基于因素计分法的行政职能科室岗位设置与层级管理实践

目的对地市级公立医院行政职能科室的岗位设置和层级管理机制进行研究,以明确岗位权责,体现岗位价值差异,激活行政职能科室职工干事创业活力。方法基于因素计分法,通过问卷调查、走访座谈、观察追踪和文献检索等方式核定岗位和筛选岗位价值评价要素。通过德尔菲法、层次分析法,建立岗位评价模型,研究岗位设置、岗位价值评价、层级划分等岗位管理工作。结果明确了行政职能科室岗位职责和岗位数量,推进了岗位的分层分级管理。结论基于因素计分法构建的岗位评价模型可以为岗位设置、层级划分、绩效分配等工作提供科学理论依据。

基于HRP+BSC的公立医院行政职能科室成本管控研究

目的分析样本医院行政职能科室预算执行率,结合平衡计分卡(Balanced Score Card,BSC)财务维度量化考核,实现预算绩效一体化的成本管控。方法采集2023年1—6月样本医院23个行政职能科室的预算和执行数据,计算预算执行率并清洗;用头脑风暴法等确定项目得分系数;用财务维度25分分别除以各科室预算总项目数,得到各科室每项目分值;用插值法计算各科室成本得分,再纳入绩效考核。结果(1)预算自身执行科室得分:每个项目应得分数乘以项目系数,再加总。(2)预算归口科室得分:自身执行项目得分总和+归口执行项目得分总和。(3)成本得分:无归口项目8个科室得分5.54~15.76分;有归口项目15个科室得分7.68~17.06分。结论以BSC和医院资源规划为理念的行政科室成本管控弥补了BSC定性量化不足,能对离散度大数据重点监控,为绩效考评提供了量化思路和方法。

基于德尔菲法的公立医院行政职能部门绩效考核研究

目的客观评价行政职能部门绩效,为上级部门、同类医院提供理论参考。方法运用德尔菲法,开展三轮匿名评价和反馈;结合平衡计分卡,筛选考核指标;通过半结构式访谈,了解职工相关认识和评价。结果专家权威系数均值0.82,协调系数有显著性差异且P<0.001;选定考核指标8个,形成指标权重测评体系,确定各部门权重。结论本次研究调研步骤设计科学,创新引入平衡计分卡法和校正系数,专家积极性、权威度高,制订的考核指标、部门权重具有较强的科学性和实用性,有助于科学合理开展行政职能部门考核,推动医院高质量发展。

基于行政职能视角下门诊管理工作的研究与思考

本文旨在从行政职能的视角,面向三级公立医院构建门诊运行的管理机制,把控门诊质量管理,分析和改进门诊医疗质量控制,建立一系列长效发展机制来确保患者得到更高效、更人性化和专业化的优质服务,进而提高医院门诊管理水平。

医院行政职能部门执行力评价体系构建分析

新时期,医院发展面临着机遇与挑战。要关注内部行政职能部门的执行力情况,基于各职能部门基本工作的有效落实,使医院运行具有较高的医疗服务水平。当前,医院的发展需要借助执行力评价体系的构建,为行政职能部门的管理工作提供引导,如何进行执行力评价体系的构建,也成为当前医院需要考虑的问题之一。为此,文章先概述原有评价工作的不足,然后具体分析评价体系的构建要点,最后进行体系的应用效果讨论,以期提高医院各部门的工作质量,满足医院的发展需要。

公立医院行政职能科室大部制改革的探索

新时期,深化医药卫生体制改革、建立健全现代医院管理制度是推动医院高质量发展的重要路径。为推动医院高质量发展,基于当前医院行政职能科室现行运行机制存在的诸多弊端与不足,经过试点阶段、运行阶段,按照“大职能”的理念,对各项具体职能进行整合,将职能相近、业务管理类同、或科室人员少的几个行政职能科室组成大部,建立大职能、宽范围的综合性部门;按照工作内容和工作流程的不同,设置各个工作组,并配套设置效能办,规范委员会工作机制,推动大部制改革。通过实施行政职能科室大部制改革,建立健全与现代医院管理相适应的内部治理结构和运行模式,建立大部内人员轮岗制、集中业务学习、行政职能科室联系临床医技科室、重点难点任务协调攻坚服务、后勤保障“一站式”服务等系列运行工作机制,进一步深化了公立医院改革,提升了行政职能科室管理效率,优化了人员配置,提高了个人实践能力,形成了医院科学决策内部管理体系,有力地助推了医院高质量发展。

