中国传统美育思想视域下太极扇的美学特征和育人作用的研究

2020年10月国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》(以下简称《意见》)中,提到“将学校美育作为立德树人的重要载体,引领学生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。太极扇是属于太极拳中器械的一种,它融合了太极拳与其他武术、舞蹈的动作,太极与扇的挥舞动作结合之下,刚柔并济、可攻可守,充满了飘逸潇洒的美感与武术的阳刚威仪,是同时具有观赏性及艺术性的健身运动。因新时代美育受到高度重视,将中国传统美育思想与新兴太极扇项目结合一起,探究其中的美学特征以及育人作用将会更加丰富太极扇教学,更好地传发挥和完善美育教学,促进学生全面发展。

肖邦钢琴作品的育人作用

肖邦不仅是浪漫主义时期伟大的作曲家之一,也是爱国主义思想的杰出代表,其作品在艺术教育与科研中发挥着很好的育人作用。在肖邦浩如烟海的钢琴作品中,大部分都是饱含着民族情感及爱国情怀的代表性作品。本文通过诠释与研究肖邦的钢琴作品,对其作品中的育人价值进行追根溯源。一、科研与育人之间的关系第一,科研对育人起着重要的支持和推动作用。科学研究的成果为教育提供了新的知识和理论基础,丰富了教育内容和方法。

坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化“第二个结合”,充分发挥中华优秀戏曲文化的育人作用

习近平总书记指出:“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。”~(1)马克思主义是人们认识世界和改造世界的思想武器,在两个结合中处于指导思想地位。中国戏曲是中华优秀传统文化的重要载体和表现形式,在推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合的实践中具有得天独厚的优势,在推进“第二个结合”中发挥了积极的育人作用。马克思主义充分吸收了包括中华优秀戏曲传统文化在内的人类文明发展成果,既能同中华优秀传统文化相互贯通,又能对它给以科学指导,推动其创新性发展和创造性转化。坚持马克思主义中国化时代化,学习戏曲中党的历史,学习优秀戏曲革命英雄人物形象和事迹,让学生在学习中,了解党史、优秀革命英雄人物及时代楷模事迹,培养其爱国主义情怀、高尚的道德思想,树立正确的世界观。

高校档案工作发挥育人作用的路径研究

随着高等教育的不断发展,高校档案工作作为学校历史和文化的重要载体,其育人作用日益凸显。然而高校在开展档案工作过程中,因为多方面原因,导致档案工作的育人作用得不到充分展现。为此,高校应当不断实践,通过构建档案文化教育体系、丰富档案实践活动、加强档案宣传与展示和建立档案育人机制等措施,提高档案工作在培养学生综合素质、传承校园文化和促进学术创新等方面的作用,为高校教育的全面发展提供有力支持。

新时代音乐剧在高校中的育人作用分析——以《国之韶华》为例

《国之韶华》是以大连海事大学曲建武教授为原型而创作的具有综合教育意义的一部音乐剧,剧中讲述了曲建武教授作为高校辅导员,扎根大学生思政教育工作一线,这一职业阶段所书写的传奇教学生涯。随着新时代教育强国建设的思想在高等教育阶段的深入贯彻,当下优秀的艺术作品展现出了多维度的教育作用,其中音乐剧作为传播中华优秀传统文化,弘扬中国共产党人精神谱系的伟大精神等重要的艺术形式,寓教于乐,通俗易懂,适合广大高校师生欣赏和学习。本文以当下受关注度极高的音乐剧《国之韶华》为例,试论新时代音乐剧在高校中的育人作用。

思想政治教育中非理性因素的育人作用与内在调动

人是理性与非理性相统一的社会存在物,思想政治教育的受教育者也是理性和非理性的有机统一体。作为思想政治教育的发起者,不仅要注重对受教育者理论的灌输,还要从受教育者的实际需求和情感认知出发,培养受教育者信仰、磨砺受教育者意志、激发受教育者动力。动机、欲望、情感、意志等非理性因素在受教育者思想道德品质的形成、发展、转化中发挥着重要作用,这为我们提升思想政治教育效果提供了思路:强调认知和谐性、注重价值引导性、激发主观能动性、增进行为稳定性。

“两个先行”背景下发挥高校辅导员育人作用的策略研究

基于“两个先行”背景,分析高校面临的挑战,并结合实践经验,对高校辅导员的育人作用进行探讨,包括关注学生心理健康、培养学生的综合素质、建立良好的师生关系等方面。基于此,提出发挥高校辅导员育人作用的策略,包括加强专业培训、提升个人素质、增强角色认同、变革教育理念等。

数字化时代高校图书馆微信公众号育人作用探究

高校图书馆作为高校提供文献资料、学习资料的主要机构,是学生学习、沟通的“第二学堂”,为开展教学、研究和科研提供了服务。各地高校为强化图书馆育人功能,推动校园教学教育的发展,已将新的服务模式带到图书馆建设中,其中包括微信公众号的使用。在数字化时代的背景下,高校图书馆的工作建设也遇到了新的问题,传统服务功能已经无法满足学生的发展需求。本文将以数字化时代下高校图书馆服务发展为主,探究如何运用微信公众号开展育人服务,旨在为高校图书馆建设探索新的服务内容,为高校育人工作助力。

