基于身体美学视域的舞蹈艺术审美体验分析

为保证舞蹈作品的生命力和感染力,本文首先基于身体美学这一视角,介绍舞蹈艺术审美的身体性、精神性、生命化等特征。其次,将舞蹈艺术审美体验划分为动作的审美体验和情感的审美体验。再次,从审美反应现象型构建、审美反应语言型构建、审美反应情感表达型构建三个方面入手,为构建舞蹈艺术审美体验提出具有建设性的建议。希望通过这次研究,为相关舞蹈演员提供有效的借鉴和参考。

媒介融合视阈下舞蹈艺术传播的有效路径

舞蹈是以肢体语言表达细腻情感、展现人体力量与协调之美的艺术形式。在人类社会进入信息时代之前,舞蹈艺术的传播主要依靠舞台表演。而在信息时代背景下,各类媒介“跨界”融合,丰富了舞蹈艺术的传播路径,但也对舞蹈艺术的发展提出了新的要求。本文简要论述媒介融合的概念及其表现形式,分析媒介融合对舞蹈艺术传播的影响。重点从舞蹈艺术形式的创新、舞蹈教学的多媒体融合、舞蹈文化传播的全景式呈现、舞蹈者个人的营销与传播、舞蹈艺术的跨媒介影视传播五大方面阐述媒介融合视阈下舞蹈艺术传播的有效路径。

舞蹈艺术的多元文化交流与互鉴研究

舞蹈艺术作为人类文化的重要载体,具有独特的多元文化特性。文章探讨了舞蹈艺术在不同地域、不同民族和不同文化背景下的交流与互鉴。通过分析舞蹈艺术在全球化语境下的跨文化交流实践,探讨了舞蹈艺术的多元文化表达、文化认同与跨文化对话。同时,文章也关注了舞蹈艺术的保护、传承与创新,以及多元文化舞蹈教育的发展。研究结果显示,舞蹈艺术的多元文化交流与互鉴在促进文化多样性、深化跨文化理解及推动舞蹈艺术的创新发展方面具有重要意义。

技工院校舞蹈艺术教育路径探索与教材开发

在国家的美育方针指引下,新时代艺术教育更加注重培养学生的人文素养、创新精神、审美能力和综合实践能力。技工院校作为技能人才的教育基地,承担着培养大国工匠的重任,艺术教育在技工院校美育中具有重要作用。舞蹈艺术教育依托舞蹈艺术特征,发挥舞蹈在培养学生审美感知、艺术表现和文化理解过程中的特点和优势,通过聚焦于身体感知与体验、表现与创造,实现美育目标。本文针对技工院校学生特点,主张结合舞蹈本质属性,深挖舞蹈教育内在原理,整合舞蹈专业知识结构,探索高质量的技工院校舞蹈艺术教育教材的开发路径。

地域文化背景下民间舞蹈艺术传承发展策略

随着全球化持续推进,各地域文化间的交流与融合日趋频繁,民间舞蹈艺术作为文化传承的重要载体,其发展面临着前所未有的挑战与机遇。传统舞蹈在现代社会中受到多样化娱乐方式的冲击,部分文化遗产逐渐边缘化,乃至濒临消失。本文主要探究地域文化背景下民间舞蹈艺术的传承关键与发展策略。通过结合传统技艺传承与创新发展,建设高效的舞蹈人才培养体系,激发社区参与的积极性,以及策划各类文化活动和展览,可以有效地促进民间舞蹈艺术的传承与发展。

舞蹈艺术理论发展与人才培养——评《大学舞蹈教育教学思考》

舞蹈艺术作为一门独特而深刻的表演艺术,自古至今一直是联结人类文化的纽带。舞蹈艺术的理论发展与人才培养,不仅关乎艺术形式的演绎,更涉及着社会、文化、教育等多个层面的交汇与融合。在当今飞速发展的社会背景下,舞蹈艺术理论的深化与人才培养的创新成为不可忽视的重要议题。《大学舞蹈教育教学思考》一书包括舞蹈艺术理论的基础、舞蹈教育的发展与人才培养、大学舞蹈教育学科课程设置与教学、大学舞蹈编导教学策略、大学舞蹈编创实践教学、大学舞蹈鉴赏理论教学以及大学舞蹈教育改革与未来展望等七个章节。