精细化管理模式在提高行政职能部门管理效能中的探索与应用

精细化管理模式是一种旨在提高组织管理效率和效能的管理策略,通过对组织内部管理流程和资源的精确调配和高效运用,实现组织目标的优化。近年来,随着公共管理领域对效率和效能要求的不断提高,精细化管理模式在提高行政职能部门管理效能中的应用越来越受到关注。本文旨在探索精细化管理模式在提高公立医院行政职能部门管理效能中的应用及其成效,以及为提高公共部门的管理效率和服务质量提供理论和实践参考。

高质量发展视角下医院行政职能部门设置的思考

引言。2017年,《国务院办公厅关于建立现代医院管理制度的指导意见》发布,强调医院要以章程为统领,建立健全内部管理机构,规范内部治理结构和权力运行规则,提高医院运行效率。2021年,《国务院办公厅关于推动公立医院高质量发展的意见》发布。

法治末梢中的乡镇司法所--围绕司法行政职能展开的考察

乡镇司法所在全面依法治国进程里,发挥着基础却不可替代的作用。作为法治建设的末端载体,乡镇司法所的职能长期以来都较为薄弱。通过纵向观察与横向比较发现,职能之弊的根本原因是体制机制不畅。2018年党和国家机构改革后,司法所的体制机制有了明显改进。乡镇司法所职能呈现出党政融合的特征,并以法治建设为核心得到强化,其职能的现实运行也围绕法治建设进行转向。但当前乡镇司法所的职能发挥仍面临诸多挑战,为夯实法治中国的末梢建设,需要实现政治引领性与行政制度性在乡镇司法所职能行使中的协调统一,推动乡镇司法所职能安排与行政效能的科学匹配,注重乡镇司法所职能发挥与社会参与的有机结合,充分发挥乡镇司法所在国家治理现代化中的应有功能。

基于平衡计分卡的医院行政职能部门绩效考核体系构建研究

目的探讨如何构建科学、可操作的行政职能部门绩效考评体系,促进医院行政职能管理部门持续改进质量和效率,从而提升医院整体服务水平和运营效益。方法从职能部门绩效考核中的常见问题出发,通过查阅相关文献资料,运用专家访谈法、德尔菲法、层次分析法对绩效考核指标进行定性与定量研究,结合平衡计分卡法构建职能部门绩效考核指标体系。结果在绩效考核体系引导及具体措施的推动下,员工满意度得到显著改善。结论建立了医院行政职能部门绩效考核指标模型,实现医院行政职能管理部门工作效率持续改进,促进了医院的可持续发展。

论档案行政职能

档案行政是局馆合一体制下档案行政管理机构的职能之一。文章从档案行政管理机构的层级划分入手,对各级档案行政管理机构行政职能的共性与差异及重点与难点等问题,进行了初步研究与分析。

三级综合医院行政职能部室中层干部考核指标体系的构建研究

目的:构建一套科学合理的三级综合医院行政职能部室中层干部考核指标体系。方法:运用文献研究法和思维导图构建指标体系理论框架,再使用专家访谈法构建指标体系初稿,最后通过德尔菲法确定指标体系权重及终稿。结果:经过两轮专家咨询,专家意见达成一致,构建了一套包含5个一级指标、22个二级指标的三级综合医院行政职能部室中层干部考核指标体系。结论:该指标体系能够为科学合理考核医院职能部室中层干部工作打下基础、提供依据。

某三甲医院行政职能部门管理效能分析

目的了解医院25个行政职能部门管理效能,为加强公立医院行政职能部门精细化管理提供依据。方法从5个维度对医院行政职能部门管理效能进行问卷调查分析。结果医院行政职能部门管理效能整体较高,但是部门与部门之间、部门内部项目之间差异较大,管理效能较低的部门主要为服务保障部门。结论医院发展应从运作机制、组织人事、技术形态、文化价值和监督评价层面,加强行政职能部门精细化管理,提升管理效能。

