梳理实验过程,学习表达方法——《蜜蜂》教学录评

教学实录任务一:提取信息,明确实验目的活动一:借助诗文内容,获取相关信息师:同学们,课前大家背诵了好几首古诗,看来大家的积累还是比较丰富的。大家看前面,大屏上显示的这首诗写的是一种昆虫,大家读读诗句,看你能不能读出来这首诗写的是哪种昆虫?

聚焦表达方法 落实语文要素——以统编语文教材四年级下册《猫》一课教学为例

聚焦文章的表达方法,是在语文教学中落实语文要素的重要方式。在教学中,教师可通过以下策略落实语文要素:通读全文,让学生着重理解关键词语的意思;提取信息,引导学生体会文章的表现手法;梳理还原,带领学生深度体会作者的情感;紧扣片段,让学生准确领悟表达方法;学以致用,引导学生迁移运用所学的知识。这样教学,有助于逐步提升学生的语言能力,发展学生的语文核心素养。

初中英语教学:技能与兴趣的表达方法

引言在现代教育领域,如何有效地评价学生的学习成果和提高他们的学习兴趣始终是教育者们关注的焦点。特别是在初中英语教学中,如“Unit 1 Can you play the guitar?”这样的单元,不仅要求学生掌握一定的词汇和句型,更要求他们能够在实际情境中运用所学,表达自己的技能和兴趣。传统的教学评价方式往往侧重于对学生的知识掌握程度进行测试,而忽略了学生的实际应用能力和学习兴趣。

基于大小比数的林分空间优势度表达方法及其应用

以大小比数为基础,结合比较指标的变化幅度,提出了林分空间优势程度的量化表达方法,并以6块红松阔叶混交林样地和2块锐齿栎针阔混交林样地调查数据对林分空间优势度的表达方法进行验证。结果表明:基于大小比数的林分空间优势度表达方法能够很好地反映出林分整体的空间优势程度,而且能够表达出林分经营前后的空间优势程度变化,可以用来评价森林经营措施的得当与否及经营效果的优劣。此外,林分空间优势度量化表达方法为实现构造森林空间结构优化目标函数提供了依据。

中药色谱指纹图谱的小波变换及分形表达方法

提出一种基于小波变换的色谱指纹图谱分形表达方法。该法运用小波变换将色谱谱线分解至不同分辨尺度 ,然后计算各尺度分量的分形维数 ,用色谱的小波基分形参量替代色谱指纹图谱的采样值。仿真实验结果表明 ,色谱小波基分形参量对谱峰保留时间漂移具有较好的抗干扰能力。以当归和川芎两种中药材的品种及道地性鉴别分类问题为实例 ,比较研究色谱采样值与小波基分形参量 ,k 近邻法的交叉验证计算结果表明 ,小波基分形参量的分类效果优于色谱采样值。

陆域遥感军事地质图基本要素及其表达方法

为探索遥感军事地质图编制的理论基础和编图方法,从陆域军事活动对遥感地质信息的需求分析入手,分析军事活动类型与地质要素间关系,总结出支撑陆域遥感军事地质图的遥感地质信息,提出构成该地质图的基本要素;根据图件要求和军事价值,分析了它们的表达方式,给出图件表达形式。研究结果表明:陆域遥感军事地质图包括"军事工程背景"、"军事资源"、"军事通行与定位信息"、"军事目标"等4类基本军事要素信息,它们以基础地质信息、矿产资源信息、土地覆被信息等7大信息为基础;可以通过专业信息转化、挖掘、标注等3类方法获取该地质图所需的基本信息,从而实现遥感地质专业信息的简单化、通俗化和实用化军事应用。

三维物体的形态图表达方法

三维物体的表达方法是计算机视觉中的关键问题之一 ,现有的各种三维物体表达方法虽然在各自的识别中得到应用 ,但都存在各自的局限性 .用形态图表达三维物体是一种以视点为中心的表达方法 ,由于它列举了一个物体所有可能的“定性”形象 ,即它可使用最少的二维投影线图 (特征视图 )来表达一个完整的三维物体 ,因此使三维物体识别转化为 2 D与 2 D的匹配 .该文首先定义了二维线图拓扑结构等价的判别准则 ;然后给出了构造透明物体形态图的方法 ;最后根据拓扑结构等价准则来得到不透明物体的形态图和特征视图 ,并用圆锥与圆柱相交的实例进行了验证 .

