不使乱花迷人眼

有人认为,比起广博的兴趣,我们或许更需要专注力。当我们处在纷繁芜杂的信息流十字路口时,是否需要专注力便成了首要的时代之问。这是一个让人眼花缭乱的信息时代,仅仅通过指尖轻触,我们就可接收到各领域的内容。毫无疑问,我们可以不费吹灰之力地称自己兴趣广博。可是人非圣贤,如若在追求全方位发展的途中迷失自我,最终一技无成,可谓悲哉。

当代大学生网络道德的失范与重塑

2014年5月4日,习近平总书记在北京大学考察时指出:青年要自觉践行社会主义核心价值观。中国古语有云:"德者才之主,才者德之奴。"一个人的世界观、人生观和价值观,将对个人的素质培养和价值实现产生最根本的影响。网络在大学生的日常生活、实践学习中扮演着至关重要的角色。网络信息内容纷繁芜杂,充斥着不科学、不健康的内容。而随着网络技术的快速发展与普及,大学生群体可以越来越方便地接触和传播这些低俗内容,这就给大学生优良品德的养成带来了非常不利的影响。

根植本土文化 拓宽国际视野——第6届“中国·实践·管理”论坛(2015)纪要

面对用户需求个性发展、产业调整转型升级、移动互联网技术高速发展等系列纷繁芜杂的企业生态变化,企业现有的管理模式必须相应地进行调整。植根本土文化谋求创新,拓宽国际视野效法先进,是学术界、企业界所普遍认同的应对当前企业生态变化的不二法门。在国家自然科学基金委员会管理科学部的大力支持下,由管理学报杂志社发起,四川大学商学院和华中科技大学管理学院主办的第6届＂中国·实践·管理＂论坛,于2015年10月31日至11月1日在四川大学商学院成功举行。

论网络语言暴力的内涵与外延

自1994年至今,走过20年历程的中国互联网,带给中国公众不仅是应接不暇的网络奇观世界的同时,其多样性的语言生态景观也令人叹为观止。网络语言暴力的出现就是其中之一。受网络社会技术语境的影响,网络语言暴力呈现出与现实社会语言暴力诸多的差异。图符化、群体极化等显在特征和一件件现实事件在网络社会里形成＂暴力狂欢＂。网民面在新闻网站、虚拟社区、BBS、微博等诸多网络区隔内留下海量的暴力痕迹。＂虐猫事件＂、＂铜须门＂、＂死亡博客＂等众多网络语言暴力事件层出不穷,引人关注。

《民国时期佛教革新研究(1919—1949)》简评

佛教本是外来宗教,然历经两千多年的发展,逐渐演化为中华文化的一部分,与儒、道共同构筑起中华文化的基本内容。佛教在经历了南北朝至唐代的鼎盛之后,到了近代却日渐衰微。究其原因,纷繁芜杂,可以大书特书。本书的著者单侠博士只截取了民国时期（1919—1949）这一时间段作为研究的蓝本,集中研究了近代佛教的教理、教制、教产和僧伽的改革实践。研究视角独特,资料翔实,论证严谨,可以称得上一部上乘之作。

宁静的教师

忙碌,持续忙碌!备课,上课,批改作业,护导,谈心,开会,填各种表格,还要时刻被提醒读书,写教学反思写论文,有时还要参与课题研究……随着学校精细化管理和内涵建设等行动的推进,各种管理考核细致而扎实,精细而深入地分割着教师的时空。＂人就像一个陀螺,转个不停。＂＂人变得不属于自己了,就像一部机器,运转起来自己就成了某个部件,由不得你不跟着转。＂＂我们为了生活,却失去了生活。＂有老师委屈地说。

学校文化需要酿造

众所周知,作为“国酒”,茅台酒一直供不应求,但为什么不扩大生产、提高产量呢？其实人们曾经做过这样的尝试,但结果却不尽人意： （上世纪）70年代,为实现“茅台酒应该搞它一万吨”的宏伟目标,国家有关方面组织专门队伍,在名城遵义市郊筹建了“茅台酒异地实验厂”,并依样画葫芦从茅台酒厂搬来全套酿造工艺、最好的酿酒技师、发酵的大曲乃至窖泥。

