基于领域术语词典和句式框架的藏汉机器翻译领域数据增强方法研究

藏汉机器翻译系统在新闻、时政等领域已经取得了显著的翻译效果,这主要归功于建立了相对充足的双语句对。然而,现有藏汉双语语料中存在较大的领域偏差问题,藏医、佛学等领域的数据极度稀缺,导致藏汉翻译模型在处理这些低资源领域句对时面临着领域词汇稀缺和翻译困难的挑战。为了解决这一问题,充分利用现有领域术语双语词典,提出了一种基于词典结合特定领域上下文语义关系的翻译质量提升方法,并应用于传统藏医药领域。首先,收集并建立了包含9166对词条的藏医领域术语双语词典,并利用该词典扩充低资源领域的数据,以提高翻译系统对于特定领域术语的覆盖率;其次,将词典中的词对直接添加到已有句对中、领域词典中的词来替换原有句对中的词两种方式进行数据扩充,以验证词典扩充的领域翻译性能;最后,考虑到领域特定句式信息对于翻译的重要性,通过分析特定领域的语境和语义关系,提出引入特定领域上下文句式框架来优化特殊领域的翻译性能,在传统藏医药领域进行测试。实验结果表明,在利用词典进行数据扩充后,传统藏医药领域的BLEU值从0提升到4.59,且文章提出的领域句式框架方法,仅构造5条句式框架,就能使BLEU值最高提升至6.32,这为解决低资源领域翻译问题提供了新的思路和方法。

自学习和回译的双向增强藏汉机器翻译方法

近年来在神经机器翻译框架内利用源端或目标端单语文本数据的工作机制引起了广泛关注和研究。在提出的众多方案中,回译被视为提高低资源神经机器翻译性能最有前景的方法之一。虽然该方法具有低廉的可操作性,但是其有效性在很大程度上依赖于利用现有双语平行数据训练的初始回译模型本身的性能。为改善藏汉对齐数据在规模上受限条件下的机器翻译性能,利用目标端单语数据,通过逐步接替式采用自学习和回译方法以改进反向和正向模型,使用20M句子规模的汉语单语数据,在藏汉神经机器翻译任务上,利用双向增强方法的正向和反向模型在测试集上的性能比只使用平行数据训练的Transformer模型分别增长了3.1和8.2个BLEU分值,证实了该方法的有效性。

由新见日藏汉籍《十二家灯谜稿》论晚清灯谜对《聊斋志异》的措用

新见日本实践女子大学庋藏晚清《十二家灯谜稿》为国内缺藏的谜稿版本,共辑录十二位谜家所做灯谜。就所引小说而言,谜稿中与《聊斋志异》相关的灯谜数量最多,且措用形式多样,对《聊斋志异》的篇目、人物、文句与作者俱有涉及。《十二家灯谜稿》体现了《聊斋志异》在晚清通俗化的接受取向,表明《聊斋志异》在晚清时期流传的广度与深度已非其他清代小说可比。

面向藏汉神经机器翻译的数据筛选方法

针对目前在藏汉机器翻译中使用传统数据增强方法会导致数据的语法和语义损失等问题,本文在传统数据增强方法的基础上,提出将句子困惑度与语义相似度相结合的伪数据筛选方法,通过困惑度降低伪数据的语法错误率,同时通过语义相似度减少伪数据的语义偏差,以更好地缓解低资源下平行数据质量欠佳和稀缺等问题。本文使用伪数据筛选方法在藏汉、英汉2对双向语种上进行实验,结果比传统的数据增强方法的BLEU值分别提升了0.11、0.53、1.18、1.08。由此表明,本文提出的伪数据筛选方法有效地改善了翻译模型在语法和语义上的缺陷,从而增强了翻译系统的性能以及提升了翻译模型的泛化能力,验证了本文方法的有效性。

“深度翻译”理论在藏汉翻译中的应用价值和策略

哈佛大学文化和翻译学者阿皮亚提出“深度翻译”,其理论源自阐释人类学和哲学的“深描理论”,其实践主要通过文前添加译序、文间添加注释、文后添加附录和索引等方式实现。“深度翻译”能为目标语读者有效展示源语文化背景和语言风格,应用在藏族优秀传统文化的阐释及藏文典籍的国家通用语言文字翻译中,具有保留文化特色、体现学术特征、有助于文化理解、拓宽传播渠道等优势。

浅谈藏汉翻译软件问题

在藏汉民族交流交往交融的深入和涉藏地区基层宣传党的路线方针政策的深化,以及涉藏地区游客接待量的持续走高的大背景下,手机藏汉翻译软件市场前景广阔。但在实际操作中,不乏不符合藏文语法规则,甚至错译的情况存在。本文将以苹果手机应用商店App Store下的翻译软件“藏汉翻译官”翻译结果的译文和原文进行对比研究,举例分析,抛砖引玉。

