中医肛俞穴麻醉在肛肠科手术中的应用研究进展

肛俞穴麻醉作为一种传统中医针灸疗法,在减轻术后疼痛、加速恢复、减少传统麻醉副作用方面显示出潜在优势。本文综述了肛俞穴麻醉的定位与解剖学基础,其在中医理论中的作用机制,以及在肛肠科手术中的应用现状。肛俞穴麻醉是一种安全、有效的手术麻醉方法,能够提高患者满意度,并对现代医学的发展具有重要意义。

PBL结合CBL的教学模式在肛肠科临床见习中的应用观察

观察在肛肠科临床见习中应用PBL结合CBL教学模式的效果。方法 在肛肠科2020年9月~2021年9月期间筛选27例临床见习生为对照组,见习带教用传统教学模式。此外,在肛肠科2021年10月~2022年10月再筛选27例临床见习生为观察组,见习带教中用PBL结合CBL的教学模式。每组学生见习时间均是1年,对比分析该教学模式取得的教学效果。结果 理论知识、实践操作、案例分析等考核成绩,教学前相比较差异无统计学意义(P>0.05),教学后再对比,差异有统计学意义(P<0.05);教学满意度,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 在肛肠科临床见习中应用PBL结合CBL教学模式效果显著,不仅能提升见习生的各项考核成绩,还能提升见习生对教学的满意度,值得应用。

针对性护理在肛肠科术后缓解肛门疼痛及排便的应用效果分析

探讨针对性护理在肛肠科术后缓解肛门疼痛及排便的应用效果。方法 抽取我院肛肠科2023年2月至2024年2月收治手术治疗后的患者72例作为研究资料,根据时间分为两组。结果 观察组实施护理后,患者的疼痛程度以及排便状况明显地优于对照组。结论 肛肠科术后实施针对性,护理干预措施,能够缓解患者的疼痛,提高患者的排便能力。

分析临床路径教学法在中医肛肠科护理带教中的应用价值

探讨中医肛肠科采用临床路径教学法开展护理带教的有效性。方法 选取2018年6月-2023年6月这一时间段在我院肛肠科接受实习的护生展开研究,共70名。依据随机数表法实施均匀分组,对照组行传统护理教学法;研究组接受临床路径教学法,对比两组护生实践技能考核成绩、体温单等指标情况。结果 对照组与研究组护生对教学方法满意度分别为74.29%、97.14%;研究组体温单评分为(22.382.81)分,对照组为(15.663.45)分,且研究组医嘱单等文件书写评分比对照组高(P<0.05);研究组实践技能考核成绩为(34.871.78)分,对照组为(28.621.15)分,且研究组护生理论知识掌握情况优于对照组(P<0.05);对照组与研究组教学方法创新性评分依次为(83.415.26)分、(95.343.17)分,且研究组兴趣性评分比对照组高(P<0.05)。结论 中医肛肠科行临床路径教学法进行教学,不仅可以改善护理教学效果,也能激发护生的学习兴趣,对于提升教学质量、改善医护表单书写具有重要的意义。

中医特色护理对肛肠科术后尿潴留发生及排尿时间的影响

基于肛肠科术后尿潴留发生以及排尿时间,探究中医特色护理的治疗影响。方法 选自本院(湖南中医药大学第二附属医院)2021年7月~2023年7月期间收治的104例肛肠科手术患者;对比两组患者排尿时间、尿潴留发生率、动力学指标。结果 首次排尿时间与平均排尿时间,观察组要早于对照组P<0.05;观察组的尿潴留发生率低于对照组P<0.05;观察组护理之后的动力学指标数据好于对照组P<0.05。结论 为了减少肛肠科术后并发症,可以在基础护理之上结合中医特色护理,比如按摩、艾灸等,缩短患者排尿时间,帮助患者及早排尿,减少术后尿潴留的发生。

