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好大的蘑菇亭
1
作者
王珂瑾
《小学生作文辅导(语文园地)》
2010年第5期29-30,共2页
沙沙沙,沙沙沙,下小雨了。 小蚂蚁抬头看看天空,发愁了,还没到家呢,得找个地方避雨呀。远远地,小蚂蚁看见小土坡上有一个大大的花蘑菇,便急急忙忙爬过去。啊,花蘑菇下面不漏雨,好极啦!
关键词
《好大的
蘑菇亭
》
小学
作文
王珂瑾
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职称材料
好大的蘑菇亭
2
作者
王珂瑾
《百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)》
2011年第7期36-36,共1页
沙沙沙,沙沙沙,下小雨了。 小蚂蚁抬头看看天空,发愁了,还没到家呢,得找个地方避雨呀。远远地,小蚂蚁看见小土坡上有一个大大的花蘑菇,便急急忙忙爬过去,啊,花蘑菇下面不漏雨,好极啦!
关键词
《好大的
蘑菇亭
》
小学生
作文
语文学习
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职称材料
鉴评实例三 蘑菇亭
3
作者
文儿父
《宝藏》
2008年第2期106-106,共1页
对于形态变化较大的石种而言,出个景观或象形的形态并不稀罕,而素以球状著称的来宾水冲石胆.竟然出乎意料地提供了广阔的创作空间条件,除了叹为观止之外.不得不认真地审视作者对于原石形态的运用创作了。
关键词
鉴评
蘑菇亭
石胆
水冲
创作空间
八史
类物
原文传递
蘑菇亭下
4
作者
李宏声
《快乐语文》
2017年第9期24-25,共2页
人物:小白兔、小刺猬、小田鼠地点:草丛里[小白兔上。看见一棵很大的蘑菇。]小白兔(惊讶地)蘑菇好大呀,可以当成一把伞呢!我可舍不得采下来吃掉![小刺猬和小田鼠一起走上。]小刺猬(开心地拍手)啊,好大的蘑菇伞,如果下雨了,还可以...
人物:小白兔、小刺猬、小田鼠地点:草丛里[小白兔上。看见一棵很大的蘑菇。]小白兔(惊讶地)蘑菇好大呀,可以当成一把伞呢!我可舍不得采下来吃掉![小刺猬和小田鼠一起走上。]小刺猬(开心地拍手)啊,好大的蘑菇伞,如果下雨了,还可以遮雨呢!小田鼠(扶着墨镜点点头)嗯,是很大,简直像一座亭子呀!
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关键词
蘑菇亭
小白兔
一把伞
声地
原文传递
好大的蘑菇亭
5
作者
王珂瑾
《天天爱学习(二年级)》
2010年第1期25-25,共1页
沙沙沙,沙沙沙。下小雨了。 小蚂蚁抬头看看天空,发愁(Chou)了,还没到家呢,得找个地方避(bi)雨呀。远远地,小蚂蚁看见小土坡上有一个大大的花蘑菇(mo gu),便急急忙忙爬过去。啊.花蘑菇下面不漏(lou)雨,好极啦!
关键词
小学
作文
语文教学
《好大的
蘑菇亭
》
原文传递
蘑菇亭下
6
作者
李宏声
小虎子
《红蜻蜓》
2011年第12期2-2,37,共2页
关键词
蘑菇亭
原文传递
童年,在太阳底下闪光——《太阳》主题创作课例
被引量:
1
7
作者
任小霞
《江苏教育(小学教学)》
2014年第5期14-15,共2页
童诗创作课对学生来说,是一堂童年的游戏课,在游戏的过程中捕捉灵感,闪现智慧。 一、导入话题,引发联想 这个话题,常常可以从学生的学习生活与学习经历人手。比如在春天的时候,让学生竖起耳朵"听一听"春天的脚步,让学生在想象中感...
