古诗中的“衬托”手法——以宋前诗歌为考察对象

衬托手法在诗歌写作中应用极为广泛,它以次要物象映衬主要物象,使之特点更鲜明。衬托物经由兴、比喻、对比、踵事增华、渲染氛围等思维方式与被衬托物联系在一起,它可能是与被衬托物共处于特定环境的自然存在,也可能是作者引入的物象或者典故。因为事物间的天然联系,诗歌按照自然状态反映外物,即可能采用衬托手法。写作对象不易摹写、对诗歌对仗之美的追求等,都可能促成衬托手法的使用。景物作为烘托物进入诗歌,经历了一个由简单到复杂的进化过程,这一过程与诗歌写作艺术的发展密切相关。衬托手法运用得宜,是诗歌创作的极大助力,但诗歌创作亦不必一味拘泥于衬托。

衬托型反馈行为迁移现象的研究

有关"衬托型反馈行为"(back-channeling)的研究是近年来国外不少学者关注的一项研究课题,但目前在国内鲜见这方面的研究成果。我们从英语专业、日语专业及非外语专业刚入学本科新生中选取27名学生(每专业9名)并让他们用母语(汉语)进行两次自由会话,前后两次会话时间间隔为一年。我们将整个会话过程拍摄成录像并转述成文字后,有t-检验统计方法进行分析,发现这三组学习者交际中Bc行为未见国外学者所发现的显著迁移现象。我们通过仔细研究分析后认为,造成这种现象的原因很可能跟国内的语言教学与学习缺乏国外的习得环境有关,也可能跟课堂教学只重语言知识传授轻语用能力培养有关,当然,还有一个重要的原因,就是Bc行为语用迁移本身的艰难性。

衬托手法在陶瓷艺术景物创造中的运用

在艺术创作中,衬托是常用的,效果明显的艺术手法之一。通过衬托,山更高,水更远,主体事物更鲜明,更突出。拟就陶美创作中的景物创作中使用的衬托手法进行较全面的探析。

恒久不变与沧桑巨变的文艺映衬——《瑞普·凡·温克尔》中对比与衬托表现手法的运用

《瑞普·凡·温克尔》是美国著名的浪漫主义作家华盛顿.欧文的代表作。在小说中欧文采用二十年前后对比和衬托的表现手法成功地塑造了瑞普和瑞普夫人的典型性格,将不变的自然场景融入历史场景的巨变之中,把神奇的传说与美国独立战争前后纽约州的社会形势结合起来,成为一部既具有浓郁的浪漫主义色彩,又具有朴素的现实主义的作品。

相互衬托 相映生辉——《起死》与《漆园吏游梁》

鲁迅的历史小说《起死》与郭沫若的历史小说《漆因吏游梁》,都是写的庄子的故事,在以古喻今、古为今用方面,异曲同上。然而,题材的处理、人物的刻画、艺术手法的运用与语言互不相同、各呈异彩。可以说,这两篇历史小说相互衬托,相映生辉。

谈古诗中的衬托

衬托,是用其它事物作陪衬,衬出主要事物.衬托,有正衬和反衬.先说正衬,即正面的衬托.比如李白的《赠汪伦》：“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”以桃花潭水相映衬,说是不及友人相送的深情.这是用潭水之深来衬友情之深.再如白居易的《长恨歌》：野回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色.”用六宫粉黛来衬托杨贵妃的美貌,也是正衬.回眸一笑,千娇百媚,显得后宫那些美女都不好看了.

对比·衬托·烘托·渲染辨——兼谈《风景谈》艺术手法

对比、衬托、烘托、渲染是文学作品中常见的四种艺术表现手法。它们即有区别，又有内在的联系。本文主要以《风景谈》为例，对这四种艺术表现手法作一分析比较。

论诸葛亮形象刻画中衬托手法的运用

在《三国演义》的人物群像中,诸葛亮是罗贯中倾力塑造的。作者在对诸葛亮形象的刻 画中,主要运用了衬托手法来显示其非凡与神奇,从而寄寓了他自己的政治理想和抱负:尊重知识, 重用才德兼备的知识分子。

反面衬托与正面描绘的有机组合——以《走马川行奉送封大夫出师西征》为例

此诗的结构是以第九句"汉家大将西出师"为关联前后的枢纽,分为前后两大部分。前部分写走马川一带的自然风物、敌方情况,使用的是反衬手法;后部分写将士们出征的情况,则以细笔作正面实描。反面衬托与正面描绘有机组合,成功地塑造出唐军将士的英雄群像。

衬托句式和相关连词的历时发展

衬托句是由递进句分化出的一种句式,可分为A、B两类。A类句先秦已出现,起初用"递进连词+‘虽'"表示"以浅衬深"的关系;B类句唐代出现,"深"的意思用带有假设性的纵予让步表示。衬托句的历时发展主要有三个方面:1)以词语意义为依据的兴替,如纵予连词"便"、"就是"等替换"虽";2)以句式意义为依据的兴替,如介词"连"替换"虽";3)句式标记语的产生:出现专门表示衬托关系的连词"莫道"、"别说"等。这是衬托句式发展成熟的标志。