融媒体时代下舞蹈艺术的媒介表达与传播路径探析

媒体融合时代的到来,推动了舞蹈艺术从传统的剧场模式向视觉化、社交化、商业化模式转变,改变了舞蹈艺术的传统表达方式,形成了技与艺的跨界融合、多感官信息交互、虚与实的意境交织、跨媒体的立体传播等新的媒体表达形式。在媒体融合背景下,为深化舞蹈艺术的深度传播,需要从受众拓展、内容创新、精良制作和渠道整合等角度探索舞蹈艺术的大众化、创意化、品牌化和矩阵化传播路径,为舞蹈产业成功“破圈”提供支撑。

漫谈舞蹈艺术对舞蹈文化传承发展的影响策略

舞蹈艺术是一种创作力、表现力极强的艺术形式。舞蹈艺术和文化发展紧密联系,反映舞蹈文化的历史性、民族性特点,让观众感受中国舞蹈文化的独特魅力。文章基于舞蹈文化的传承和发展现状,探究舞蹈动作、风格、题材对舞蹈文化传承的影响,最后提出了一些有效的舞蹈文化发展策略,以供参考。

新媒体时代舞蹈艺术的创作思维探析

舞蹈艺术的创作不仅要有精妙的构思,还需要与时俱进,借助时代文化素材和不断进步的媒体技术。在当前的新媒体时代,舞蹈艺术创作坐拥先进的科技支撑,势必会在创作过程中产生新的思路,获得新的素材。同时,也能够突破传统舞蹈艺术创作的瓶颈壁垒,以更为开阔的思维在虚拟创作环境中任意驰骋,打造美轮美奂的新时代舞蹈艺术。

纸艺与舞蹈艺术的创意融合

纸艺是以纸张为媒介,通过折叠、剪裁、粘贴等手法创造出形态各异的艺术品。舞蹈艺术作为身体语言的终极展现,以肢体的流动、旋转和跳跃诉说着情感与故事。当这2种看似无关的艺术形式相遇时,便孕育出了一种全新的创意融合,共同编织了一幅动静结合、传统与现代交融的绚丽画卷。本文就纸艺与舞蹈艺术的创意融合展开探讨。

舞蹈艺术与科技融合的传播效果研究——评《基于传统乐舞的科技艺术融合与传播研究》

为进一步扩大舞蹈艺术文化的受众面,通过影视媒体传播方式增加传统舞蹈的曝光度,继而有效提升人们对传统舞蹈的认知水平,是传统舞蹈与媒体传播相互融合的必经之路。由党允彤所著的《基于传统乐舞的科技艺术融合与传播研究》一书主要讲述传统乐舞与现代传播方式的融合。在当下艺术文化传播过程中,现代虚拟仿真重建技术发挥了重要作用。该项技术的合理运用能够将传统乐舞以较高的还原程度呈现在人们面前,以此促使人们从多个角度了解传统乐舞,提高人们对舞蹈艺术的了解程度。

舞蹈艺术中的科技呈现与科技传播——评《基于传统乐舞的科技艺术融合与传播研究》

我国传统舞蹈艺术有着辉煌的历史成就,在现代传播语境下,也展现出了许多新的魅力与创造力。如何让传统舞蹈艺术在传统与现代的交融中展现时代魅力是当代舞蹈艺术者都需要深入思考的问题。由党允彤所著的《基于传统乐舞的科技艺术融合与传播研究》一书立足新时代科技发展与媒体传播背景,对我国传统乐舞在新时代的传承与发展进行研究,旨在促进优秀传统文化与现代科技文化的融合,增强传统乐舞在新时代传播语境中的影响力。

新媒体时代中职舞蹈艺术教学设计与实践

教育之道必须紧跟时代教育发展的方向,坚持因时而新、与时俱进才能真正发挥其育人优势,保障其育人效果。新媒体时代下,中职舞蹈艺术教学要立足新媒体发展趋势,既要传授学生基础舞蹈知识,还要培养学生欣赏、创造美的能力,从而推动中职舞蹈艺术教学改革进程,满足学生的全面成长需要。鉴于此,本文下面展开了详细的分析,阐述了新媒体时代对中职舞蹈艺术教学的影响,接着提出几点新媒体时代下中职舞蹈艺术教学实施的具体策略,以期为相关教师提供些许有益借鉴,促进中职舞蹈艺术教学效率的提升。

