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高校网络评论发展轨迹及队伍建设研究
被引量:
1
1
作者
卢萧
侯劭勋
刘秋皊
《扬州大学学报(高教研究版)》
2021年第4期78-83,共6页
新媒体时代,高校网络评论逐步从传播情绪到传播思想、从单向评论走向双向评论。这一发展路径显示高校网络评论从自然到应然的日臻成熟,高校网络评论员队伍也从自发、散漫的实然状态转变为有组织、有纪律的应然状态。加强网络评论员队伍...
新媒体时代,高校网络评论逐步从传播情绪到传播思想、从单向评论走向双向评论。这一发展路径显示高校网络评论从自然到应然的日臻成熟,高校网络评论员队伍也从自发、散漫的实然状态转变为有组织、有纪律的应然状态。加强网络评论员队伍的建设,有助于实现网络评论育人的多维收益。
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关键词
高校
网络
评论
网络
评论员
网络评论员队伍建设
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题名
高校网络评论发展轨迹及队伍建设研究
被引量:
1
1
作者
卢萧
侯劭勋
刘秋皊
机构
上海理工大学党委宣传部
上海信息安全与社会管理创新实验室
上海理工大学组织部
出处
《扬州大学学报(高教研究版)》
2021年第4期78-83,共6页
基金
国家社科基金后期资助“思想政治教育的空间转向研究”(19FKSB010)
中共上海市教育卫生工作委员会、上海市教育委员会和上海市教育发展基金会“阳光计划”“新媒体时代高校网络舆情的软环境治理”(1P17104001)
上海信息安全与社会管理创新实验室委托课题“高校网络评论规律及工作机制研究”。
文摘
新媒体时代,高校网络评论逐步从传播情绪到传播思想、从单向评论走向双向评论。这一发展路径显示高校网络评论从自然到应然的日臻成熟,高校网络评论员队伍也从自发、散漫的实然状态转变为有组织、有纪律的应然状态。加强网络评论员队伍的建设,有助于实现网络评论育人的多维收益。
关键词
高校
网络
评论
网络
评论员
网络评论员队伍建设
Keywords
university network commenting
network commentators
team building of network commentators
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校网络评论发展轨迹及队伍建设研究
卢萧
侯劭勋
刘秋皊
《扬州大学学报(高教研究版)》
2021
1
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