开放式创新平台组织采纳关键因素研究

运用技术-组织-环境框架与IT匹配理论等创新采纳理论,探索了组织采纳基于互联网开放式创新平台的关键因素及影响机制,揭示了开放式创新平台在组织中的采纳与扩散。运用探索性单案例研究方法,分析了影响开放式创新平台组织采纳的关键因素。研究发现,开放式创新平台的技术特质(相对优势、开放性、协同创新性、网络外部性)、组织情境(组织战略、高层支持、创新文化、组织规模)、外部环境(政策支持、外部压力)等因素对组织采纳决策具有直接影响作用。另外,技术特质与组织因素的匹配以及技术特质与环境因素的匹配不仅对采纳决策具有直接影响作用,而且对技术特质、组织情境、外部环境与采纳决策间关系发挥中介作用。

创新社区成员参与行为与组织采纳的关系研究

本文以创新社区成员为研究对象,结合社会网络分析理论,提出了成员参与行为对组织采纳数量影响机制的概念模型,并通过对国内手机品牌在线社区271名成员的问卷调查,对模型进行了结构方程验证。研究结果表明:网络知识异质性、网络关系质量对成员参与强度、参与广度和参与深度均具有促进作用;参与强度能够显著提升组织采纳数量,而参与广度和参与深度的影响不明显;最后,网络能力对参与强度与组织采纳数量关系的调节作用未能得到验证。

“互联网+博物馆”平台的组织采纳影响因素研究——以“文物山东”平台为例

为了推进各文博机构对"互联网+博物馆"平台的采纳进程,识别"互联网+博物馆"的组织采纳影响因素与作用机制便显得尤为重要,需要从互联网技术、博物馆组织、外部环境与制度等维度,探索影响"互联网+博物馆"组织被采纳的推动因素与抑制因素。基于技术—组织—环境框架与双因素理论,对"文物山东"平台建设的调查研究结果表明,多功能性、网络效应、易用性、安全性、组织惰性、政府重视与政策规划、预算资金、顶层设计与标准、文博行业事业发展、公众需求、行业知识产权保护等是影响"互联网+博物馆"采纳的关键因素,相关政府部门应通过提供可靠的政策规制、标准来指导"互联网+博物馆"建设,采取有效措施减轻对新兴技术创新模式的技术安全疑虑,并制定相关绩效考核体系、建立规范来减轻组织惰性带来的抵触作用,进而推进博物馆的"互联网+"战略。

美国不同治理性质高校网络教育开展缘何存在差异——基于组织创新技术采纳视角的分析

网络教育已成为美国高等教育领域的一种重要教育形式,但不同治理性质高校在网络教育开展上存在多方面的差异。将高校网络教育开展看作为一种组织创新技术采纳行为,可从技术手段、组织目的、组织文化、组织结构和组织环境五个方面对美国不同治理性质高校网络教育开展差异的形成进行解释,其中的关键在于网络教育能否与高校的教学传统、办学使命、文化气质、组织结构及所处环境等方面相吻合、相匹配、相融合。

微信中的中国地方政府及其日常运作——社交媒体技术的组织复制与塑造

本文以微信在我国地方政府日常工作中的运用为切入点,探讨了成员个体层面的技术采纳行为对组织结构和过程的影响,分析了社交媒体技术和政府组织之间的相互构建关系。对Z市政府各机关公务员的微信使用数据调查分析显示:存在"机构复制"导向和"工作项目"导向两种微信建群模式。"机构复制"微信群提升了公务员的部门认同,有助于情感资讯分享,并衍生出更复杂多样的非正式群体。"工作项目"微信群提升了跨部门层级的行动协调,降低了工作任务的不确定性,有助于上级对下级的激励和监督,成为权责再分配的有效机制。微信是政府日常高频使用的外源性辅助技术,形成了公务员一定的工作负荷。微信在我国地方政府日常工作中的建群模式及其后果,体现了政府结构的技术刚性和微信技术的结构刚性之间的互构效应。

我国出版企业新媒体技术采纳状况分析

文章以组织创新采纳为研究视角,对我国出版企业新媒体技术采纳动机、决策和绩效展开研究。通过问卷调查和数据分析发现,出版企业新媒体技术采纳面临创新风险过高、创新人才缺乏等问题,整体技术采纳绩效状况不甚理想,不同组织类型与规模的出版企业在采纳绩效上存在显著差异。