外源性线索诱发大小错觉的心理机制:非随意注意定向还是感觉对比

以往研究认为外源性线索通过引起非随意注意定向来诱发大小错觉。然而这些研究中线索通常小于随后呈现于同侧的目标,因此线索诱发的对目标大小的知觉偏差可能仅源于小线索与大目标之间的继时感觉对比。研究引入听觉线索以排除感觉对比,结果显示听觉线索亦能诱发大小错觉,但听觉线索与视觉线索诱发的大小错觉之间无显著相关。研究结果一方面证明外源性线索能通过非随意注意定向来诱发大小错觉,另一方面表明先前研究中视觉线索诱发的大小错觉主要源于线索与目标之间的感觉对比,故明确揭示了外源性线索诱发的大小错觉存在双重机制。

论侦查关键线索的几个问题

侦查关键线索,是以各种形态呈现、被侦查人员所认知并据此开展侦查能够使案件突破的关键涉案事实。有效地发现、选择和利用侦查关键线索至关重要,它受侦查能力的制约,一部分可转化为关键证据,具有个案的特殊性及多重连环性。侦查关键线索通常以关键的“人”“物”“时”“空”“事”及其衍生事实体现出来。侦查关键线索的发现与选择应该以“全覆盖无遗漏”与“效益优先”为原则,从最明显或急需澄清与解决之处、细微隐潜之处、案犯易疏忽或侦查易遗漏之处入手;在利用这些线索时,要精心策划并尽快落实行动,同时积极寻求新线索,并根据实际情况及时调整侦查方案。

动态和静态注视线索对注意转移的影响:运动线索的作用

本研究通过两项实验探讨了注视线索对个体注意的引导能力以及运动线索的作用。其中,实验一采用注视线索范式系统地考察了动态和静态两种注视线索在不同呈现时间下对个体注意的引导能力。结果发现:动态和静态注视线索均能够显著地引导注意,且动态注视线索具有更强的线索提示效应;动态注视线索对注意的引导能力不受呈现时间的影响,200ms时即可产生提示效应。实验二通过将面孔倒置来破坏注视线索,进而分离运动线索和注视线索,对动态与静态注视线索的差异做进一步的探究。结果发现:倒置面孔破坏了静态注视线索的注意引导能力,但动态条件下仍存在显著的注视线索提示效应。本研究表明,动态注视线索相较于静态注视线索的优势可能来自于眼球运动线索的作用。

内外部线索对消费者质量认知形成的影响机制:以白酒行业为例

质量认知影响机制对于企业品牌管理和消费者行为研究具有重要的前瞻意义。本文从内外部线索视角出发,在消费品行业中选取白酒行业作为研究对象,并采用多案例分析方法考察其影响机制。研究结果发现,产品性能、材料和工艺、直接体验等内部线索通过消费者感知质量形成对产品质量预期;品牌形象、广告宣传、原产地等外部线索通过品牌信任强化消费者质量认知;内部线索和外部线索交互作用,共同形成消费者对产品质量的整体评价并影响消费者购买意愿。在此基础上,本文进一步分析了不同消费情境下的内外部线索的组合作用。本文的研究深化了学术界对不同线索利用影响消费者质量认知研究的认识。

教育智能体情绪线索赋能在线学习的模型构建及实践研究

教育数字化转型会带来课程内容、教学活动等要素的内涵及其关系的变化,在线学习和混合教学等数字化学习方式将成为主流教学方式。在线学习带来诸多优越性的同时,也存在师生交互缺失、情绪交流缺乏的问题。虚拟学习环境中具有情绪线索的教育智能体为破解该问题提供了一种更加智慧化的手段。教育智能体是用于在线学习环境以满足不同教学目标要求、类似教师的虚拟角色,可为学习者提供认知和情感支持。然而,已有研究关于教育智能体情绪线索对在线学习全过程的作用效果尚未达成共识。为此,从动机、情绪、理解、巩固和迁移5个角度对2003年以来国内外42个相关实证研究进行了系统性分析,构建教育智能体情绪线索赋能在线学习的理论模型,并结合问卷量表法、社会网络分析法和内容分析法对高校专业课教学进行实践探究。结果表明:(1)情绪智能体组学习者的学习动机在实验前后呈现了最大幅度的提升,且存在显著高效应;(2)情绪智能体组学习者协作交互的积极性在增加,交互水平也在提升,学习热情最高;(3)情绪智能体组学习者的内部和外部认知负荷无明显变化,而相关认知负荷显著增加,促进其新知的掌握;(4)教育智能体情绪线索助力学习者记住更多的项目,从而提高了其知识保持成绩;(5)教育智能体情绪线索可以帮助学习者对更高层次的反思进行深度构建,从而发展了反思能力,也反映了其迁移能力的提升。最后,针对教育智能体的设计提出建议,以期为在线学习提供更符合个性化需求的情感认知工具,推动人工智能与教育的融合发展。

