西迁精神融入行为金融学课堂实践路径探索

西迁精神是中国共产党精神谱系的重要组成部分,是中国精神核心的有力彰显。西迁精神融入行为金融学课是新时代财经类高校思想政治教育的重大议题,本文从确定教学目标重塑课程体系、改变教学过程创新授课方式、评价教学结果优化授课评价机制、推广教学方法保障教育长效等四方面构建西迁精神融入行为金融学课程的路径。

新财经背景下行为金融学课程教学探索与实践

传统财经教育模式已无法满足新时代发展需求,顺应财经专业发展新趋势,“新财经”应运而生。新财经是新文科建设的重要内容,是高等财经教育质量变革的新时代要求。行为金融学是金融学专业下的前沿交叉学科,行为金融学将金融学、心理学、行为学、社会学等学科有机融合,是一门典型的跨学科课程。在新财经背景下,对行为金融学课程教学改革进行了有益的实践探索,立足于新教育理念、新学科结构、新培养模式推动课程体系建设、课堂教学设计以及考核机制构建,探究课程教学改革的实施路径,提升行为金融学课程教学效能,助力培养具有全面素质和综合能力的新财经人才。

融合思政与双创教育的行为金融学课程教学改革探索——以黑龙江大学为例

思政教育和双创教育已成为高等教育的重要组成部分,其与专业课程的有效融合有助于提升高校培养质量。以国家级一流专业行为金融学课程为例,在厘清金融学专业课程融合思政与双创教育逻辑机理的基础上,通过优化课程设计与教学内容、编撰融合多元培养目标的课程教材、提升教师跨学科教学能力以及构建以能力提升为导向的课程评价体系等环节,践行“价值引领 专业知识 创新能力”三位一体的教学改革模式,并以“金融市场中的群体行为与金融泡沫”为典型教学案例,阐述金融学专业课程中思政教育和双创教育的协同育人路径。

浅析行为金融学视角下大数据技术在个人资产配置中的应用

基于行为金融学理论,研究大数据技术在个人资产配置中的应用价值。通过分析国内外银行的实践案例,可以看到,大数据能够有效地帮助金融机构识别和纠正投资者的行为偏差,从而优化资产配置策略,并提高投资回报率。尤其在市场波动大的情况下,能有效降低风险,重塑客户投资信心。研究结合数据安全与风险防控等要求,讨论了大数据在金融行业中的挑战与展望,指出其在适应法规、保护隐私及防范技术风险方面面临的问题。最后,本文提出相应的对策和建议,旨在为金融机构提供指导,以利用大数据技术提升服务质量和决策效率。

行为金融学理论研究述评

本文从行为金融学发展过程及行为金融学中的期望理论、投资者行为偏差理论、市场非有效性等理论作了详尽的阐述。

行为金融学与心理学

由于理性经济人假设与实际的偏差,经典现代金融学遇到了一些被称为“未解之谜”的现实问题。行为金融学是从人们的实际决策行为出发来研究和解释金融市场的相关问题。因此,心理学的研究成果就成为行为金融学研究必不可少的基础。与投资者信念、偏好以及决策相关的情感心理学、认知心理学和社会心理学的研究成果在行为金融学各领域得到了广泛的应用。金融学与心理学两个领域的密切合作将推动行为金融学的进一步发展。

我国行为金融学研究的心理学思考

防范和化解金融风险是我国社会经济转型期的重大课题之一。本文提出了从心理学角度开展我国证券市场的行为金融学研究的必要性以及目前的相关研究现状。本文建议从生理、认知和行为三个水平系统探索市场异象等投资者行为与决策的心理机制问题,并主张多学科结合,发挥综合优势,充分考虑我国社会经济转型时期的独特性,共同探索我国行为金融学的若干理论问题,从心理学研究的角度为建构我国的行为金融学的科学体系做出贡献。

行为金融学的投资者风险偏好探析

行为金融学是在质疑经典金融理论关于投资者具有理性预期、风险回避和效用最大化的行为特征的前提假设中产生的。面对金融市场的异常现象,行为金融学引入心理学、行为学和社会学的研究成果与范式,指出投资者在面对不确定性进行决策时,由于个体认知方式与价值判断的不同,往往表现出不同的风险偏好而偏离经典金融理论的前提假设。因而投资者并不总是理性的,其行为经常出现非贝叶斯法则预期、风险追求和期望值的多样性。行为金融理论关于投资者风险决策偏好不完全理性的观点将为我国不够成熟的证券市场防范风险,健康有序地发展提供理论基础和管理对策的支持。