童诗创作课对学生来说,是一堂童年的游戏课,在游戏的过程中捕捉灵感,闪现智慧。 一、导入话题,引发联想 这个话题,常常可以从学生的学习生活与学习经历人手。比如在春天的时候,让学生竖起耳朵"听一听"春天的脚步,让学生在想象中感受春的脚步声;在学生的一件衣服上找到这堂课要说的一个"蝴蝶"的话题,甚至可以在学生的酒窝里引出"微笑"的主题。
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关键词
课例
主题创作
堂课
学习经历
写作过程
常州市新北区
明媚阳光
林焕彰
选例
蘑菇亭
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职称材料
云龙山旅游度假山庄
8
《小城镇建设》
2000年第S1期144-,共1页
和顺县云龙山森林公园位于和顺县城西一公里处,面积5000余亩,平均海拔1400米。据庙碑记载,元朝时就建有各种古建筑景点30余处,亭台楼阁布局得体,结构精巧,掩映于山水之间。我县已先后投资402万元,新建了石牌坊、神龙殿、玉泻桥、钟楼、...
和顺县云龙山森林公园位于和顺县城西一公里处,面积5000余亩,平均海拔1400米。据庙碑记载,元朝时就建有各种古建筑景点30余处,亭台楼阁布局得体,结构精巧,掩映于山水之间。我县已先后投资402万元,新建了石牌坊、神龙殿、玉泻桥、钟楼、药王庙、红台、望山楼、接脉泉、澄碧楼、水母阁、台阶、长廊、禅房院、四明亭、蘑菇亭等景点十余处。植树55万余株,修建旅游道路1100米,使云龙山森林公园初具规模。
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关键词
旅游道路
和顺县
森林公园
云龙山
旅游度假
蘑菇亭
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职称材料
努力优化学生写作心境——引导学生从“厌作”到“乐作”之管见
9
作者
陆国斯
《小学教学参考(语文版)》
1995年第12期10-11,共2页
不少学生视作文为负担,一提到要写作文,便产生“厌烦”心理.究其原因是多方面的,但笔者在多年实践中深感学生产生“厌作”、“畏惧”心理的主要原因是学生对作文不感兴趣,老师强迫他们表达自己无动于衷的事物.因此作文教学应该注意激发...
不少学生视作文为负担,一提到要写作文,便产生“厌烦”心理.究其原因是多方面的,但笔者在多年实践中深感学生产生“厌作”、“畏惧”心理的主要原因是学生对作文不感兴趣,老师强迫他们表达自己无动于衷的事物.因此作文教学应该注意激发兴趣,优化学生习作心境,优化作文指导过程,让学生“心有所思,情有所感,而后有所撰作”.一、激发兴趣,优化学生习作心境教育家赞科夫说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想到自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思想、感情和词语.”兴趣能使学生萌发强烈的求知欲,能激发学生习作的积极性和创造性.我在作文教学中,正是利用这一点,抓住时机,引发学生的习作兴趣,克服“厌作”、“畏惧”心理.其方法有三.
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关键词
学生习作
作文能力
情绪高涨
赞科夫
观察生活
教师讲评
课堂结构
书面语言
蘑菇亭
霍姆林斯基
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职称材料
今天学校的新变化
10
作者
石国苗
王洪武
《小雪花(小学快乐作文)》
2008年第Z1期21-21,共1页
新学期到了,我迫不及待地来到了学校。一进校门,我被眼前的景象惊呆了。昨天这儿还只有一个铁栏杆。
关键词
学校
新变化
伸缩
惊呆
电动门
景象
学期
蘑菇亭
多功能
上面
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职称材料
小班户外美术活动:泥浆精灵
11
作者
朱婷婷
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2021年第12期22-23,共2页
活动目标1.知道泥浆印抹后会形成印痕。2.能大胆想象使用自然材料粘贴五官等方法装饰泥浆精灵。3.体验用泥浆进行游戏的快乐。活动准备经验准备:玩过泥浆游戏。物质准备:蘑菇亭、泥浆、海绵拓印工具、小毛巾、铅画纸、背景音乐。
关键词
美术活动
背景音乐
大胆想象
游戏
泥浆
蘑菇亭
精灵
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职称材料
搭帐篷
12
作者
范晨晨
《东方宝宝(保育与教育)》
2017年第3期17-17,共1页
观察对象:大四班“小轮船”组幼儿 观察地点:蘑菇亭 观察过程: 远远地看见一群幼儿扛着竹竿,拎着大包小包的东西往蘑菇亭走来。打听后才知道,原来大四班今天要在这里“野炊”,这些都是他们搭帐篷的工具。机灵的“小轮船”组幼儿...
