从小说《九三年》看西穆尔登的自卑情结

目前学界在研究《九三年》中西穆尔登这一人物形象时,多从其人道主义的体现、神父形象、两难抉择等角度出发分析这一形象存在的意义,对于理解小说《九三年》主题和维克多·雨果的人道主义精神有一定的作用。但这些研究不可避免地忽略了西穆尔登这一人物自身的发展逻辑。本文从西穆尔登的心理逻辑出发,分析其行为逻辑,重新阐发这一形象存在的现实意义。

论卡夫卡的人格心理与自卑情结

在卡夫卡心灵世界的深处 ,潜藏着一个挥之不去的幽灵——自卑情结。童年生活中的“创伤性情景”,构成了卡夫卡自卑意识滋生的土壤 ;犹太民族的“贱民”身份以及因自我封闭而导致的极端孤立的现实处境 ,又进一步强化了卡夫卡内心的自卑意识。在卡夫卡身上 ,这种自卑意识最终发展成为在其人格机制的深层结构中占据支配地位的“自卑情结”。自卑情结不仅激发了卡夫卡作为文学家的“成长动机”。

论高职生英语学习中的自卑情结

文章对高职院校英语学习困难学生普遍存在“自卑情结”的心理状况进行了分析，并提出了建立英语学习心理优势、争取优越补偿作用的教学策略。

郁达夫的“自卑情结”及其小说创作

自卑情结”是郁达夫小说作品中主人公常见的一种精神状态,它是一种病态时代的病态反映。郁达夫的“自卑情结”有着复杂的形成因素和鲜明的时代意义,它直接决定了作者的艺术选择和人物形象的塑造。“自卑”艺术的表现方式,为我们构筑了一个别具特色的精神价值世界。

论高职生高等数学学习中的自卑情结

对高职院校高等数学学习困难的学生普遍存在"自卑情结"的心理状况进行了分析,提出了实施以情感教育为核心,并与教法整合,优化高等数学学习心理素质的转化策略。

大学生“自卑情结”及其消解

自卑心理已成为影响一些大学生学习、生活和人格不容忽视的问题。高校应加强学生生活指导、开展心理咨询工作,帮助学生缓解和解除"自卑情结"。

海明威的自卑情结及其在创作中的治疗

海明威由于在爱情、创作及生活环境等方面的劣势而产生自卑情结,作家的这种自卑情结积聚起来,注入他的创作,使他的各种焦虑和紧张以及无法满足的欲望都在创作中借助幻想的艺术世界得以发泄。小说创作及其相关主题的发生,在一定程度上对作者的自卑起着治疗和宣泄作用。

解读内心深处的自卑情结——评电影《卑鄙的我》

照明娱乐公司和环球影片公司于2010年和2013年陆续推出了《卑鄙的我》第一部和第二部.我国引进两部该片后分别将其翻译为《卑鄙的我》和《神偷奶爸2》.第一部的译名是采用了意译法,而第二部的片名则体现了译者对该片内容的理解.两部片名在翻译上的差异也说明了人们对该片理解上的不同.笔者认为,从两部片子的主题来看,“卑鄙的我”这个翻译方式更适合.且从内容上看,两部均反映了同一个主题,即解读人在内心深处的自卑情结,并就这个问题提出解决方法.

浅析《浮世画家》中小野的自卑情结

根据阿德勒的自卑情结理论,《浮世画家》中小野的一生都在自卑情结的困扰中度过,小野的自卑感表现在多个方面。小野最初的自卑感来源于他成长环境中的父亲的专横和母亲的软弱,更深层次的自卑感来源于小野宣扬的日本军国主义的政治思想的失败。小野试图通过过度追求优越感,逃离现实社会,来缓解自卑感,但这只是加重了自卑情结。最后小野勇敢地面对自己的过失,超越了自卑情结,对晚年生活充满了期待和希望。

社会科学研究的自卑情结与超越意识——社会科学研究现状漫议之二

社会科学近来不景气已成定局。就其外部原因看,实乃商品经济的冲击,而就是内部原因,则在于社会科学研究领域本身所存在的“自卑情结”。商品经济对社会科学研究的冲击是一不可遏止的客观趋势,对此,社会科学只好听天由命、自认无力;这是情有可原的。而社会科学本身的自卑情结,即社会科学研究自身近几十年一贯制的自惭形秽、自暴自弃的消极心态,却是经由几乎所有社会科学研究者的实际研究活动内化而成的主观病症。这种病症的起因是繁杂的,就其要者,主要表现在:(1)政治压抑形成的自卑情结:社会科学工作者在强大的缺乏民主机制的政治体制和历代政治运动的庞大“现实”面前,