“双11”,变味了没

＂双11＂迄今,倏然八年。当日销售总额从2009年的0.5亿元提升至2016年的1207亿元,当年浙江网络交易额占全社会消费品总额比重也从2009年的10.9%提升至46.9%。可见,＂双11＂俨然成为全民购物的一次狂欢。进入第9个年头,互联网上斗转星移、万物焕新,很多初衷及条件都发生了本质变化,如从9年前囤积高热量零食到如今束腹带的选择。今年＂双11＂纷繁芜杂的规则,

下水作文：别样的修行

作文教学要不要教,教什么,怎样教,始终是中学语文教学中争论不休的话题。在纷繁芜杂声音的后面呈现出一个苍白的事实：教师不知道如何讲授作文之道,是因为老师自己疏于写作文。叶圣陶先生在上世纪初就提出：＂语文教师教学生作文,要是老师经常动动笔,或者作跟学生相同的题目,或者另外写些什么,就能更有效地帮助学生,加快学生的进步。＂叶先生提出来的＂老师作跟学生相同的题目＂就是写＂下水作文＂。要教别人游泳,自己必须会游泳;自己不能仅仅站在岸上指导,还要和学习者一起下水。

例谈高中化学课堂教学情景导入设计策略

于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”课堂教学情景导入的设计有利于调动学生的情绪,吸引学生注意力,引发学生对课堂教学内容的关注,而不是让情景导入设计的使用仅仅停留在肤浅的教师个人表演上。

新媒体时代传统媒体如何坚守话语权

近年来,随着各种新媒体的迅猛发展,人们获取新闻资讯再也不用只依赖传统媒体的信息渠道。如何守住自己的宣传阵地,对新闻事件保持充分的话语权,对纷繁芜杂的公众舆论实施有效引导,是传统媒体面临的重大课题。笔者认为：新技术革命的到来会对传统媒体造成严重的冲击,同时也会带来难得的发展机遇,传统媒体只有坚守新闻信仰,追求真实准确,拓展深度厚度,彰显公信权威,充分发挥新媒体所不具备的传播优势，牢牢把握正确的舆论导向，才能在新媒体时代求得自己的生存空间，成为舆论场的中流砥柱。

体系化推进大学生网络素养教育研究——评《大学生网络素养教育》

新时代大学生是伴随着互联网发展而成长起来的一代,对互联网有着深厚的感情,互联网也深刻影响着大学生的思想及行为习惯。网络技术日新月异、网络载体五花八门、网络信息纷繁芜杂,对大学生网络素养教育工作提出了更高的要求,其中重要一条就是要体系化推进大学生网络素养教育研究。由林立涛等所著的《大学生网络素养教育》一书,以大学生为研究对象,通过辨析思想政治工作与网络素养教育的关系,系统探讨了大学生网络素养教育的内涵、构成、目标、基本规律、影响要素、效果评价及优化路径等内容。本书既可以作为专门从事大学生网络素养教育研究工作的理论参考书,也可以作为高校一线思想政治工作者的实践辅导读物。

浅谈短视频标题制作策略

近年来,抖音、快手等短视频平台迅速兴起,短视频时代正式来临。之前传统纸媒改版,强调图文并茂,将图片作为"卖点"来吸引读者。现在,当图文报道遇上短视频,讲究快速浏览,标题就成为在纷繁芜杂的信息海洋中吸引受众点击观看的"利器"。标题在短视频传播扩散中有多重要?爆款短视频的标题应该如何制作?本文以"共青团中央"抖音号为例作简要分析。

听障儿童家长如何寻求和利用康复资源

正确、有效地获得高质量的康复资源是听障儿童家长非常关心的问题之一。在纷繁芜杂的信息冲击下,很多家长在如何寻求、选择和运用康复资源上有不少疑惑。下面一些问题来自中国听力语言康复研究中心官网家长问答板块:①双侧植入人工耳蜗风险大吗?②申请免费助听器,显示已受理成功,什么时候能通过?③我孩子开机六天了,康复学校还没联系好,该怎么给他训练?有什么资料可以参考?④孩子单个字的发音还不错,就是连不成句子。可以模仿大人说句子,让他自己说就不行,应该怎么办呢?