观察对象:大四班“小轮船”组幼儿 观察地点:蘑菇亭 观察过程: 远远地看见一群幼儿扛着竹竿,拎着大包小包的东西往蘑菇亭走来。打听后才知道,原来大四班今天要在这里“野炊”,这些都是他们搭帐篷的工具。机灵的“小轮船”组幼儿把场地选择在蘑菇亭唯一一块阴凉处,就立刻投入到帐篷的搭建中。
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关键词
蘑菇亭
观察对象
观察过程
场地选择
四班
户外游戏
布盖
手部动作
地松
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职称材料
菊潭公园
13
作者
王卓立
杨荣先
《中州统战》
1995年第7期41-41,共1页
菊潭公园王卓立,杨荣先步入美丽的山城内乡,游人仿佛一直被浸润在浓郁的古文化氛国里,从全国唯一的县田博物馆漫步向东,穿过清代一条街,就会看到绿树掩映,风景秀丽的菊潭公园。葡潭公国始建于明朝,是由明嘉靖乙丑进士曾任安庆知...
菊潭公园王卓立,杨荣先步入美丽的山城内乡,游人仿佛一直被浸润在浓郁的古文化氛国里,从全国唯一的县田博物馆漫步向东,穿过清代一条街,就会看到绿树掩映,风景秀丽的菊潭公园。葡潭公国始建于明朝,是由明嘉靖乙丑进士曾任安庆知府的许评所建的“知国”和明朝著名诗...
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关键词
公园
菊花
公国
郭沫若
别廷芳
古建筑
山洪暴发
波涛汹涌
蘑菇亭
纪念
亭
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职称材料
乌鲁木齐宅弟别墅花园
14
作者
弓弦正
《新疆林业》
1993年第1期13-15,共3页
18世纪清王朝统一新疆之后,向新疆派遣了一大批文官武将,这批人到新疆后和当地富豪“巴依”、王室贵族一样,在城镇设立公署衙门,同时修建官邸宅府。并专门辟出花圃园林,从内地家乡携带引种各种著名的观赏花卉,进行栽培。
关键词
观赏花卉
方
亭
慧园
蘑菇亭
邱宗浚
园中园
树池
新疆杨
儿童公园
纪念性建筑
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职称材料
我园的“四化”环境
15
作者
高园怡
《早期教育(幼教·教育教学)》
1993年第6期32-32,共1页
我园从幼儿生理、心理需要出发,充分利用幼儿园中的空间、时间、条件,创设良好环境,发挥其潜在的教育功能。我们的具体原则是:1、自然环境优美化。在我园的室外场地上,除了有沙、水、草地、树木和各种大型活动器械外,还注意到操场与路...
我园从幼儿生理、心理需要出发,充分利用幼儿园中的空间、时间、条件,创设良好环境,发挥其潜在的教育功能。我们的具体原则是:1、自然环境优美化。在我园的室外场地上,除了有沙、水、草地、树木和各种大型活动器械外,还注意到操场与路面的连接,清理操场,拓宽路面。
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关键词
室外场地
活动区
教育内容
蘑菇亭
团结友爱
和谐化
行为规范
商场购物
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职称材料
访青岛四方小区
16
作者
钱本德
《四川建材》
1996年第5期30-31,共2页
青岛市四方小区是建设部城市住宅浅点小区,去年又获“城市物业管理优秀示范住宅小式”光荣号。趁来青岛出差的机会,抽空造访。汽车从小白干路立交桥南下,左边一大片水红色坡顶、玉白色窗户新建房在阳光下熠熠生辉,这就是四方小区。进入...