高校图书馆发挥场馆育人作用

高校图书馆不仅是校园文化的重要载体,还是高校育人的重要阵地。现以武汉纺织大学图书馆为例,提出高校图书馆构建场馆育人机制,搭建场馆育人平台,融合文化育人、环境育人、服务育人理念,充分利用各种新兴信息技术等建议,以期为国内高校图书馆的相关研究与工作实践提供参考。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作,把教育事业摆在更加突出的优先发展战略地位。

充分发挥党史在思政课中的育人作用

2024年2月,中共中央印发《党史学习教育工作条例》,明确提出“用好学校思想政治理论课渠道,推进大中小学思想政治教育一体化建设,推动党史进教材、进课堂、进头脑,发挥党史立德树人的重要作用”。党史是高校思政课的重要内容,将党史学习教育融入高校思政课,有利于学生深刻了解中国共产党奋斗历史,激发爱国爱党情怀,更好肩负起实现中华民族伟大复兴的使命担当。重视思政课教师队伍建设,把党史学习教育成效转化为立德树人能力。思政课的本质是讲道理,要把道理讲深、讲透、讲活。

发挥好高校学生党支部育人作用

高校学生党员是学生中的骨干分子,学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。做好新形势下的学生党员发展和教育管理服务工作,对于提高学生党员队伍整体素质,培养社会主义事业建设者和接班人具有重大而深远的意义。学生党支部作为高校基层党组织的重要组成部分,要结合高校实际,灵活方式方法,严格抓实学生党员教育培养工作,培养输送更多堪当时代大任的青年人才。

生物科学史在高中生物教学中的育人作用

生物科学史在高中生物教学中有着举足轻重的作用,并贯穿于整个高中阶段生物课程的学习。文章就生物科学史的价值体现及生物科学史在高中生物课程中的育人作用进行了简单的分析和总结,并对生物科学史在课堂中的有效应用进行了深入的探讨。在课堂上合理地引入科学史料,不仅能有效地激发学生的求知欲,还可以培养出学生严谨求实的科学素养和孜孜不倦的探索精神。

发挥文化育人作用 推进职业院校德育创新——在全国职业院校德育创新暨校园文化建设工作座谈会上的讲话

今天我们在这里召开全国德育创新暨校园文化建设工作座谈会,会议的主题是：坚持育人为本、德育为先,以高度文化自觉自信推进文化育人,用创新精神进一步做好职业院校德育工作。主要任务是：落实党的十七届六中全会精神,交流全国各地各职业院校开展德育工作的创新思路和做法,展示职业院校校园文化建设成果和职业院校学生良好的精神风貌,

论大学精神的育人作用及其特点

大学精神是具有价值判断和价值导向的一种文化,其育人作用主要表现为对大学生的价值引导。大学精神引导大学生形成的世界观具有科学的、开放与发展的、批判的特征;形成的人生观具有为他的、积极乐观的、理想主义的特征;形成的价值观具有全人类共同的、崇尚真理的、勇于实践的特征;并在大学生"三观"形成的作用上具有潜移默化、认知内化异常坚定、奠定主导价值基础的特点和超越现实社会倾向理想人的特征。

发挥形势与政策教育课育人作用的途径探析

形势与政策教育课是对大学生进行形势与政策教育的主要渠道和阵地，也是一门政策性、实效性、针对性较强的思想政治理论课。新形势下，如何适应环境的变化与学生思想特点的变化，将形势与政策教育和大学生综合素质教育有机结合起来，是摆在高校面前的重要课题。

立足校史文化的医学人文素质教育资源挖掘与实践探索——基于高校图书馆育人作用的发挥

医学院校的校史是其人文素质教育资源的重要来源,校史文化教育和人文素质教育辅助配合,融会贯通,是医学院校亟需夯实的医学生素质教育基本方式。如何发挥图书馆特有的育人作用,是执行这一教育方式的重要手段,通过资源开发,构建立足校史文化的隐性课程和实践探索,实现医学生思想政治教育、专业教育、校史文化教育和医学人文素质教育的有机统一,打通"三全育人"的最后一公里。

高校人物档案在校园文化建设中的育人作用

高校人物档案是历史的记录,记载着学校的发展历程,浓缩了高校历史文化的精华,承载着学校杰出人物的辉煌业绩,具有丰富的文化、知识、思想、历史内涵。将高校人物档案作为校园文化中对学生进行理想信念教育、校史教育、人文教育、科技教育等的资源,对于帮助学生树立理想信念、弘扬优良传统起到固本清源的作用,高校人物档案在服务校园文化大发展大繁荣中重任在肩。

试析民族院校校史馆和博物馆的育人作用——以喀什师范学院校史馆和民俗博物馆为例

作为现代教育体系重要组成部分,高校校史馆和博物馆具有鲜明教育特色,在大学生思想政治教育中亦发挥着独特的作用。以喀什师范学院校史馆和博物馆为例,高校校史馆和博物馆对大学生有重要的感知艰苦创校历程,培养爱校敬业精神,进行民族团结教育,进行少数民族文化展示及传承教育等育人作用。