中部经济崛起背景下推进衡阳“中部匠都”职教体系改革研究

在我国中部经济进一步崛起背景下,衡阳作为中部老工业城市应发挥出带头作用,“中部匠都”理念提出后,衡阳职业教育体系改革也进入到新的阶段。职业技术人才是推进衡阳“中部匠都”实现的基础,衡阳职业院校应加快教育体系改革,发挥职教资源优势,转变育人理念,强化各专业学生的专业技术能力,培养更加对口的“工匠型”人才。

行业产教融合共同体视域下的责任共同体构建

行业产教融合共同体承载着职业教育深化改革的重任,为深化职业教育产教融合提供了新的举措,也为产教共涉领域的责任体系研究和实践提供了新的思路。责任与共同体具有共生逻辑,它在共同体的构建和维系过程中扮演着重要角色。行业产教融合责任共同体具有“供需对接、资源聚集、人才培养、技术攻关、教学改革”的五位一体内涵,以及“机制健全、多元投入、模式多样、问题导向”等鲜明特点。但在实践中,履责工作推进还有待加强,特色仍没有充分彰显。因而,有必要聚焦共同体责任,撬动行业龙头企业主动担责,给予责任主体平等话语权,处理好责任主体的疏离风险,追寻主体成长与共同体建设的和谐共生。