投射于腰骶髓后连合核的传递伤害性刺激的初级传入纤维的来源探索—c-fos表达方法

本课题组的既往研究曾发现 ,膀胱的初级传入投射纤维中有一部分传递伤害性刺激 ,投射于腰骶髓的后连合核。本研究的目的是通过比较盆腔内脏和后肢躯体性结构的伤害性刺激诱导 FOS阳性反应在大鼠后连合核的表达状况 ,藉以确定投射于后连合核的传递痛信号的初级传入的来源。本实验分别向盆腔内脏的膀胱和直肠以及坐骨神经支配的小腿外侧皮肤及腓肠肌等四个不同部位注入 2 %福尔马林溶液 ,用免疫组织化学方法观察了腰骶段脊髓内 FOS的表达状况 ;并向此四部位注射生理盐水作为对照。结果证明 ,将 2 %福尔马林溶液注入膀胱或直肠内腔后可主要诱导 L6,S1 ,S2 节段后连合核出现大量 FOS阳性细胞核( 2 5～ 95个 /片 ) ;向小腿外侧皮肤或腓肠肌注射福尔马林溶液 ,则主要在背角浅层出现浓密的 FOS阳性细胞核而在后连合核仅发现极少量的 FOS阳性细胞核 ( <5个 /片 ) ;在不给予福尔马林刺激的对照组 ,后连合核内也出现极少量散在的 FOS阳性细胞核 ( <3个 /片 )即后连合核内出现极少量的传递躯体伤害性刺激的传入成分与不给予福尔马林刺激的对照组结果无明显差别 ,这种极少量的神经元在神经机能的传递上不应有何作用。因而 ,本研究结果提示 。

一种基于公理设计的产品知识表达方法研究

产品知识表达是将在研发过程中创造的隐性知识转化为能为组织共享的显性知识,是个人知识转化为组织知识的一个重要的途径。有效的产品知识表达有助于将往往来源于个人灵感、模糊不清的产品概念逐层分解,重组为具有高度逻辑性的系统结构,并迅速为整个研发团队成员所共享。本文选择公理设计作为基本的方法论,以此为基础,根据知识转化的理论和原则,建立了一种"概念开发过程中产品知识表达方法";并以红外热像仪的概念开发过程为例,检验了这种方法在各类新产品概念开发过程中应用的有效性和可操作性。

面向对象的产品设计知识表达方法研究

介绍了面向对象的方法以及产品设计知识的范围和分类, 并对面向对象的产品设计知识表达方法进行了具体的阐述。

安全状态评价模型构模原理及其状态程度与状态存在程度的表达方法研究

运用系统科学理论对安全状态评价模型构模原理进行阐述；根据评价系统状态的模糊性特征，结合人们对安全状态的认识、理解和接受方式。

面向嵌套式系统结构的端口自动机行为表达方法

针对系统多层嵌套式结构范畴模型的动态行为描述与分析问题,提出一种基于端口自动机的行为表达方法(PAM)。该方法基于系统状态、输入和输出端口来定义对象和结构上的运算。通过证明发现:PAM在运算上具有结构保持特征,是一个函子。基于PAM,还就并行、串行和反馈等行为组合,以及应用等相关问题进行了讨论和分析,相关结论表明PAM可被应用于描述或分析具有嵌套式结构的系统动态行为。