青岛市四方小区是建设部城市住宅浅点小区,去年又获“城市物业管理优秀示范住宅小式”光荣号。趁来青岛出差的机会,抽空造访。汽车从小白干路立交桥南下,左边一大片水红色坡顶、玉白色窗户新建房在阳光下熠熠生辉,这就是四方小区。进入小区,首先被这里优美的室外环境所吸引,大片的草地,人造水池,水榭、回廊、蘑菇亭等建筑小品,与写实的、抽象的雕塑点缀,当然,最引人注目的是小区主体——高低错落。
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关键词
物业管理
小区
青岛市
城市住宅
多层住宅
多种形式
立交桥
管理规定
建筑小品
蘑菇亭
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职称材料
新乡市平原公园的建设发展与地域文化的融合
17
作者
梁建军
曹伯民
《现代园艺》
2016年第22期126-126,共1页
1平原公园前身 平原公园位于新乡市解放大道285号,面积1hm^2。平原公园前身是孟姜女河,孟姜女河是黄河、沁河决口形成的,不过数百年历史。早在1951年,孟姜女河就已经改道,留下基本废弃的渠道。每当下雨时有水,否则仅有其形。因此民间...
1平原公园前身 平原公园位于新乡市解放大道285号,面积1hm^2。平原公园前身是孟姜女河,孟姜女河是黄河、沁河决口形成的,不过数百年历史。早在1951年,孟姜女河就已经改道,留下基本废弃的渠道。每当下雨时有水,否则仅有其形。因此民间流传此河就是孟姜女思念夫君哭出来的传说。
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关键词
解放大道
蘑菇亭
植物造景
地域文化
古长城
规则式
景观布局
瓜子黄杨球
风景园林
海桐球
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职称材料
徐特立公园思想结硕果
18
作者
胡芝春
《特立学刊》
1994年第1期58-59,共2页
从长沙由319国道驱车驶入益阳市区南大门益阳资江大桥之南,抬头便见益阳市秀峰湖水上公园,数百亩水面,四周绿树成荫,湖中耸立着园林建筑物和数十种游艺设施,把人引入胜景。从公园北大门入园,抬头便是两条竹制长龙,在湖中起舞,栩栩如生...
从长沙由319国道驱车驶入益阳市区南大门益阳资江大桥之南,抬头便见益阳市秀峰湖水上公园,数百亩水面,四周绿树成荫,湖中耸立着园林建筑物和数十种游艺设施,把人引入胜景。从公园北大门入园,抬头便是两条竹制长龙,在湖中起舞,栩栩如生。再沿湖中小道,步入蘑菇亭,三个大小不同的蘑菇成"品"字形立着,好似一群鲜蘑菇。再转弯进入游乐场地,有飞机。
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关键词
秀峰湖
徐特立
水上公园
益阳市区
蘑菇亭
游艺设施
思想研究
游乐场
人民公园
资江
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职称材料
创设生活见闻交际课浅议
19
作者
陆国斯
《小学教学研究》
1994年第8期15-16,共2页
生活见闻交际课是运用交际手段开启学生生活仓库,接通思维线路,让学生通过言语交际,为良好的书面表达打下坚实基础,并克服学生“畏文”的恐惧心理,从一个侧面寻求大面积提高小学作文教学质量的课型。笔者于反复实践中,深感此课型对当前...
生活见闻交际课是运用交际手段开启学生生活仓库,接通思维线路,让学生通过言语交际,为良好的书面表达打下坚实基础,并克服学生“畏文”的恐惧心理,从一个侧面寻求大面积提高小学作文教学质量的课型。笔者于反复实践中,深感此课型对当前小学作文教学改革有“质和量”的指导意义。现将课型特点并结合实例略述如下,以飨广大同仁。一、交际材料的准备这是师生都参与的活动,它是交际课的基础。
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关键词
小学作文教学
书面表达
课型
交际手段
作文训练
蘑菇亭
交际内容
作文指导
抄袭现象
写作欲望
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职称材料
我的导演经历
20
作者
张俞奇
刘彩萍
《小学生(探索心理)》
2009年第12期38-38,共1页
说起导演这种职业,我便想起我小学四年级时的一段时光。那时候,快到六一儿童节了,我们班同学纷纷准备节目,我也是一样。一下课,我便找到我那几个要好的同学,围成一圈开始讨论。我说:"同志们,六一那天,咱们得表演个节目,不能老是在...
说起导演这种职业,我便想起我小学四年级时的一段时光。那时候,快到六一儿童节了,我们班同学纷纷准备节目,我也是一样。一下课,我便找到我那几个要好的同学,围成一圈开始讨论。我说:"同志们,六一那天,咱们得表演个节目,不能老是在下面看节目吧?这样吧,我回家去找资料,明天我印上四份,咱们一人一份。当然了,我也不是白找,这导演的职务嘛就由我来当,怎样?"不知他们是不是懒得查资料,都说:"好!"