中医药四个自信融入PBL教学法在中医肛肠科临床带教的应用

目的 探讨中医药四个自信融入问题式学习(PBL)教学法在中医肛肠科临床带教中的应用效果。方法 将医学本科实习生30名随机分为实验组(中医药四个自信融入PBL教学组)15名、对照组(PBL教学组)15名。在实习结束后,比较两组学生中医肛肠科临床实践技能、中医药四个自信认知度差异,调查实验组学生中医肛肠科临床实习满意度。结果 实验组的中医肛肠科临床实践技能成绩、中医药四个自信认知度均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。实验组学生中医肛肠科临床实习满意度高于90%。结论 中医药四个自信融入PBL教学可提高学生中医肛肠科临床实践技能、中医药四个自信认知度,实习生临床实习满意度较高。

典型病例结合PBL模式在规培生肛肠科危急重症临床教学中的应用

目的探讨典型病例结合问题式学习(PBL)模式对肛肠科规范化培训(以下简称“规培”)研究生临床教学的应用效果。方法选取进入肛肠科接受规培的专业型硕士研究生120名作为研究对象,根据专业是否为肛肠方向进行分层,然后再分为两组,各60名。其中肛肠方向每组20名,非肛肠方向每组40名,性别不限。对照组采用传统教学模式,实验组采用典型病例结合PBL教学模式。分别对两组学生采用考试和问卷调查相结合的方式进行教学效果评价。结果理论考试及病例分析考核成绩比较,无论是肛肠方向还是非肛肠方向,实验组成绩均优于对照组(P<0.05);且实验组肛肠方向优于非肛肠方向(P<0.05)。学习兴趣、注意力集中、记忆归纳能力、学习内容理解程度4个小项满意度比较,实验组分数均高于对照组(P<0.05),且观察组肛肠方向分数高于非肛肠方向(P<0.05)。结论典型病例结合PBL教学模式有助于提高肛肠科危急重症的临床教学效果,并与专业方向存在相关性。

乙字汤在肛肠科中的运用进展

乙字汤是一种传统中医药方剂,具有消肿、活血、温通等功效。近年来,在肛肠科领域中,乙字汤的运用得到广泛关注,且跟师方宗武主任医师过程中经耳濡目染、口传心授,获得一些体会,现通过对相关文献的综述和分析,总结乙字汤在肛肠科中的运用进展。首先介绍乙字汤的组成和制备方法,然后探讨乙字汤在治疗痔疮、便秘、直肠脱垂等常见疾病中的临床应用情况,以期为临床治疗肛肠科疾病提供一定参考。

预见性护理对肛肠科手术患者康复效果的影响分析

目的探究肛肠科手术患者围手术期应用预见性护理对于术后康复的影响。方法选取我院肛肠科于2022年5月至2023年10月收诊的外科手术治疗患者136例为对象,以随机数字表法分入两组中,对照组围手术期给予常规护理干预,观察组围手术期给予预见性护理,收集两组的围手术期指标、术后康复指标等。结果观察组的术后并发症发生率(11.76%)低于对照组(35.29%)(P<0.05)。术后第3天、第7天的创面疼痛程度VAS评分以及术后5 d的PSQI睡眠障碍评分比较,观察组均低于对照组(P<0.05)。两组的创面愈合时间和住院时间比较,观察组短于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度(97.06%)高于对照组的护理满意度(85.29%)(P<0.05)。结论预见性护理的应用有助于加速肛肠科手术患者的术后康复,减少术后并发症发生。

品管圈护理活动对降低肛肠科患者术后排便中的重度疼痛发生率的效果

目的分析品管圈护理活动对肛肠科患者术后排便中重度疼痛发生率的影响。方法病例选择为我院2023年4月至2023年12月肛肠科实施手术治疗的100例患者,采用随机数字表法实施分组,分成对照组(50例)和试验组(50例),分别实施常规护理以及品管圈护理活动,对比两组患者的术后并发症发生率、重度疼痛发生率以及住院时间,对比试验组品管圈护理活动实施前后护士的综合素质各项评分。结果试验组患者的术后并发症发生率、术后排便重度疼痛发生率均低于对照组(均P<0.05);和对照组患者住院时间的(7.96±1.74)d相比,试验组患者的住院时间(5.34±1.26)d更短(P<0.05);试验组品管圈实施后护士的思维拓展、积极性、团队精神、处理问题的能力、沟通与协调、对品管圈理念的认知水平等综合素质各项评分均高于实施前(均P<0.05)。结论品管圈护理活动在肛肠科患者术后的应用,有助于降低患者的术后并发症发生率以及排便过程中的重度疼痛发生率,缩短患者住院时间,并提升护士的综合素质。