五大线索理论的发展及其应用进展

[目的/意义]为了帮助学界厘清五大线索理论的发展进程及其应用现状,填补线索理论在研究综述方面的缺失,并为学者把握线索理论未来研究的思路和方向提供见解。[方法/过程]通过对国内外相关文献的梳理,将研究问题分为线下产品质量感知、线上产品质量感知,以及线上人际交流与网络传播3个方面,并指出存在的问题和未来的研究方向。[结果/结论]现有研究存在“问卷调查法导致数据不够客观”“研究结论外部有效性不足”“模型结构不完善”等问题,结合使用客观数据与主观数据、丰富实验场景及研究对象的种类、引入新的调节变量等都是未来值得关注的研究方向。

全局线索和多级特征驱动的息肉分割

在结肠镜检查中,自动分割息肉是开发计算机辅助结肠镜检测和诊断系统的先决条件。息肉分割是一项非常具有挑战性的任务,因为息肉与周边组织具有很大的相似性以及息肉的大小形状变化很大。针对息肉与周围组织相似以及息肉多变的问题,提出基于全局线索定位和多视图特征融合的息肉分割方法。设计全局线索定位模块将全局定位信息传播到每个级别的特征图中,以显式的方式使每个级别的特征图都获得伪装特性息肉的位置信息;设计自我多视图特征融合模块,通过不同视图下的特征捕获不同视图之间的层次特征,更好地适应不同情况下的息肉分割场景。提出方法在5个数据集上的得分比对比算法提高的百分点分别为1.2、3.3、1.8、8.5和3.7,证明提出方法在学习能力和泛化能力上都达到了预期的效果。

“提供重要线索”型立功的限定规则——类型、形式与价值三重限定的展开

现有研究并未深入探索提供重要线索型立功的类型特征,而本类型立功的限定条件更是解释空白区。本类型立功的适用范围可通过类型定位略窥一二,提供重要线索型立功与揭发型立功为并列类型,两者的行为方式、贡献程度都有所不同,在刑罚轻缓程度上也应有所区别。线索在形式层面具有指向犯罪事实与查证属实两方面的限定,此外仍需满足“重要性”及“对案件侦破具有实际作用”的实质条件。认定重要性应以线索的类型化分析为方法,认定“实际作用”应以线索对事实与证据的贡献价值为标准,而不应唯结果论地以犯罪嫌疑人是否归案为标准。

基于“素质-应激理论”的线索调查和因素分析对新兵心理复检和管理工作的意义

目的:新兵是军队战斗力的源头和基础,其入伍后的心理筛查和科学管理至关重要,本研究探讨基于“素质-应激理论”的线索调查和因素分析对新兵心理复检和管理工作的意义。方法:以武警某部2019至2023年入伍新兵为研究对象,在采用全军《新兵心理健康信息采集系统》软件进行心理检测的基础上,开展基于“素质-应激理论”的线索调查和因素分析,筛查精神心理问题的阳性人员,分析精神心理问题产生的主要因素。结果:47.66%的初筛阳性人员、20.24%的确诊阳性人员、23.64%的退兵人员由线索调查补充筛查出来。对确诊阳性人员精神心理问题产生的因素进行主成分分析和相关性分析,结果显示性格、慢性压力、精神情绪、创伤、慢性疾病、急性应激是主要因素,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论:基于“素质-应激理论”的线索调查和因素分析能显著提高精神心理问题的初筛敏感性、阳性检出率和退兵率,从源头上确保了新兵的优质心理素质,同时揭示了高风险人员精神心理问题产生的主要因素,对这类人员的分类处置和科学管理具有指导意义。

联合判别性外观和运动线索的行人多目标跟踪

在多目标跟踪任务中,外界噪声的干扰会导致传统方法的系统建模不可靠,从而降低目标位置预测的准确性;而密集人群引起的拥挤和遮挡问题则会严重影响目标外观的可靠性,导致错误的身份关联.为了解决这些问题,本文提出一种多目标跟踪算法Ecsort.该算法在传统运动预测的基础上,引入噪声补偿模块,降低噪声干扰引起的误差,提高位置预测的准确性.其次,引入特征相似度匹配模块,通过学习目标的判别性外观特征,并结合运动线索和判别性外观特征的优势,从而实现精确的身份关联.通过在多目标跟踪基准数据集上进行的大量实验结果表明,与基线模型相比,该方法在MOT17测试集上的IDF1 (ID F1 score)、HOTA (higher order tracking accuracy)、AssA(association accuracy)、DetA (detection accuracy)分别提高了1.1%、0.5%、0.6%、0.3%,在MOT20测试集上的IDF1、HOTA、AssA、DetA分别提高了2.3%、1.9%、3.4%、0.2%.