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关键词
蘑菇亭
沙尘暴
六一儿童节
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职称材料
题名
好大的蘑菇亭
1
作者
王珂瑾
机构
江苏省徐州市贾汪区实验小学二(
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2010年第5期29-30,共2页
文摘
沙沙沙,沙沙沙,下小雨了。 小蚂蚁抬头看看天空,发愁了,还没到家呢,得找个地方避雨呀。远远地,小蚂蚁看见小土坡上有一个大大的花蘑菇,便急急忙忙爬过去。啊,花蘑菇下面不漏雨,好极啦!
关键词
《好大的
蘑菇亭
》
小学
作文
王珂瑾
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
好大的蘑菇亭
2
作者
王珂瑾
机构
徐州市贾汪区实验小学二年级
出处
《百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)》
2011年第7期36-36,共1页
文摘
沙沙沙,沙沙沙,下小雨了。 小蚂蚁抬头看看天空,发愁了,还没到家呢,得找个地方避雨呀。远远地,小蚂蚁看见小土坡上有一个大大的花蘑菇,便急急忙忙爬过去,啊,花蘑菇下面不漏雨,好极啦!
关键词
《好大的
蘑菇亭
》
小学生
作文
语文学习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
鉴评实例三 蘑菇亭
3
作者
文儿父
出处
《宝藏》
2008年第2期106-106,共1页
文摘
对于形态变化较大的石种而言,出个景观或象形的形态并不稀罕,而素以球状著称的来宾水冲石胆.竟然出乎意料地提供了广阔的创作空间条件,除了叹为观止之外.不得不认真地审视作者对于原石形态的运用创作了。
关键词
鉴评
蘑菇亭
石胆
水冲
创作空间
八史
类物
分类号
J529 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
蘑菇亭下
4
作者
李宏声
出处
《快乐语文》
2017年第9期24-25,共2页
文摘
人物:小白兔、小刺猬、小田鼠地点:草丛里[小白兔上。看见一棵很大的蘑菇。]小白兔(惊讶地)蘑菇好大呀,可以当成一把伞呢!我可舍不得采下来吃掉![小刺猬和小田鼠一起走上。]小刺猬(开心地拍手)啊,好大的蘑菇伞,如果下雨了,还可以遮雨呢!小田鼠(扶着墨镜点点头)嗯,是很大,简直像一座亭子呀!
关键词
蘑菇亭
小白兔
一把伞
声地
分类号
Q959.831 [生物学—动物学]
原文传递
题名
好大的蘑菇亭
5
作者
王珂瑾
机构
江苏省徐州市贾汪区实验小学二年级(
出处
《天天爱学习(二年级)》
2010年第1期25-25,共1页
文摘
沙沙沙,沙沙沙。下小雨了。 小蚂蚁抬头看看天空,发愁(Chou)了,还没到家呢,得找个地方避(bi)雨呀。远远地,小蚂蚁看见小土坡上有一个大大的花蘑菇(mo gu),便急急忙忙爬过去。啊.花蘑菇下面不漏(lou)雨,好极啦!
