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多元表征的小学数学运算练习课教学实践——以“表内乘法”练习课为例 |
陈晶
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《亚太教育》
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2024 |
0 |
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2
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指向核心素养的数学单元整合作业设计——以人教版数学教材二年级上册“表内乘法(一)”单元作业设计为例 |
洪飞
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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3
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关注学习路径,整体设计教学——以“表内乘法(一)”单元整体教学为例 |
刘思文
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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4
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单元整体视域下中美小学数学教材比较研究——以“表内乘法”单元为例 |
吴海青
向红
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《小学教学参考》
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2024 |
0 |
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5
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试谈“表内乘法”教学的新设想 |
王清宇
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《湖南教育(数学教师)》
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2006 |
1
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6
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一起来复习“表内乘法” |
邱廷建
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《数学小灵通(启智版)(低年级)》
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2013 |
0 |
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7
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大家一起来复习“表内乘法” |
邱廷建
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《数学小灵通(启智版)(低年级)》
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2017 |
0 |
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8
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人教版义务教育课程标准实验教科书数学(二上) 第六单元 表内乘法(二)教材分析及教学建议 |
赵中华
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《教育实践与研究》
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2005 |
0 |
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9
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小学数学单元复习课“三重奏”——以《表内乘法、除法(一)》单元为例 |
卜俊
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《教育研究与评论(小学教育教学)》
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2021 |
2
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10
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基于学情开展整合,构建高效数学课堂——以苏教版“表内乘法”教学为例 |
张莲芝
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《数学教学通讯》
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2018 |
1
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以“活动”引领探索 用“思考”助推建构——以“表内乘法(一)”单元复习的教学为例 |
林瑾榕
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《数学学习与研究》
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2023 |
1
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12
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话差异情愫 求课堂实效---小学数学“表内乘法”差异课堂教学的实践与思考 |
许晓军
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《学苑教育》
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2022 |
1
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13
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依据学情 合理整合——人教版教材二年级上册“表内乘法”单元整体设计的实践研究 |
丁国铣
邵汉民
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《教学月刊(小学版)(数学)》
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2022 |
1
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14
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小学数学《表内乘法的整理与复习》教学实践与思考 |
陈肖慧
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《求知导刊》
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2020 |
0 |
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15
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“1233导学探究”模式在“表内乘法”教学中的应用 |
李霞
何亩文
邹晓桃
张翠芳
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《湖南教育(下旬)(C)》
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2013 |
0 |
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16
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一起学习“表内乘法(二)” |
邓美荣
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《数学小灵通(启智版)(低年级)》
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2020 |
0 |
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利用教学软件优化“表内乘法”教学设计 |
刘晓辉
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《新课程教学(电子版)》
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2018 |
0 |
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掌握调整要求 改进教学方法—“表内乘法(一)”教学建议 |
岳廷建
郑金煌
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《云南教育》
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2001 |
0 |
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如何测评表内乘法的熟练程度 |
罗永军
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《小学教学(数学版)》
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2021 |
0 |
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20
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在理解的基础上要求熟记——“表内乘法和表内除法(二)”教学谈 |
许万明
徐继瑾
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《云南教育》
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2002 |
0 |
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