整体性治理视角下的政府文化行政职能转型研究

整体性治理是在对新公共管理导致的服务分裂性和管理碎片化反思与修正的基础上提出的治理模式,其目标是运用整体性治理理念和治理机制构建一个整体效果最优的服务型政府。这与文化行政职能转型的目标具有内在的理论契合性。通过整体性治理这一新的理论视角,可全面而系统地分析文化行政职能转型因观念滞后、组织结构失衡、制度保障缺失而导致的职能定位不清、职能关系不顺、职能运行不畅等问题,并从职能整合、部门协调、信息共享、制度保障等方面探寻其有效的实现路径。

网络时代政府组织的变革与行政职能的转变

网络技术在政府管理领域的普及与应用 ,使原有的政府组织结构在产生分化的同时 ,也促使新的政府组织形态的形成。网络政府对“以权力为中心 ,以控制为单位”的传统政府职能产生巨大而深刻的影响 ,它不仅是将原有服务简单网络化的问题 ,而且更是传统行政职能的变革 ,这就需要按照网络政府的要求 ,对政府行政职能进行重新定位和调整 ,以推动行政体制改革和政府管理现代化进程的加快。

教育社会组织发展与教育行政职能转变

在教育行政职能从传统公共行政向"公共治理"转变的今天,教育社会组织作为教育行政职能让渡的承接者,其自身的发展决定了教育行政职能转变的效能。当前,教育社会组织发展的滞后对教育行政职能转变产生了不利影响。对此,应采取促进教育社会组织发展的如下对策:采取多种模式,提高教育社会组织的自主发展能力;制定和完善相应的法律法规,将教育社会组织真正纳入法治轨道;进一步厘清教育行政部门的职能范围,合理让渡职能空间;培育市民社会,提高公众的责任意识和社会参与能力。

日本、韩国教育行政职能的新变化及其启示

日本和韩国教育行政职能新变化主要体现在三级教育行政职能新的定位、地方教育自主权的增强以及学校自主发展空间的提升等方面。研究日本、韩国教育行政职能的变化对我国教育行政职能改革有着重要启示:重新调整三级教育行政职能;保证教育分权整体的流畅性和原则性;加强校长的权利和学校自评系统建设。

机构改革的理论逻辑与实践探讨——基于行政职能的分析视角

深化党和国家机构改革是党中央的重大战略决策,是推进国家治理现代化的重要举措。从内在逻辑上讲,机构改革遵循着行政任务决定行政组织的原理。在厘清行政任务的基础上,推行简政放权,削减政府职能,精简行政任务。优化配置事权,坚持一类事项原则上由一个部门负责分配行政任务。以五项核心职能为框架构建行政职能体系;通过行政流程再造,使清单管理升级换代。机构改革欲实现其预期,行政实践中应当重点规范内部行政行为,注重行政行为方式的创新。

进一步转变政府教育行政职能加快教育改革发展

进一步转变政府教育行政职能是深化教育体制改革 ,推进教育创新 ,加快教育改革发展的重要环节和迫切任务。转变政府教育行政职能要适应深化行政管理体制改革 ,进一步转变政府职能的总体要求 ;适应教育改革发展、教育行政环境变化的新形势 ;适应依法行政、依法治教的不断推进 ;适应教育国际化、中国加入WTO带来的机遇挑战。进一步转变教育行政职能的主要方向是 :由对学校直接具体管理转变为间接宏观管理 ;由人治计划管理转变为依法行政 ;由对学校的约束管治转变为对学校改革发展指导服务 ;由封闭型管理转变为对外开放。转变政府教育行政职能的重点和途径是处理好中央集权与地方分权的关系 ,建立明确的中央、地方、学校职能的科层体系 ;进一步落实学校办学自主权 ,政校分开。政府对于“不该管”的职能要放权 ,“管不好”的职能要调整 ,该管而“没管好”

某医院行政职能科室三级进阶绩效模式的实践与思考

通过对医院内设机构行政职能科室设定处—科—组三级进阶模式,对不同类别不同人员设定不同薪酬等级,开展效果分析和综合评估,并提出改进措施。基于岗位与工作量差别化的绩效考核办法,为构建合理的医院薪酬体系,提供参考和借鉴。较好地打破了国内公立医院行政人员普遍实施的平均主义,凸显了管理人员的岗位价值和管理价值,提高了员工工作效率和医院整体执行力,对提升医院管理水平、内部和谐度具有重要的意义。