关键词
小学
作文
语文教学
《好大的
蘑菇亭
》
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
蘑菇亭下
6
作者
李宏声
小虎子
出处
《红蜻蜓》
2011年第12期2-2,37,共2页
关键词
蘑菇亭
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
童年,在太阳底下闪光——《太阳》主题创作课例
被引量:
1
7
作者
任小霞
机构
江苏省常州市新北区新桥实验小学
出处
《江苏教育(小学教学)》
2014年第5期14-15,共2页
文摘
童诗创作课对学生来说,是一堂童年的游戏课,在游戏的过程中捕捉灵感,闪现智慧。 一、导入话题,引发联想 这个话题,常常可以从学生的学习生活与学习经历人手。比如在春天的时候,让学生竖起耳朵"听一听"春天的脚步,让学生在想象中感受春的脚步声;在学生的一件衣服上找到这堂课要说的一个"蝴蝶"的话题,甚至可以在学生的酒窝里引出"微笑"的主题。
关键词
课例
主题创作
堂课
学习经历
写作过程
常州市新北区
明媚阳光
林焕彰
选例
蘑菇亭
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
云龙山旅游度假山庄
8
出处
《小城镇建设》
2000年第S1期144-,共1页
文摘
和顺县云龙山森林公园位于和顺县城西一公里处,面积5000余亩,平均海拔1400米。据庙碑记载,元朝时就建有各种古建筑景点30余处,亭台楼阁布局得体,结构精巧,掩映于山水之间。我县已先后投资402万元,新建了石牌坊、神龙殿、玉泻桥、钟楼、药王庙、红台、望山楼、接脉泉、澄碧楼、水母阁、台阶、长廊、禅房院、四明亭、蘑菇亭等景点十余处。植树55万余株,修建旅游道路1100米,使云龙山森林公园初具规模。
关键词
旅游道路
和顺县
森林公园
云龙山
旅游度假
蘑菇亭
分类号
K928 [历史地理—人文地理学]
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职称材料
题名
努力优化学生写作心境——引导学生从“厌作”到“乐作”之管见
9
作者
陆国斯
机构
广西武鸣县
出处
《小学教学参考(语文版)》
1995年第12期10-11,共2页
文摘
不少学生视作文为负担,一提到要写作文,便产生“厌烦”心理.究其原因是多方面的,但笔者在多年实践中深感学生产生“厌作”、“畏惧”心理的主要原因是学生对作文不感兴趣,老师强迫他们表达自己无动于衷的事物.因此作文教学应该注意激发兴趣,优化学生习作心境,优化作文指导过程,让学生“心有所思,情有所感,而后有所撰作”.一、激发兴趣,优化学生习作心境教育家赞科夫说过:“只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想到自己独有的想法表达出来的气氛下,才能产生出儿童作文丰富多彩的那些思想、感情和词语.”兴趣能使学生萌发强烈的求知欲,能激发学生习作的积极性和创造性.我在作文教学中,正是利用这一点,抓住时机,引发学生的习作兴趣,克服“厌作”、“畏惧”心理.其方法有三.
关键词
学生习作
作文能力
情绪高涨
赞科夫
观察生活
教师讲评
课堂结构
书面语言
蘑菇亭
霍姆林斯基
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
今天学校的新变化
10
作者
石国苗
王洪武
机构
黑龙江省哈尔滨市道里区尚志小学五(
出处
《小雪花(小学快乐作文)》
2008年第Z1期21-21,共1页
文摘
新学期到了,我迫不及待地来到了学校。一进校门,我被眼前的景象惊呆了。昨天这儿还只有一个铁栏杆。
关键词
学校
新变化
伸缩
惊呆
电动门
景象
学期
蘑菇亭
多功能
上面
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小班户外美术活动:泥浆精灵
11
作者
朱婷婷
机构
无锡市南泉中心幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2021年第12期22-23,共2页
文摘
活动目标1.知道泥浆印抹后会形成印痕。2.能大胆想象使用自然材料粘贴五官等方法装饰泥浆精灵。3.体验用泥浆进行游戏的快乐。活动准备经验准备:玩过泥浆游戏。物质准备:蘑菇亭、泥浆、海绵拓印工具、小毛巾、铅画纸、背景音乐。
关键词
美术活动
背景音乐
大胆想象
游戏
泥浆
蘑菇亭
精灵
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
搭帐篷
12
作者
范晨晨
机构
江苏省如皋市丁堰镇幼儿园
出处
《东方宝宝(保育与教育)》
2017年第3期17-17,共1页
文摘
观察对象:大四班“小轮船”组幼儿 观察地点:蘑菇亭 观察过程: 远远地看见一群幼儿扛着竹竿,拎着大包小包的东西往蘑菇亭走来。打听后才知道,原来大四班今天要在这里“野炊”,这些都是他们搭帐篷的工具。机灵的“小轮船”组幼儿把场地选择在蘑菇亭唯一一块阴凉处,就立刻投入到帐篷的搭建中。
关键词
蘑菇亭
观察对象
观察过程
场地选择
四班
户外游戏
布盖
手部动作
地松
分类号
S831 [农业科学—畜牧学]
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职称材料
题名
菊潭公园
13
作者
王卓立
杨荣先
出处
《中州统战》
1995年第7期41-41,共1页
文摘
菊潭公园王卓立,杨荣先步入美丽的山城内乡,游人仿佛一直被浸润在浓郁的古文化氛国里,从全国唯一的县田博物馆漫步向东,穿过清代一条街,就会看到绿树掩映,风景秀丽的菊潭公园。葡潭公国始建于明朝,是由明嘉靖乙丑进士曾任安庆知府的许评所建的“知国”和明朝著名诗...