衬托、影略、不说破——与唐省试诗关系密切的几种写作手法

衬托、影略、不说破的写作方法在诗歌具有确定、集中的描写对象的情况下才更有意义。省试诗是一种严格的命题作诗,题目字面一般包含有几个表意单元,这些构成因素在写作过程中需要一一照应。省试诗题字构成的特点和诗歌写作模式与衬托、影略、不说破的写作手法有着天然的契合之处,并一定程度上促进了这些手法的使用。衬托、影略、不说破同时也是省试诗取象、构思的重要方式,对诗歌的写作效果、风格特点有重要的影响。

对比、衬托作为隐喻艺术思维

对比属于思维范畴的行为,对比的内在含义是隐喻。艺术中采用对比的目的是以形象的方式给人们揭示某种道理或者褒贬,避免直接揭示所带来的缺憾。从思维方式来看,衬托属于比较思维范畴,它具有隐喻思维的特征。

衬托手法在陶瓷美术中的运用

1前言 为了突出主要事物、主要思想,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬与烘托,这种艺术表现手法叫衬托。在艺术创作中,衬托是常用的、效果明显的艺术手法之一。衬托有旁衬与反衬两类,利用相类的事物陪衬主要事物即是旁衬。如毛泽东[十六字令]其一:“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”词中以天之近衬山之高。

大智若愚的“布朗神父”——《蓝宝石十字架》中的衬托艺术

《蓝宝石十字架》是20世纪英国著名作家G.K.切斯特顿所著49篇以布朗神父为主人公的系列侦探短篇小说中的第一篇。为了塑造布朗神父这个智慧超群的神探形象,作者在这篇小说中把衬托手法运用到了极致,给人以耳目一新的审美享受。一明一暗两条叙事线条,明线是为了衬托暗线的叙事,而原本隐隐约约的暗线却是为了衬托"暗线中的暗线"。在三个主要人物的刻画上,作者不惜笔墨大肆渲染大侦探瓦伦丁与大盗弗兰博的非凡伟大与布朗神父的弱小笨拙,直到故事最后几行读者才明白这一切都是为了衬托布朗神父的卓越智慧与非凡才能,反衬是为正衬服务的。

浅析刘姥姥对人物形象的衬托作用

《红楼梦》中的刘姥姥在小说中具有多方面的重要作用。这一形象不仅本身具有鲜明的性格特征,而且她对其他人物形象的成功刻画也起着极为突出的衬托作用。刘姥姥的见闻里生动刻画出贾母、王熙凤、贾宝玉、林黛玉等人物性格的不同侧面,使这些人物形象更为立体、丰满和传神,为整部《红楼梦》增添了奇异的光彩。

传人、纪事高人一等,对比、衬托增色三分——《史记》人物选材特色例析

《史记》传人、纪事，朴素凝炼、简洁利落。无枝蔓之疾、拖沓之嫌，以短小篇幅．即将一个个历史人物栩栩如生地刻画出来。这除了因为司马迁高卓的语言表达、缜密的章法结构、敏锐的洞察力外，与其在选材上善于使用对比、衬托的方法．以突出人物的性格特点亦密不可分。谨此，笔者拟将《史记》在人物形象塑造或是在选材方面的这一特点略述如下．以球有益于读者。并待教于方家。

“烘云托月”文更美——浅谈“衬托”的表现手法

从前．有个年轻人想跟一个老画家学画画，老画家以“风”为题来考他。年轻人冥思苦想，不知道怎样才能把看不见的风画出来。画家的女儿有心要帮助他。偷偷给他递了一张纸条．上面写着一句诗：“风无定势难为状．绘向水面柳梢头。。”青年读罢顿悟，忙铺纸提笔。画了一条小河。河面上碧波荡漾，岸边点缀着几株垂柳。柳枝摇曳。老画家看后喜形于色，便收他为徒。这幅画妙就妙在画面上看不见风。却借波澜起伏、柳枝摇曳把风描绘了出来。在美术领域，把这种不直接落笔而从旁渲染的方法叫做“烘云托月”，也就是我们常说的“衬托”。

简论艺术创作中的对比与衬托

对比和衬托作为隐喻艺术思维体系的重要组成部分,在艺术创作中具有其它方法不可替代的隐喻价值。对比是通过对相互对立的两种事物或同一事物中相互对立的两个方面的对照、比较,突出其中某一事物或某一方面的特点,鲜明地反映某种思想、突出某种主题,一般分为外部对比法和内部对比法。艺术衬托则是利用事物之间相近似或相对立的事物作陪衬,从而突出某一事物的特征,具体可以分为正衬和反衬。

《晋灵公不君》的衬托艺术探析

《晋灵公不君》是人教社选修教材《中国经典文化研读》中的入选作品。编者置这篇课文于“春秋笔法”的单元中，可能是要求学生掌握中国历史叙事的这一特点。因此，