对藏汉电视新闻翻译工作的思考

纵观我国五千年历史,受地域环境的影响,不同地区均形成了特有的人文风貌。像是在藏族地区,就以其独特的宗教信仰和语言文化,吸引着很多人前去探寻了解。当前,随着“四个自信”的提出,在文化自信的推导下,我国各民族之间的交融、合作愈发密切,已形成“你中有我,我中有你”的文化态势。在文化融合过程中,电视新闻作为信息主要传播媒介之一,所承载的重要性也越发凸显。在此背景下,如何做好藏汉翻译,拉近地区语言联系,就成为需要重视的话题。为此,本文便立足于藏汉电视新闻翻译领域,深入探究翻译工作存在的问题,并结合实际情况给予可行优化举措,望能够为提高翻译精准性给予些许帮助。

基于ALBERT的藏汉神经机器翻译研究

藏汉翻译能够极大促进藏汉科技文化交流以及教育文化事业的发展,但一直以来都面临着低资源语种平行语料匮乏的困境,因此通过将预训练语言模型ALBERT引入到藏汉翻译中,利用大规模的藏文单语数据集训练ALBERT模型来改善藏汉翻译效果。实验表明,引入预训练模型ALBERT可以有效提升藏汉神经机器翻译效果。

藏汉神经机器翻译研究综述

让计算机进行自然语言翻译一直是人类长期追求的目标之一,同时也是人工智能的最终目标之一。近年来神经机器翻译是研究者最青睐的方法,但像藏汉机器翻译属于低资源语言上的翻译效果并不是很理想。文章回顾了机器翻译技术的发展历程并简述研究现状,接着对近几年的藏汉机器翻译方法进行了简要的介绍。

基于高中藏语文教育的藏汉双语教学探析

随着国家对教育的日益重视,我国少数民族地区的教育取得了快速发展。特别是在西藏,民族融合的不断深入,使如何深化教育与祖国的融合成为重要课题。藏语文教学是藏族地区教育的核心部分。藏汉双语教育不仅可以提高教育质量,还可以加强西藏与内地的文化交流。本文以高中藏汉双语教育为例,探讨其现状,提出实施藏汉双语教育的主要问题和策略。

从现代汉藏翻译史看翻译在藏汉文化交流中的实际应用、问题与挑战

随着现代汉藏翻译实践的不断深入,翻译在文化交流中的重要性逐渐凸显出来。本文旨在通过现代汉藏翻译史的视角,探讨翻译在藏汉文化交流中所扮演的关键角色。文章立足于现代汉藏翻译的发展阶段,分析了翻译实践及面临的挑战,在此基础之上,揭示了翻译如何促进两种文化的相互理解、融合与传播的具体策略。希望通过本文的探究,能够为相关工作的开展起到参考作用。

智慧教学下藏汉双语教师职前职后教育一体化研究——评《藏汉双语教学研究》

进入21世纪后,开展藏汉双语教育不仅是促进民族团结、营造和谐社会环境的关键战略,而且是推动藏汉民族深层次融合、提升少数民族人口素质的重要举措。青海省身处藏汉双语教育的前线,而民族地区藏汉双语教师作为一直肩负跨文化双语教学任务的特殊群体,这使得“双语教师既要学科专业知识扎实,也要熟练运用两种教学语言进行授课,更重要的是双语教师要能通过文化交融促进各种教育技能切实发挥作用”等。

基于iOS平台藏汉词典的设计与实现

文章通过人们生活中对藏语和汉语互译的实际需求进行分析,对系统进行了详细的功能分析,系统有藏汉查询功能、删除语料和添加语料等功能。该系统基于iOS平台,运用Objective-C语言实现了系统的增、删、改、查功能。通过对系统的整体性能测试,系统整体运行性能良好,并达到了最初的整体设计的要求。

谈藏汉双语秘书应具备的职业素养

藏汉双语秘书的素养对五省藏区经济社会发展有着不可忽视的联系,将直接代表着党政机关、企事业单位、文化团体等各类社会组织的整体形象,在民族交流中肩负着关键的承接作用。因此,本文以藏汉双语秘书应具备的职业素养为研究对象,其探讨藏汉双语秘书应具备的职业素养,以期增强我国藏汉双语秘书的职业素养能力,从而打造出符合我国新时代中国特色社会主义的藏汉双语秘书人员。