关键词
公园
菊花
公国
郭沫若
别廷芳
古建筑
山洪暴发
波涛汹涌
蘑菇亭
纪念
亭
分类号
D613 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
乌鲁木齐宅弟别墅花园
14
作者
弓弦正
出处
《新疆林业》
1993年第1期13-15,共3页
文摘
18世纪清王朝统一新疆之后,向新疆派遣了一大批文官武将,这批人到新疆后和当地富豪“巴依”、王室贵族一样,在城镇设立公署衙门,同时修建官邸宅府。并专门辟出花圃园林,从内地家乡携带引种各种著名的观赏花卉,进行栽培。
关键词
观赏花卉
方
亭
慧园
蘑菇亭
邱宗浚
园中园
树池
新疆杨
儿童公园
纪念性建筑
分类号
S7 [农业科学—林学]
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职称材料
题名
我园的“四化”环境
15
作者
高园怡
机构
江阴市实验幼儿园
出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1993年第6期32-32,共1页
文摘
我园从幼儿生理、心理需要出发,充分利用幼儿园中的空间、时间、条件,创设良好环境,发挥其潜在的教育功能。我们的具体原则是:1、自然环境优美化。在我园的室外场地上,除了有沙、水、草地、树木和各种大型活动器械外,还注意到操场与路面的连接,清理操场,拓宽路面。
关键词
室外场地
活动区
教育内容
蘑菇亭
团结友爱
和谐化
行为规范
商场购物
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
访青岛四方小区
16
作者
钱本德
出处
《四川建材》
1996年第5期30-31,共2页
文摘
青岛市四方小区是建设部城市住宅浅点小区,去年又获“城市物业管理优秀示范住宅小式”光荣号。趁来青岛出差的机会,抽空造访。汽车从小白干路立交桥南下,左边一大片水红色坡顶、玉白色窗户新建房在阳光下熠熠生辉,这就是四方小区。进入小区,首先被这里优美的室外环境所吸引,大片的草地,人造水池,水榭、回廊、蘑菇亭等建筑小品,与写实的、抽象的雕塑点缀,当然,最引人注目的是小区主体——高低错落。
关键词
物业管理
小区
青岛市
城市住宅
多层住宅
多种形式
立交桥
管理规定
建筑小品
蘑菇亭
分类号
F293.3 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
新乡市平原公园的建设发展与地域文化的融合
17
作者
梁建军
曹伯民
机构
河南省新乡市平原公园
出处
《现代园艺》
2016年第22期126-126,共1页
文摘
1平原公园前身 平原公园位于新乡市解放大道285号,面积1hm^2。平原公园前身是孟姜女河,孟姜女河是黄河、沁河决口形成的,不过数百年历史。早在1951年,孟姜女河就已经改道,留下基本废弃的渠道。每当下雨时有水,否则仅有其形。因此民间流传此河就是孟姜女思念夫君哭出来的传说。
关键词
解放大道
蘑菇亭
植物造景
地域文化
古长城
规则式
景观布局
瓜子黄杨球
风景园林
海桐球
分类号
TU986.5 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
徐特立公园思想结硕果
18
作者
胡芝春
机构
湖南益阳市园林管理处
出处
《特立学刊》
1994年第1期58-59,共2页
文摘
从长沙由319国道驱车驶入益阳市区南大门益阳资江大桥之南,抬头便见益阳市秀峰湖水上公园,数百亩水面,四周绿树成荫,湖中耸立着园林建筑物和数十种游艺设施,把人引入胜景。从公园北大门入园,抬头便是两条竹制长龙,在湖中起舞,栩栩如生。再沿湖中小道,步入蘑菇亭,三个大小不同的蘑菇成"品"字形立着,好似一群鲜蘑菇。再转弯进入游乐场地,有飞机。
关键词
秀峰湖
徐特立
水上公园
益阳市区
蘑菇亭
游艺设施
思想研究
游乐场
人民公园
资江
分类号
G246 [文化科学]
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职称材料
题名
创设生活见闻交际课浅议
19
作者
陆国斯
机构
广西武鸣县城镇第一小学
出处
《小学教学研究》
1994年第8期15-16,共2页
文摘
生活见闻交际课是运用交际手段开启学生生活仓库,接通思维线路,让学生通过言语交际,为良好的书面表达打下坚实基础,并克服学生“畏文”的恐惧心理,从一个侧面寻求大面积提高小学作文教学质量的课型。笔者于反复实践中,深感此课型对当前小学作文教学改革有“质和量”的指导意义。现将课型特点并结合实例略述如下,以飨广大同仁。一、交际材料的准备这是师生都参与的活动,它是交际课的基础。
关键词
小学作文教学
书面表达
课型
交际手段
作文训练
蘑菇亭
交际内容
作文指导
抄袭现象
写作欲望
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我的导演经历