抗生素后效应的表达方法及临床意义

综述了抗生素后效应表示及研究方法,对临床常见的体外抗生素后效应进行综述,为临床应用抗生素后效应,合理设计给药方案,减少毒副反应提供参考。

基于“问题”的教学案例设计与实践——以“机件表达方法”为例

分析了"机械制图"课程教学质量下滑的原因,提出对"机械制图"课程进行教学方法改革。并以"机械制图"课程"机件表达方法"一章为例,详细介绍了基于"问题"的整个教学过程设计及实施情况,通过设置问题,引导学生自主学习掌握知识,分组讨论具体案例,引导学生应用知识解决问题,从而培养了学生的图示能力以及团队协作精神等。最后从教学效率、教学质量两个方面将改革试点班与传统教学班进行了比较。

控制流程的图形化表达方法

说明了工控领域可编程序控制器的顺序功能图(SFC)的编程方法的应用及现状。归纳了SFC方法的应用原则并扩展了其应用范围。将SFC对控制过程的描述方法推广到管理领域,体现出它作为一种指导项目规划的编制和工程管理数量化工具的优越性。

一种新的知识表达方法:概念结构

本文详细论述了概念结构中概念图的表示形式;类型理论、类型标号、类型层次和类型格;个体与名字、聚集与个别;正则图及构成规则(拷贝、限制、连接和化简)。概念图是一种最新的知识表达方法,语义表达能力强,可读性好,接近于自然语言,能加入背景知识,推理速度快,已被证明优于其它传统的知识表达方法,必将为解决 AI 知识获取瓶颈起到积极作用。

面向型号的关键知识萃取及表达方法研究

在知识经济时代,知识已逐渐成为经济增长、社会发展以及企业快速成长的关键性资源。知识管理作为一种新兴的先进管理方式,可以使企业充分而有效地利用和分享知识、经验及资源,应对快速的市场变化,提高员工培训、教育和知识访问能力,从而提高创新能力、

基于高维模型表达方法的新能源电力系统小干扰失稳风险评估

受新能源电力系统中随机变量多和概率分布复杂等特点影响,小干扰失稳风险评估面临高效性和准确性两方面挑战。因此,提出基于高维模型表达方法的新能源电力系统小干扰失稳风险评估方法。首先,使用核密度估计法构建单变量概率分布模型,使用Pair-Copula函数模型构建高维相关变量联合分布模型,刻画变量复杂概率分布特征。然后,提出基于移动最小二乘法和高维模型表达方法的小干扰失稳风险评估方法,通过对非线性耦合相关性变量的稀疏逼近,提高建模求解效率。并针对风-光-负荷实际概率分布特征,提出了与概率结合的采样法以提高计算准确性。最后,以新能源接入的2区域4机系统和新英格兰-纽约16机系统为例进行分析,验证了所提方法的准确性和高效性。

电位-pH平衡图的习惯表达方法

电位-PH图是著名的比利时腐蚀学家M.布拜（M.Pourbaix）教授于1938年首先提出来的,也被人称之为Pourbaix图.该图以元素的电极电位（E）为纵坐标,水溶液的pH值为横坐标,将一给定的元素-H2O体系中全部反应物和生成物的热力学平衡条件,即元素、元素离子和元素化合物的稳定化条件,集中地表示在这个图上.在金属腐蚀过程中,电位是控制金属离子化过程的因素,表征溶液酸度的pH值则是控制腐蚀产物的稳定性的因素.应用这两个参数,可以将金属与水溶液之间大量的复杂的均相和非均相化学反应以及电化学反应在给定条件下的平衡关系简单明了地图示在一个很小的平面或空间里.这对于推断反应的可能性及生成物的稳定性,特别是对金属腐蚀的研究,提供了极大的方便.几十年来,布拜及其合作者已绘制了周期表中90多个元素在室温下的二元E-pH图,并向多元以及高温方向发展,为腐蚀科学作出了卓越的贡献.