装备使用资料试验评价机制研究

高质量的装备使用资料,能有效降低高技术装备的使用门槛。通过装备性能鉴定验证使用资料的易用性,对提升装备使用资料质量有重要意义。为规范装备使用资料的试验评价工作,借鉴民用、工业及民航领域的成熟验证方法,归纳提出了书面审查、操作验证和评估验证3种方法,建立了融入装备性能鉴定实施过程的试验评价机制,可为试验机构开展装备使用资料试验评价工作提供参考借鉴。

消防作战训练中的装备使用与战术配合优化研究

在现代消防作战中,装备使用与战术配合是提升作战效率和成功率的关键。简要概述了现代消防装备的分类、功能和特点,深入剖析了装备使用过程中的常见问题,通过对消防作战训练中装备与战术的综合审视,分析了当前训练方法的局限性、装备技术更新带来的挑战和多元化战术环境下的应对策略,在此基础上,提出了一系列针对装备使用和战术配合的优化策略,旨在为消防部门构建一个全面、系统的训练优化框架,助力消防作战效能的整体提升。

基层消防站器材装备使用管理及现状分析

消防工作是一项关系着人民生命财产安全的重要工作。基层消防站作为消防救援体系的基础单位,承担着消防救援的重要任务。本文探讨了基层消防站器材装备使用管理的重要性,同时对基层消防站器材装备使用管理现状进行分析,通过不断优化管理措施和改进工作方式,提升基层消防站的应急处置能力,确保人民生命财产安全。

基于STT与粗糙集的装甲装备使用阶段质量评价研究

为实现不同作战任务影响下装甲装备使用阶段质量的评价,在构建了装甲装备使用阶段质量评价指标体系的基础上,运用从战略到任务方法(strategy to task technique,STT)分解了装甲装备使用阶段的任务,建立了任务与使用阶段质量的有机联系。采用AHP法确定了各层任务的权重,运用粗糙集理论进行了评价指标的属性约简和权重确定,通过权重聚合及评价值计算实现了装甲装备使用阶段质量评价。评价结果表明:该评价模型既符合装甲装备使用实际,又具有较强的客观性,为装甲装备质量改进研究奠定了基础。

欠发达地区农村教师信息素养与装备使用状态的实证分析——基于江西省1143名农村中小学教师的调查

农村教师是基础教育信息化推进中的核心力量,其信息素养是教育信息化发展、深化融合与创新应用的关键。作为教育信息生态系统的微观部分,装备使用状态体现了教师信息素养养成过程中,教师、技术、教学实践三者之间的互动关系。为此,通过对江西省1143名农村教师的信息素养、装备使用状态进行问卷调查与量化分析发现:农村教师信息素养、装备使用状态总体处于中等水平,二者之间存在显著正相关;学校类型、年龄、教龄、学历、职称与农村教师信息素养、装备使用状态存在一定的相关性。在此基础上,提出一些提升农村教师信息素养、改善装备使用状态的策略与建议。

BP神经网络在装备使用阶段质量评估中的应用

装备使用阶段质量评估对于发挥装备的作战能力具有很强的现实意义。在明确装备使用阶段质量评估内涵的基础上,从影响装备使用阶段质量的主要因素出发,建立了比较全面的某型导弹武器系统使用阶段质量评估指标体系,利用BP神经网络理论分析建立了装备质量评估模型,结合实例利用MATLAB对该模型进行了仿真,分析仿真结果后给出了相应的改进措施。

基于BP神经网络的装备使用维修费用预测

在对装备使用维修费用分析的基础上,利用神经网络理论,建立了时间序列对象的反向传播(back-propagation,BP)预测模型,并应用于装备使用维修费用的预测研究,并通过对某型装备使用维修费用的预测分析,证实了本模型的科学性与正确性.