证券市场异象的行为金融学探讨及对我国的启示

自 2 0世纪 80年代以来证券市场涌现了许多与有效市场理论相悖的市场异象 ,而利用最近兴起的行为金融学则可通过心理学与人类行为学等研究对这些市场异象作出与以往不同的新角度的探讨。且这对于在我国这一并不完全理性市场中的机构投资者有一定的投资策略启示。

行为金融学:理论评述与现实运用

行为金融学作为金融学理论研究的新领域 ,与现代金融理论的理性分析框架相比 ,更注重人的实际心理和经济行为 ,从而为金融决策提供了更为现实的指导。本文评述了行为金融学对现代金融理论缺陷的修正中取得的理论成果 。

有效市场假说与行为金融学的争论

有效市场假说作为一种成熟的传统金融理论,已经受到了行为金融学的挑战,行为金融学对市场异象进行了解释,而有效市场假说也对行为金融学进行了批评,两者的争论必将对金融理论与实践产生越来越大的影响。

开放式基金“赎回困惑”:基于行为金融学的成因分析

行为金融学以投资者的有限理性作为前提假设,在解释金融市场的异常现象上比传统金融学更有说服力。与国外基金业相比,我国开放式基金存在“赎回困惑”现象:即随着基金业绩增长,赎回率不降反升;相反有些业绩比较差甚至亏损的基金的净赎回率却相对较低。文章从行为金融学的角度出发,分析我国开放式基金的“赎回困惑”现象及其成因。

我国封闭式基金折价交易的行为金融学实证分析

行为金融学用投资者情绪解释了基金折价交易的困惑,认为封闭式基金折价交易率代表了投资者情绪指数。通过对我国封闭式基金的实证研究,发现不同基金折价率及折价率的变化之间均具有较强的相关性,这种具有整体趋势性和联动性的折价交易现象是无法用现金流、代理成本、资产流动性等因素加以解释的。封闭式基金折价交易现象的系统性表明,我国不同的封闭式基金受到相同的投资者情绪的影响,这一实证结论与行为金融学对封闭式基金折价交易现象的解释相吻合。

我国封闭式基金折价的实证分析及行为金融学解释

本文对我国封闭式基金折价现象进行了统计分析和相关分析,研究了我国封闭式基金折价的表现特征;运用多变量逐步回归分析的方法,建立了多元线性回归模型,分析了影响我国封闭式基金折价率大小的具体因素;运用行为金融理论对我国封闭式基金折价现象进行了解释。

“无效市场”条件下的股东控制权分析——公司治理理论的行为金融学视角

美、英等国的公司治理模式对代理人的监控机制建立在高度发达的股票市场基础上 ,其理论基础是有效市场理论与投资者的理性预期能力。行为金融学认为 ,在股票市场定价无效率的基础上 ,资本市场的竞争无法对代理人形成有效的约束 ;无表决权优势的股东个体在面对代理人机会主义行为时 ,缺乏对其进行有效控制的机制。公司制度中股权资本直接退出机制的有无及其效率的高低 。

行为金融学理论发展研究概述

20世纪80年代以来行为金融学逐渐兴起,传统金融理论受到严峻的挑战。阐述行为金融学产生的背景及其基本观点,重点分析行为金融学的核心理论——前景理论和有限套利理论,概括出行为金融学的六大主要理论模型。

基于行为金融学的公司股利政策研究

近年来,行为金融学的发展为研究上市公司股利政策提供了新视角,本文旨在阐述引入行为金融学相关理论的股利政策理论及其最新发展,探讨行为金融学在股利政策领域的应用前景。

奥地利经济学派视觉下的行为金融学研究

起步于1980年代的行为金融学被誉为金融学领域里的“显学”。综合国内外相关文献,作为一门年轻的学科,其深入研究才刚刚起步,研究显得松散破碎,没有形成紧密的结构体系,尤其是迄今为止行为金融学尚未找到一个独立的经济理论作为基础。行为金融学要摆脱其“窘境”,就必须树立起独立的学科地位,将心理学和实验方法作为一种工具或手段,而将奥地利经济学派理论作为其理论基础,并以此逐步建立起完整的理论体系。