新时代高校舞蹈艺术课程助力乡村振兴美育发展实践研究

乡村振兴战略是当前我国实现全面建设社会主义现代化的重要战略之一。美育教育,特别是舞蹈艺术教育在其中扮演了独特而重要的角色。从高校舞蹈艺术课程的角度出发,探讨其在乡村振兴过程中的作用与价值。通过对舞蹈艺术教育在促进乡村文化振兴、增进社会和谐、带动经济发展等方面的功能与作用进行系统分析,旨在提出如何更有效地将高校舞蹈艺术课程融入乡村振兴的美育教育中,以实现文化与经济双重发展的目标。

民国时期舞蹈艺术传承与创新发展探析

民国时期,舞蹈艺术经历了承前启后与革旧立新的巨大变化发展过程,呈现出碰撞中交织融合和传承中创新发展的总体态势。民国时期的舞蹈艺术以观念意识之“新”、内容形式之“新”以及功能价值之“新”的全新姿态,引领了新中国舞蹈事业民族化、本土化、多样化和现代化的发展方向。

新时代乌兰牧骑舞蹈艺术表演的发展方向

乌兰牧骑是一面已经在辽阔的草原上飘扬了60多年的民族文艺战线的红色旗帜。它的艺术作品根植于牧民的生产和生活,展现了为人民服务的初心。乌兰牧骑是一个文化现象,它始终与时代的发展保持着同步。无论是乌兰牧骑的作品还是乌兰牧骑所传递出来的精神,都值得我们深入学习和细细品读。本文以乌兰牧骑舞蹈艺术为主要研究对象,基于乌兰牧骑发展的新局面、新动力,分析探讨新时代乌兰牧骑舞蹈艺术表演的发展方向和时代意义。

舞蹈艺术编排中美学原理的应用

近年来,随着社会对舞蹈艺术的重视,研究者开始关注舞蹈编排中的美学原理。本研究旨在探讨舞蹈艺术编排中美学原理的应用,为舞蹈艺术的发展提供理论支持。首先,本研究对舞蹈的核心特点进行了分析,深入剖析了其在美学上的独特魅力。然后通过对相关经典理论的研究,归纳总结了在舞蹈艺术编排中常用的美学原则。随后,本文作者实地调查了一批优秀的舞蹈节目,并提炼了其中蕴含的美学原理和表现手法。研究发现,在舞蹈编排中应用美学原理能够有效增强舞蹈作品的艺术表现力和观赏性。最后,本研究从美学角度解读了舞蹈艺术编排的意义和价值,为舞蹈艺术的创作和指导提供了有益的借鉴。本研究对拓展舞蹈艺术的发展空间,提高其在文化教育领域的影响力具有重要意义。

自媒体时代舞蹈艺术传播发展的策略

舞蹈艺术本质是一种视觉传播活动,在自媒体时代背景下舞蹈艺术传播发展实现由“口传身教”向“虚拟化”的转向,自媒体特有的优势实现舞蹈艺术传播走向全民性、交互性、娱乐性、便捷性,产生新的传播价值。基于此,通过分析自媒体时代舞蹈艺术的传播发展特点,考察自媒体时代舞蹈艺术传播发展的问题并提出相应的应对策略,以更好地实现舞蹈艺术的传承、创新。

职业学校舞蹈艺术教育融入传统文化路径探析

舞蹈是人们生产生活中衍生出的一种艺术形式,是人们情感表达的有效形式,在长期发展中逐渐衍生出多种类型。面对新时期文化事业发展需求,在职业院校舞蹈艺术教育中融入传统文化,能够极大地丰富舞蹈文化的内涵,增强舞蹈艺术的魅力,带给学生良性的文化熏陶和影响。但目前很多职业学校舞蹈艺术教育过分侧重舞蹈技巧与动作传授,很少重视舞蹈艺术的文化内涵,以至于与传统文化融合有所不足,亟待完善。文章主要就职业学校舞蹈艺术教育的实际情况进行分析,探究传统文化的具体融入路径,以期为后续教育实践提供参考。

新时代舞蹈艺术与传统民族舞蹈元素的融合与创新——以辽宁歌舞团《舞与伦比》为例

现代舞蹈具有时代特征,也更符合当前人们的审美和潮流,任何艺术形式都不能拘泥于陈旧的形象和特征,任何艺术形式想要传承就必须创新。将新时代舞蹈艺术与传统民族舞蹈元素相融合,是赋予传统民族舞蹈以新生活力的一种方式。本文以辽宁歌舞团的《舞与伦比》为例分析其艺术特色与创新实践以及新时代舞蹈艺术与传统民族舞蹈元素融合的意义,提出了新时代舞蹈艺术与传统民族舞蹈元素融合的策略与路径。