“礼”与“法”在乡土社会治理中的较量与嬗变——磁性语文《乡土中国》整本书阅读项目式教学设计

【指导思想】语文学习不同于数理化。数理化有严密的逻辑,能够用精确的定律、定理、公式、表格和数据精准推理事物规律及变化;语文则包罗万象,纷繁芜杂,具有工具性、人文性、基础性、应用性、思想性、时代性等特征。而且,语文教学过程及效果也很难像数理化一样精准量化。因此,语文教学要激发学生的兴趣,须挖掘学科和教材的魅力,让精彩的课堂和学科活动像磁铁一样使师生沉浸于其中,这就是“磁性语文”提出的缘起。

法国路易威登基金会大楼

引言本世纪初期,亚历山大·楚尼斯曾指出,在国际设计领域广为流传着崇尚杂乱无章的非形式主义和推崇权利至上的形式主义两种趋向;人们依托先进技术手段,对形式热切进行追求;从风格类型,到形式构成,再到构筑最奢华的形式梦想,其中的技术手段从来没有像今天这样先进和发达,也从来没有像今天这样屈从于对形式主义的幻想、好奇和迷恋。这某称程度上是建筑领域纷繁芜杂发展局面的一种真实写照。弗兰克·盖里具有复杂特征的建筑作品曾一时间掀起了建筑的新浪潮,时至今日也未曾消退。从弗兰克·盖里早期的自宅设计到其惊世之作毕尔巴鄂古根汉姆艺术馆,

甘苦自知学书路

屈指算来研习书法已有七八个年头了,求索路上甘苦自知。书法给了我许多乐趣和感悟,在我人生旅程中没有什么会像书法这样令我欲罢不能。谈起练字的经历,恐怕要追溯到小学时期。父亲写得一手好字,自然也希望儿子能传承下来,于是每到寒暑假都要让我作日课,每天照字帖用硬笔和毛笔各临一张纸。这不但使我的字逐渐端正起来,也使我对书法产生了浓厚兴趣。

论档案管理工作发展的新思路

随着经济的发展和媒介的变迁,档案工作也出现了一些新的问题,这就对传统的档案管理工作提出了新的要求,而创新的关键是观念的创新,在继承中创新是其实现突破自我的必由之路,必须立足传统、放眼未来,才能使新时期的档案工作取得长足的发展和质的飞跃。

锤炼四种思维,提升报道品质

思维力是人脑对客观事物间接的、概括的反映能力。人与人存在本质区别的地方就是思维模式的不同,思维力对新闻宣传报道质量和水平产生着重要影响。世界面临百年未有之大变局,做好新时代新闻宣传报道工作,迫切需要新闻采编一线工作者提高思维力,重点是善于培养和提高自身的宏观思维、辩证思维、评论思维、创新思维等四种思维能力,以透过纷繁芜杂的世界和信息,去粗取精、去伪存真,由此及彼、由表及里,最大限度获取有效信息,最大可能精准揭示出事物的本质和规律,把零散的信息系统化,把粗浅的认识深刻化,抓住关键,找到规律,透过现象看到本质,不断锤炼提升四种思维能力,进而提高新闻宣传报道传播力、引导力、影响力、公信力。

语言和言语——与范晓先生商榷

《汉语学习》1994年第2期刊登了范晓先生题为《语言、言语和话语》的文章。文章中讨论了语言、言语和话语这几个术语,讨论了语言和言语的关系,并针对王希杰先生《语言的语法分析和言语的语法分析》中的观点提出了不同看法。范晓先生把语言和言语问题重新提出来进行讨论,不是没有原因的。从历史来看,我国60年代关于语言和言语问题的讨论,大家没有取得广致的意见,分歧一直延续至今。从现状来看,“