药师干预联合审方系统管理在肛肠科手术患者抗菌药物管理中的应用效果分析

目的:分析药师干预联合审方系统管理在肛肠科抗菌药物管理中的应用效果。方法:将2022年3—8月遵义市播州区人民医院肛肠科收治的行手术治疗的240例患者作为对照组(实施常规管理),将2022年9月—2023年2月收治的240例患者作为观察组(实施药师干预联合审方系统管理)。比较两组干预效果。结果:观察组单用抗菌药物率高于对照组,二联方案、二联以上抗菌药物应用率低于对照组(P<0.05)。观察组抗菌药物使用时间短于对照组,住院总费用少于对照组(P<0.05)。观察组抗菌药物不合理使用总发生率低于对照组(P<0.05)。结论:药师干预联合审方系统管理在肛肠科手术患者抗菌药物管理中的应用效果显著,可减少抗菌药物滥用现象,提高合理使用率,缩短用药时间,减轻患者经济负担。

基于“互联网+教育”背景下O2O教学模式在肛肠科专业学位研究生教学中的应用

目前,我国临床医学专业学位研究生教育已全面实行临床医学专业学位研究生培养和住院医师规范化培训并轨培养的“双轨合一”模式[1],该模式对临床医学专业学位研究生在掌握医疗技能的同时还对科研能力方面提出了更高的要求,是医学教育的热点领域[2]。肛肠科承担着专业学位研究生的临床轮转任务,因涉及病种繁多,教学内容重,病位特殊(涉及患者的隐私部位),且学员在肛肠科临床轮转时间较短,所以,轮转学员在肛肠科的实操机会较少。

无痛与微创技术追求不懈,中西医结合疗效相得益彰 广西中医药大学第一附属医院仙葫院区普通外科·肛肠科

【科室概况】广西中医药大学第一附属医院仙葫院区普通外科·肛肠科是在东葛院区胃肠肛门中心基础上继承发展而成。其中肛肠学科自上世纪50年代开始创立,该科是广西壮族自治区最早开展肛门疾病防治工作的一个肛肠病专科,经过60多年的发展,成为微创技术突出、中医疗效明显、诊疗设施先进的胃肠肛门中心。

7S管理模式在肛肠科病房管理中的应用

目的探讨7S管理模式在肛肠科病房管理中的应用。方法选取2022年1月—2023年12月于潍坊医学院附属医院肛肠科病房工作的13名工作人员为研究对象,2022年1—12月实施病房常规管理模式为常规管理组,2023年1—12月实施7S管理模式为7S管理组,对比两组病房管理质量评分及工作人员对病房管理的满意评价。结果7S管理组病房管理质量各维度评分均高于常规管理组,差异有统计学意义(P均<0.05);7S管理组工作人员对工作的总满意率为92.31%(12/13),略高于对照组的84.62%(11/13),但差异无统计学意义(P>0.05)。结论7S管理模式能够提高肛肠科病房管理效果。

PBL联合CTTM教学模式在肛肠科临床实习教学中的效果评价

基于PBL与CTTM结合的肛肠临床实践教学模式分析。方法 本研究以2022年1月-2022年12月在本院肛肠科实习的82名学员为研究对象,采用随机摸球的方法,将例患者分为对照组和观察组,各41例。;对照组采取LBL传统教学模式教学,观察组采取PBL联合CTTM教学模式教学。结果 观察组的实习医生在病史收集、病历书写、理论知识、操作技能和总分等方面的评分都比对照组要高P<0.05;在观察组中,学员们的自主学习能力达到了97.56%,交流与沟通能力达到了95.12%,创造性思维达到了100.00%,比对照组的学员在自主学习能力、交流与沟通能力以及创新思维方面都有了显著的提高P<0.05;观察组护士指导态度评分与对照组比较,P>0.05;观察组的教学评估得分,包括指导内容,带教方式,带教效果,总分,比对照组要高,P<0.05。结论 将PBL与CTTM相结合的教学模式应用于肛肠实习生的临床实践中,能够明显地提高实习生的各项能力,提高各方面的评分,同时也提高了实习生对临床实习的满意度。

