
0
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职称材料
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