性别比和自身资源对职场人士择偶线索偏好的影响

采用择偶币范式,考察性别比背景和自身资源对职场人士择偶线索偏好的影响。结果发现:(1)当职场人士自身拥有较多资源时,性别比对其择偶线索偏好的影响较小;(2)无论处于何种环境,爱情均为职场人士择偶的必需品,未来收入前景为奢侈品;(3)当职场人士处于性别比劣势环境时,其择偶的必需品还包括真诚善良、忠贞和身体健康。可见,职场人士的择偶线索偏好受内外部因素的共同影响。

拟人化线索和直播氛围双视角下数字人直播用户参与行为影响机制研究

数字人技术可为直播行业注入新活力,如何提升数字人直播质量,增强用户参与度是亟待解决的管理问题。本研究基于S-O-R理论构建数字人直播用户参与行为影响机制模型,通过结构方程模型(SEM)和模糊集定性比较分析(fsQCA)识别用户参与行为关键影响因素及组态路径。研究发现:(1)交互型线索和解说氛围正向影响信任;印象型线索、移情性线索、娱乐氛围和解说氛围正向影响社会临场感;社会临场感正向影响信任,信任和社会临场感正向影响用户参与行为;所有影响因素均不能构成用户参与行为的必要条件,需多种因素协同发挥作用。(2)高娱乐氛围、高信任和高社会临场感均存在于围观式、表达式及购买式参与行为的所有组态中,对用户参与行为具有促进作用。在此基础上,围观式参与行为产生路径为情感内容驱动路径及形象内容驱动路径;表达式参与行为产生路径为情感驱动路径;购买式参与行为产生路径为情感形象驱动路径和情感社交驱动路径。

4~8岁汉语高功能自闭症儿童基于语言线索的情绪识别能力发展研究

通过听觉言语理解任务,考察了4~8岁汉语高功能自闭症儿童基于语言线索的情绪识别能力发展。研究发现,在韵律和语义线索一致条件下,4~8岁高功能自闭症儿童的情绪识别能力与典型发展儿童没有显著性差异;在韵律和语义线索不一致条件下,4~6岁典型发展儿童更加依靠语义线索识别情绪,6~8岁典型发展儿童更加依靠韵律线索识别情绪;4~6岁和6~8岁高功能自闭症儿童均更倾向于借助语义线索识别情绪。韵律、语义线索不一致条件下的研究结果表明,4~8岁汉语高功能自闭症儿童的情绪识别未能像典型发展儿童一样实现由依靠语义线索向依靠韵律线索的转变,这可能是高功能自闭症儿童在社会交往时情绪识别困难的一个重要原因。

线索促进数字化学习的作用机理及适用场景--基于49篇实验和准实验文献的元分析

数字化学习已经成为当下主流的学习方式。线索是数字化学习材料的构成要素之一,是影响数字化学习效果的重要因素。然而,现有研究对于线索在引导学生注意力、降低认知负荷和提高学习结果方面的成效和理路尚未达成一致意见。为进一步探寻线索促进数字化学习的机理及适用场景,研究运用元分析方法,对国内外数字化学习材料中线索设计与应用的实证研究进行量化分析。结果表明:在数字化学习材料中加入线索,对注意力和学习结果都有显著促进作用,但对认知负荷没有显著影响。同时研究发现,线索设计成效受到线索类型、数字化学习材料类型、学科类别、学习者学段等因素的影响。最后,研究分析了线索对学习者认知加工和深度学习的作用机理,并基于调节效应分析结果探讨了线索的适用场景。

助记线索对自我和他人回忆成绩的影响及元认知监测

本研究以大学生为被试,通过设置二人结组记忆与元认知监测任务,考察了助我线索(实验1)和助他线索(实验2)对回忆成绩的影响及元认知监测。结果显示:(1)生成助我线索和助他线索,编码强度是相同的,但个体生成的助我线索和助他线索都对自我回忆更为有效;(2)相对于助我线索,助他线索更能提高他人回忆成绩;(3)个体的自我监测较为准确,但监测他人出现了高估。结果表明:第一,研究提出并证实了助记线索影响回忆成绩的双过程假说。第二,个体生成线索后主要是以编码流畅性为线索进行元认知监测,导致自我监测准确性较高,而监测他人的准确性不高。