肛肠科良性疾病手术后便秘的护理进展研究

探讨肛肠科开展良性疾病临床手术后的便秘护理。方法 采集并回顾我肛肠科2020.05~2022.06施行手术治疗的76份良性病例,随机等分成甲组(全面性便秘护理)、乙组(基础护理),观察2组各指标。结果 比较着乙组,甲组对医护工作的配合度显然更高,排便次数和用时均显然更少,排便困难度方面评分明显更低,组间对比差异显著,P<0.05;与乙组比较起来,甲组VAS、心理状态和SF-36指标水平改善明显,且病患与其家属对护理工作反馈的满意度明显更高,组间数据比较分析有突出差异,P<0.05。结论 肛肠科面向病患完成良性疾病临床手术后,针对性落实便秘护理各项工作,有助于更好地预防便秘,有显著的应用价值。

中西医结合治疗肛肠科术后合并肛门瘙痒的临床效果

目的观察中西医结合治疗肛肠科术后合并肛门瘙痒的效果。方法收集2021年1月—2023年1月本院收治的肛肠科术后合并肛门瘙痒患者88例。根据治疗方案不同分为常规治疗组和中西医结合治疗组,每组44例,对比分析两组的治疗效果。结果中西医结合治疗组患者肛周分泌物消失时间、皮损症状消失时间比常规治疗组更短(P<0.05)。中西医结合治疗组的临床疗效优良率比常规治疗组更高(P<0.05)。中西医结合治疗组的不良反应发生率比常规治疗组更低(P<0.05)。治疗10d后,中西医结合治疗组的血清因子水平比常规治疗组更低(P<0.05)。治疗10d后,中西医结合治疗组的中医证候积分值比常规治疗组更低(P<0.05)。结论中西医结合治疗肛肠科术后疾病合并肛门瘙痒患者,能够取得更佳治疗效果。

中西医结合治疗肛肠科患者术后尿潴留临床探讨

探讨中西医结合法对肛肠科病人手术后尿潴留的治疗情况。方法:选取我院2022年06月~2023年06月收治的80例肛肠科手术后尿潴留病人,随机均分为甲、乙两组,甲组使用传统疗法,乙组使用中西医联合疗法,比较两种疗法的效果。结果:治疗后,乙组疗效明显优于甲组,乙组病人的自行排尿时间明显短于甲组,乙组病人对疗效的满意程度明显高于甲组,组间差异显著,有统计学意义。结论:用中西医相结合的方法治疗肛肠病人术后的尿潴留,可以更好的改善患者的临床效果,提高病人的医疗满意度。故本方法具有较高的临床价值。

OSCE模式在肛肠科新入职护士岗前培训中的应用效果

本文探究OSCE模式在肛肠科新入职护士岗前培训中的应用效果.从医院肛肠科新入职护士中选取40例设为本次观察对象,岗前培训时间在2023年6月—2024年6月期间,依据不同临床带教方式分成2组.其中20例采取常规岗前培训的护士设为对照组,另外20例采取OSCE模式岗前培训的护士设为观察组.在研究期间进行考核成绩、考核成绩分布情况、专业能力、共情能力比较分析.结果显示,观察组新入职护士考核成绩及其分布情况、专业能力评分、共情能力评分,均优于对照组(P<0.05).由此可知,肛肠科新入职护士接受OSCE模式培训后专业护理能力显著升高,有助于培养共情能力、自主学习能力,综合素养明显提升.

五行角调音乐联合耳穴贴压护理对肛肠科患者术后的影响观察

分析五行角调音乐联合耳穴贴压护理对肛肠科患者术后的影响。方法 对我院收治的肛肠科患者进行研究。随机分为参照组与实验组,并给予不同护理方案。观察两组护理效果。结果 干预后,实验组焦虑、抑郁以及疼痛评分更低,术后恢复情况更好,且满意度更高P<0.05。结论 五行角调音乐联合耳穴贴压护理通过音乐的情感调节和耳穴穴位的刺激,对肛肠疾病手术患者的心理情绪和疼痛感受产生积极影响,能够减轻焦虑和抑郁情绪,调节身体气血和经络系统,减少疼痛感受和不适,促进康复过程,值得推广。