结合实例谈化学教学中逻辑思维方法的渗透

随着社会政治、经济的迅猛发展,化学教学的重心已经从知识传授转移到培养学生的化学核心素养、化学学科能力上来。要达到上述要求,学生除具备基本的化学知识和科学认识的具体方法外,还需要掌握并灵活运用逻辑思维。20世纪上半叶,美国教育学家杜威通过研究指出,逻辑思维方法包括类比迁移、比较分类、分析综合、归纳演绎等,如图1所示。

结合实例分析建筑工程项目管理中的质量控制与管理措施

随着社会经济的快速发展,建筑行业的建设和应用呈现了迅猛发展的势头,尤其是近年来工业化建设力度的加快和房地产行业快速兴起的推动下,为建筑工程项目提供了更加广阔的市场。所以,作为国民经济支柱产业的建筑业,在现代化的发展建设中需要强化工程项目的现代化管理,以提升建筑企业自身的核心竞争力。这就需要在发展建设和具体管理中强化质量控制与管理。

点面结合,让作文更精彩

点面结合是写作时常用的一种手法。所谓“点”,指的是最能表示人、事、物的形象、状态、特征的详细描写;所谓“面”,指的是对人、事、物的叙述或概括性描写。点面结合就是“点”的详细描写和“面”的叙述或概括性描写的有机结合。“点”,可以突出重点,体现深度;“面”,可以顾及全局,体现广度。点面结合,可以既有深度又有广度地反映人、事、物的形象、状态,充分地表达思想,抒发感情。下面,结合实例,具体谈一谈点面结合在写作中的应用。

高职院校预算绩效管理模式的研究

高职院校是培养高素质技术人才的重要基地,其绩效管理对于提高办学质量和人才培养质量具有重要意义。然而,由于高职院校的特殊性,传统的绩效管理模式往往无法满足其需求。为解决此类问题,本研究结合实例,优先分析高职院校预算绩效管理模式的实行现状,总结现存模式的实行优缺点,而后结合当代高职院校长期、健康发展对相关管理工作的需求,尝试提出预算绩效管理模式优化策略。

色谱理论课程教学与应用实例解析

总结归纳化学专业学生对色谱理论难点与重点理解方面突出存在的问题,结合苯并(b)荧蒽与苯并(k)荧蒽的两种色谱以及与质谱联用的三种分析方式,与21种有机氯农药在分析过程中出现色谱峰漂移现象进行故障溯源与原因分析。采用教研结合的教学方式讲解存在问题,打破传统单一枯燥的讲解模式与习题巩固方式。该教学方式对提高学生理解,优化教学效率的效果显著。

平面向量中的“一题多解”的妙招

平面向量中有不少常规重要题目可以寻找到“一题多解”的妙招,我们应该注意收集整理,这样可以大大提高解题效率。现结合实例阐述之。

立体几何中的易错点剖析

对于立体几何问题,同学们经常在位置关系的证明中因定理使用不当而被扣分;在利用空间向量求空间角时,由于弄不清向量夹角与空间角的关系或忽略空间角的范围而求解错误等。为了有效规避非智力因素错误,提高正确率,本文结合实例梳理立体几何中的易错点,剖析错误原因,希望对同学们的备考有参考价值。

一类不等式恒成立问题的解法探究

导数里有两个经典的不等式:e^(x)≥x+1(当且仅当x=0时等号成立),lnx≤x-1(当且仅当x=1时等号成立).我们不妨统称之为切线不等式.对于指数对数不等式恒成立求参数范围问题,如果能灵活运用切线不等式,往往能化繁为简,提高解题效率.但有时也会出现错误的运用,用放缩后不等式恒成立来确定参数的取值范围,往往会缩小范围,混淆了充分条件与充要条件的含义.本文结合实例,探究其中的原因.