自卑情结与青少年犯罪

自卑情结是由长期的深刻的挫折感所形成的,根植于心理结构的深层次。具有自卑情结的人要改变自己的状况,一般有两种方式:一种是通过正当途径,将自卑转化为前进的动力,创造出出类拔萃的成绩,得到社会肯定,从而超越自卑。另一种途径是用非法手段,当由自卑情结而造成的紧张焦虑不能再控制时,可能以一股非常大的破坏力喷发而出,演化为犯罪。

关于高职生在数学学习中的“自卑情结”及教学策略

就高职院校数学学习困难学生所普遍存在“自卑情结”的心理现状进行了成因分析,并提出建立数学学习心理优势、争取优越补偿作用的教学策略。

补偿机制在查理·狄更斯克服自卑情结过程中的作用

查理·狄更斯的父亲因不善理财,最终导致因负债而入狱。查理·狄更斯在其父亲入狱期间不得不充当童工。这一不幸经历导致他形成了自卑情结。在查理·狄更斯作品当中反复出现弃儿或者其他类型的儿童形象。本文利用阿德勒的补偿理论来探析补偿机制在查理·狄更斯克服自卑情结当中所起的作用。

自卑情结:林黛玉悲剧命运根源之探究

林黛玉是《红楼梦》中最具艺术魅力的人物形象,其人生结局无疑是一场悲剧。造成林黛玉悲剧人生的原因很多,文章从林黛玉自身的言谈举止、内心世界、性格气质分析出发,探讨林黛玉的悲剧成因。林黛玉的悲剧是历史的必然,自卑情结对她的悲剧命运之开端、发展乃至结局都有着不可或缺的重要作用。

路遥的自卑情结

在路遥的深层心理结构中,有一种强烈的自卑情结,这种自卑情结投射在他的小说创作中,使他在所构建的揭示人的自卑及其超越的艺术世界中,始终灌注着一种来自作家心灵和情感深处的盎然情绪和浑然一体的气韵,揭示了人物灵魂深处种种复杂的矛盾、困惑、搏斗和挣扎。

大学生自卑情结探析及解除方法

通过对大学生自卑情结实质、表现形式、原因三个方面的分析,得出自卑情结是个体将自我与他人在进行社会比较并做了向上比较后,认为自己或自己的环境不如别人的自卑观念为核心的潜意识欲望、情感所组成的一种复杂心理。自卑情结是可以通过系列摆脱法和行为矫正来逐步解除的。

“师范自卑情结”及其削弱

社会文化——心理的规定性 ,决定了学生跨入师范院校后必然产生压抑和苦闷 ,从而形成“师范自卑情结”的雏形 ,学校机制的弱化 ,在客观上促使“师范自卑情结”的成形。“师范自卑情结”是一种综合症 ,淡化和削弱它 ,须从社会文化心理产生的观念进行修正 ;从“学校机制”的强化。

艾米莉·狄金森的自卑情结及其自我拯救

19世纪美国著名女诗人艾米莉·狄金森其人、其诗、其独特的诗歌意象以及其隐居之谜，一个多世纪以来一直都是文学评论的焦点。文章试从精神分析理论的角度解读艾米莉·狄金森遭遇的身份危机、压抑在内心深处的“自卑情结”、其谜一般的隐居生活及其自我拯救。诗人于其独特的诗歌意象中，在表现自我的层面上，转移了其自卑心理，从而获得了对现实的超越和自我拯救。

大学生人际交往中的自卑情结及应对措施

该篇文章通过列举大学生人际交往中自卑情结的常见表现,以及对大学生产生自卑心理的原因进行分析,并在此基础上对大学生如何有效克服自卑心理提出相应的意见和建议,希望能够帮助大学生顺利克服自卑情结,实现身心的健康成长。

从自卑情结看《远大前程》

分析指出,自卑情结是著名心理学家阿德勒个体心理学理论的一个重要概念。自卑是人类的正常情感,用适当的方式超越自卑也是社会进步的动力。《远大前程》中的三个主要人物皮普、郝薇仙和马格韦契都有不同程度的自卑情结,并且选择了不同的超越自卑方式。这些不当的超越自卑方式是人物悲剧命运的原因之一。