20
作者
张俞奇
刘彩萍
机构
山西省太原市太师二附小
出处
《小学生(探索心理)》
2009年第12期38-38,共1页
文摘
说起导演这种职业,我便想起我小学四年级时的一段时光。那时候,快到六一儿童节了,我们班同学纷纷准备节目,我也是一样。一下课,我便找到我那几个要好的同学,围成一圈开始讨论。我说:"同志们,六一那天,咱们得表演个节目,不能老是在下面看节目吧?这样吧,我回家去找资料,明天我印上四份,咱们一人一份。当然了,我也不是白找,这导演的职务嘛就由我来当,怎样?"不知他们是不是懒得查资料,都说:"好!"
关键词
蘑菇亭
沙尘暴
六一儿童节
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
好大的蘑菇亭
王珂瑾
《小学生作文辅导(语文园地)》
2010
0
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职称材料
2
好大的蘑菇亭
王珂瑾
《百家作文指导(小学低年级版.全国小语会刊)》
2011
0
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职称材料
3
鉴评实例三 蘑菇亭
文儿父
《宝藏》
2008
0
原文传递
4
蘑菇亭下
李宏声
《快乐语文》
2017
0
原文传递
5
好大的蘑菇亭
王珂瑾
《天天爱学习(二年级)》
2010
0
原文传递
6
蘑菇亭下
李宏声
小虎子
《红蜻蜓》
2011
0
原文传递
7
童年,在太阳底下闪光——《太阳》主题创作课例
任小霞
《江苏教育(小学教学)》
2014
1
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职称材料
8
云龙山旅游度假山庄
《小城镇建设》
2000
0
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职称材料
9
努力优化学生写作心境——引导学生从“厌作”到“乐作”之管见
陆国斯
《小学教学参考(语文版)》
1995
0
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职称材料
10
今天学校的新变化
石国苗
王洪武
《小雪花(小学快乐作文)》
2008
0
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职称材料
11
小班户外美术活动:泥浆精灵
朱婷婷
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2021
0
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职称材料
12
搭帐篷
范晨晨
《东方宝宝(保育与教育)》
2017
0
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职称材料
13
菊潭公园
王卓立
杨荣先
《中州统战》
1995
0
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职称材料
14
乌鲁木齐宅弟别墅花园
弓弦正
《新疆林业》
1993
0
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职称材料
15
我园的“四化”环境
高园怡
《早期教育(幼教·教育教学)》
1993
0
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职称材料
16
访青岛四方小区
钱本德
《四川建材》
1996
0
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职称材料
17
新乡市平原公园的建设发展与地域文化的融合
梁建军
曹伯民
《现代园艺》
2016
0
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职称材料
18
徐特立公园思想结硕果
胡芝春
《特立学刊》
1994
0
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职称材料
19
创设生活见闻交际课浅议
陆国斯
《小学教学研究》
1994
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职称材料
20
我的导演经历
张俞奇
刘彩萍
《小学生(探索心理)》
2009
0
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职称材料
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