光伏电站输电线路工程管理措施优化策略

随着碳中和、碳达峰政策的持续推进,新能源行业长期趋势愈发明确,作为清洁能源的光伏电站在电力行业中占比越来越高。输电线路作为光伏电站的一个重要组成部分,施工质量具有重要意义。加强光伏电站输电工程的管理工作,可以更好地保障光伏电站的高效运转,并创造安全而稳定的电能。结合实例对光伏电站输电线路工程管理措施的优化策略进行分析和讨论。

例谈选函数图像常用的方法

选择符合题意的函数图像一直是高考考查的热点问题之一,下面结合实例介绍选函数图像常用的几种方法,供同学们参考。一、根据函数表达式选择函数图像先根据题意和物理规律,推导出图像纵、横坐标轴代表的物理量满足的关系式---函数表达式,再依据“函数表达式与函数图像相对应”选出符合题意的图像。

家校冲突,一线教师这样解

教师是学生成长路上的引路人,也是构建良好家校关系的重要桥梁。面对家校冲突,教师处理及时、沟通得法、措施有力,对缓解冲突、化解矛盾发挥着至关重要的作用。本刊编辑部邀请一线教师结合实例,分享家校冲突的“困”与“解”。

高考化学实验探究题解题研究

实验探究题是高考化学实验中的常见考题,一般考查物质的性质或者反应原理.本文结合实例,对该类题型加以总结.1性质探究类实验.性质探究实验主要考查试剂的选择、装置仪器的规范、步骤优化、实验设计、现象的探究和结论的评价等综合能力.

数列递推关系的切入策略

在解答数列问题时,确定数列的通项公式往往是最为关键的一步。具体解决问题时,往往离不开数列的定义、数列的类型、数列的递推关系式、以及数列与其他知识的联系,特别是要合理利用题设场景与条件,快速抓住其特征,利用与之相应的技巧策略来切入,往往可以优化解题过程,提升解题效益。本文基于数列的递推关系,就数列的通项公式的常见切入技巧策略,结合实例加以展开与剖析,以期抛砖引玉。

平面向量数量积的求解策略

平面向量的数量积是近年高考中常考常新的基本考点之一。平面向量数量积的常见类型有数量积的确定、最值的求解等。下面就求平面向量数量积中的常见技巧方法与策略,结合实例进行分析,意在“抛砖引玉”。

“巧技妙法”应用,合理破解填空

填空题作为高考数学试卷中的一类基本题型,有其独特的解题技巧与方法策略。而在具体解答填空题时,经常采用一些特殊的“巧技妙法”,有效实现填空题的合理破解与应用。下面结合实例加以剖析填空题中比较常见的几类“巧技妙法”。

注重三个条件 轻松解决问题——谈基本不等式应用中的错解剖析

应用基本不等式解决一些相关的数学问题时,一定要注意其三个基本条件:一正、二定、三相等。在解决实际问题时,容易因忽略相应的条件而导致错误,下面结合实例加以剖析。

雾里看花,学生作业中错误排查——对数函数中的常见易错点部析

在历年的高考数学试卷中,对数问题一直是命题的热点之一,特别是对数与其他知识的综合问题。对数综合问题的知识覆盖面广、综合性强、思维力度大、能力要求高,是考查数学思想与方法、综合能力与素质的主阵地。下面结合实例,就对数函数中的常见易错点加以剖析。

含参不等式恒成立问题的破解技巧

含参不等式恒成立问题是近年来新高考数学试卷中的一类考查热点与基本题型,以各种创新新颖、复杂多变的形式来巧妙设置,备受各方关注。此类问题合理地将不等式、函数或方程等相关知识点进行有机结合,变量繁多复杂,知识覆盖面广,往往比较难以寻觅解题的基本切入点与突破口,成为数学解题中的一大难点。本文结合实例,就含参不等式恒成立问题中的一些破解策略与技巧加以剖析,希望能起到抛砖引玉的作用。

数形结合法在向量解题中的应用

向量是高中数学的基础知识,是高考的常考知识点.解答向量习题的思路多种多样,其中采用数形结合法,能大大提高解题效率.为使学生掌握运用数形结合法解答向量习题的意识与能力,应结合实例做好数形结合法的应用讲解.例1已知a,b,c为非零向量,满足a+b+c=0,且|a|=1,|b|=√2,若a,b的夹角为75°,则a,c的夹角为().

例析解析几何中的垂直关系

垂直关系是解析几何中的一种特殊位置关系,对于垂直关系我们往往需要进行合理有效地转化,然后进行求解,下面结合实例谈谈垂直关系转化的若干途径.