青海地区藏汉民族HLA-G5-URR基因多态性及血浆sHLA-G与子痫前期的关系

目的:检测青海高原地区不同海拔藏汉民族子痫前期(PE)患者人类白细胞抗原-G(HLA-G)5'上游调控区(5-URR)的基因多态性及血浆可溶性HLA-G(s HLA-G)与PE的关系。方法:选择汉族PE患者(汉族PE组)87例、汉族正常妊娠妇女(汉族正常组)101例、藏族PE患者(藏族PE组)52例、藏族正常妊娠妇女(藏族正常组)108例为研究对象,采用全血基因DNA提取、聚合酶联反应技术(PCR)、琼脂糖电泳及测序方法检测4组HLA-G5-URR基因SNP位点,对检测到的位点进行等位基因及基因型分型的比较。酶联免疫吸附法(Elisa)检测各组30例血浆中s HLA-G蛋白浓度,并分析HLA-G基因5-URR区域差异性分布的SNP位点多态性对s HLA-G表达的影响。结果:(1)HLA-G基因5-URR区域检测到6个SNP,分别为+124位点、+250位点、+274位点、+289位点、+308位点及+465位点,其中+274位点基因型和等位基因频率在汉族正常组与汉族PE组的差异有统计学意义(基因型P=0.007;等位基因频率P=0.006);+289位点基因型的分布在汉族正常组与藏族正常组、汉族PE组与藏族PE组间差异有统计学意义(P=0.010;P=0.002);+289位点等位基因频率在汉族PE组与藏族PE组间差异有统计学意义(P=0.003)。(2)汉族正常组、汉族PE组、藏族正常组、藏族PE组的s HLA-G蛋白浓度分别为2.63±0.88 ng/L、1.77±0.44 ng/L、2.27±0.57 ng/L、1.44±0.51 ng/L,4组间两两比较,差异均有统计学意义(P<0.05)。(3)HLA-G基因5-URR区域+274位点和+289位点的3种基因型AA、AG、GG在4组内的s HLA-G蛋白表达水平比较,差异均无统计学意义(P>0.05)。结论:HLA-G基因5-URR+274位点和+289位点的多态性可能与PE的易感性有关,尤其是+289位点的基因多态性可能是导致青海地区藏族人群易患PE的因素之一。高原慢性低氧环境可能影响s HLA-G蛋白的表达,可能参与了青海高原地区PE的发生;不能完全排除HLA-G基因5-URR多态性与HLA-G蛋白表达的关系。

藏汉双语教师教学胜任力评价标准建构研究

教学胜任力是教师进行教学活动应具备的综合能力的体现,它不仅影响着教学活动的效果,而且制约着教学活动的成败。藏汉双语教学是西藏学校教育的重要特征之一。文章以建立西藏藏汉双语教师教学评价标准的必要性为问题切入点,深入分析了其目前存在的三大问题,并尝试从双语语言表达与跨文化沟通能力、专业技能或能力、教学研究能力三个维度提出藏汉双语教师教学胜任力的评价标准。

基于Android平台的藏汉词典的设计与实现

基于Android平台的藏汉双语词典是采用SQLite数据库设计的一种应用软件。为了适用于广大的游客、学生以及其他的藏文或者汉语学习者,本系统的设计强调通用性和易操作性,实现了词典、翻译、发现和更多四个模块,各模块之间相互独立。其中词典模块主要是藏语的词语查询;翻译模块主要是藏汉词语间的互译;发现模块有单词本,记录曾经查询的词和标记不认识的词语;更多模块是为后续的开发而预留的模块。

太阳能藏汉双语智能灌溉系统设计

以Spce061a单片机作为微处理器,设计了一款太阳能藏汉双语智能灌溉系统。整个系统由太阳能供能,由热敏电阻温度传感器、土壤湿度采集转换电路、藏汉双语语音输出设备以及小型水泵设备构成,实现了花卉的智能控制和人性化语音输出。另外,文中根据西藏实际进行了藏汉双语设计以满足藏族同胞们的需要。

藏汉通婚子代的肤纹参数研究

本文首次较为完整地报道了藏汉通婚子代群体的14项肤纹参数(其中藏父汉母及汉父藏母各100例),并将这些肤纹参数分别与其藏汉父母样本的有关肤纹参数进行比较,再与1000例藏族及1040例汉族两个大样本的有关肤纹参数进行比较。结果表明:藏汉后代的肤纹特征介于藏族和汉族之间,提示肤纹参数的多因子遗传本质。

藏汉后代肤纹参数的聚类分析

本文采用聚类分析的方法,将藏汉后代群体的肤纹参数(其中藏父汉母及汉父藏母各100例)与他们各自的父母群体样本的有关肤纹参数进行比较,再与1000例藏族及1040例汉族两个大样本的有关肤纹参数进行比较。结果表明:藏汉子代的肤纹特征介于藏族和汉族之间,藏汉子代与其母亲的遗传距离相近。提示肤纹参数的多因子遗传本质和肤纹遗传有一定的性别差异。