媒介技术的解放:新移动范式下青年数字游民生活实践——基于安吉数字游民公社的线索民族志研究

虚实混融空间内技术具身与地理流动的结合,重构了人类的传播模式与行为实践。基于此,本研究应用线索民族志研究方法,以浙江安吉数字游民公社为研究对象,探讨新移动范式背景下青年数字游民的生活实践。研究发现,媒介技术是数字游民实现数字游牧的生存基础。数字游民通过多种策略驯化媒介技术以实现自我价值,数字游牧实践充分体现了技术解放逻辑与新部落主义的生活哲学,折射出媒介技术与人类关系边界不断重构的现实。

电商直播过程中氛围线索与消费者冲动购买行为——基于链式中介分析

作为新兴营销模式,电商直播不仅为商家带来良好效益,也受到包括消费者在内的多方利益相关者的关注。文章引入S-O-R理论,对电商直播过程中氛围线索与消费者冲动购买行为之间的关系进行分析,并运用SPSS软件进行实证检验。研究显示:(1)氛围线索对消费者冲动购买行为具有显著正向影响;(2)虚拟触觉在氛围线索与消费者冲动购买行为关系中发挥中介作用;(3)心理距离在氛围线索与消费者冲动购买行为关系中发挥中介作用;(4)虚拟触觉及心理距离在氛围线索影响消费者冲动购买行为路径中存在链式中介作用。最后,文章提出电商直播要高度重视氛围线索营造、努力提升购物体验等建议。

结合实体边界线索的中文命名实体识别方法

命名实体识别作为信息抽取领域的一个基础任务,能为机器翻译、关系抽取等下游任务提供有效支撑,具有重要的研究意义。针对中文命名实体识别方法中存在的实体边界模糊的问题,提出了一种结合实体边界线索的命名实体识别模型,模型由边界检测、线索生成、实体分类三个模块组成。利用边界检测模块识别实体边界。在线索生成模块中依据边界信息生成实体跨度,得到带边界线索标签的文本序列,使模型通过边界线索标签感知句子中的实体边界,学习实体边界和上下文的语义依赖特征。将带有边界线索标签的文本序列作为实体分类模块的输入,使用双仿射机制增强标签之间的语义交互,并结合双仿射机制与多层感知机的共同预测作为实体识别的结果。该模型在ACE2005中文数据集和Weibo数据集上的F1值分别达到了90.47%和73.54%,验证了模型对中文命名实体识别的有效性。

围绕“线索”来写作

散乱的珍珠,只有穿起来,才能成为精美的项链;凌乱的砖头,只有按照图纸有序堆砌,才能筑成宏伟的建筑。一篇作文,只有用“线索”将各种素材贯穿起来,文章才会有清晰的思路,才能有序地将现实生活呈现给读者。什么是线索?线索指的是事情可寻的端倪、路径,或贯穿于整篇文章的思路、脉络等。在写作中,用一根“线”把事件按一定顺序穿起来,让这些材料表达一个完整的意思,这根“线”就是线索。写作时常用的线索有人物线索、物品线索、时间线索、地点线索和情感线索。

农产品稀缺线索对临期食品购买意愿的影响研究

食物浪费是粮食安全的重要威胁因素,引起全社会的关注。临期食品丢弃是导致零售环节食物浪费的主要因素,有必要采取措施来影响和塑造消费者对临期食品的购买行为以减少浪费。文章基于稀缺效应,研究了农产品稀缺线索是否以及如何影响消费者对临期食品的购买意愿。通过两项实验发现:(1)提供(vs.不提供)与临期食品相关的农产品稀缺线索,无论是短期稀缺线索还是长期稀缺线索,都可以在同等程度上提升消费者对临期食品的购买意愿;(2)农产品长期稀缺线索(vs.无稀缺线索)对购买意愿的提升作用通过感知价值中介,农产品短期稀缺线索(vs.无稀缺线索)对购买意愿的提升作用通过感知风险中介;(3)环境卷入度调节了农产品稀缺线索对购买意愿的影响。研究结论从理论上厘清了农产品稀缺线索促进临期食品购买的机制,从实践上为促进临期食品购买和减少食物浪费提供了启示。