基于数据挖掘的装备使用质量信息管理系统

以装备使用质量信息为研究对象,界定了装备使用质量信息的范围,在装备使用质量信息分析的基础上,结合数据挖掘技术的特点,阐述数据挖掘在装备使用质量信息管理系统的应用,并重点给出其可以解决的装备质量问题,最后提出装备使用质量信息管理系统的组成与相应功能,为提高装备使用质量信息利用效率打下了基础。

外军反舰导弹装备使用现状及发展趋势研究

反舰导弹作为海上舰船"杀手",其发展一直倍受各国海军关注。文章对反舰导弹的发展历程进行了回顾,对目前外军已经装备和正在研发的典型反舰导弹进行了分析和研究。以此为基础,对未来反舰导弹的发展趋势进行了探讨和展望,提出未来新型反舰导弹将趋于超远程化、超高速化、超隐身化、网络化和智能化。

基于遗传算法的装备使用保障费用灰色组合预测

针对目前对武器装备寿命周期费用估算建模难以实施的情况,以准确预测武器装备寿命周期费用的主要组成部分—装备使用保障费用为出发点,依据装备使用保障费用的特点建立了装备使用保障费用的灰色组合预测模型,指出了用蚁群算法优化组合权系数的不足,并提出了新的优化方法—遗传算法。最后,结合实例验证说明了该模型的预测效果优于蚁群优化的方法,为准确估算武器装备寿命周期费用提供了依据。

中外单警装备使用培训模式比较研究

单警装备使用培训是警察执法理念的重要体现。如何开展单警装备规范使用的培训,是当前公安教育培训中一个较为突出的问题。经过长期的实践,发达国家与地区建立了一套完整的单警装备使用培训体系,从内容设置、培训方法与手段设定、教官队伍的建设等方面均有严格的规定,而这些规定对处于起步阶段的中国单警装备培训具有重要的借鉴意义。

装备使用质量信息的UML模型

针对装备使用质量信息管理现状，利用统一建模语言（UML），对装备使用质量信息的内容及关系进行了分析研究。首先从用户需求角度，给出了装备使用质量信息管理的用例图，然后针对装备使用质量信息管理的4个模块，采用类图进行信息建模，描述装备使用质量信息基本表结构及其关系。

装备使用阶段的保障方案(计划)建模研究框架分析

对保障方案的概念和内涵进行了分析,研究了装备使用阶段保障方案(计划)的研究目标、研究时域和研究层次,构建了保障方案(计划)的建模研究框架,确立了保障方案(计划)的模型体系,对模型间的相互关系进行了分析。

提高教育装备使用效率需从体制上做出改变

这个案例反映出在教育装备、教育资源的配备和使用上，我们的教育体制本身存在着一些值得反思和亟须改变的地方。

学校规模适当有利于提高装备使用效率

教育现代化不仅指教育硬件设备的现代化，更主要指软件——教育观念和教育能力的现代化。一定水准的硬件条件是实现教育现代化的基本保障条件，但它终究是物的因素．其功能的发挥依赖于人的因素——教育管理者和教师的教育观念、管理和使用这些硬件设备的能力。先进的教育观念、科学的管理能力和较好的运用技能可以充分发挥设备的促进学生发展的功能，而落后的教育观念和低下的管理和使用能力则会限制设备功能的发挥，甚至会导致负效益的出现。例如，当前的数学教师用书都配有相应的教学光盘，许多教师往往会不加选择地进行运用,

装备使用质量评价指标体系建立研究

文章描述了构建装备使用阶段质量评价指标体系的原则和建立程序;讨论了装备使用阶段质量评价指标体系的设计,重点提出运用德尔菲法进行装备使用阶段质量评价指标体系的设计方法;并结合部队装备管理实际,初步建立起以单台装备为评价对象的使用阶段质量评价指标体系。

灰色理论和线性回归组合方法在装备使用保障费用估算中的应用

介绍了灰色理论和线性回归组合预测原理，即用GM（1，1）模型预测将来可能的数据跳变时间点，对其他非跳交点使用分段线性回归函数进行预测。运用此组合方法对装备使用保障费用进行了预测估算。计算实例表明，该组合方法预测精度高于单独使用灰色理论或线性回归所测结果，是可行有效的。

搭建生命长城的重要基石——抗震救灾任务中个人防护装备使用保障研究

本文以汶川大地震救援中个人呼吸道防护装备为例,研究对比了国内外对个人防护装备管理的现状,探讨了抗灾救灾装备保障的工作思路。

装备使用单位质量管理体系建立、运行与完善方法研究

装备使用与管理工作是一项技术性强、牵涉面广的综合性活动。建立装备使用质量管理体系,对装备系统使用与管理工作全过程活动实施强有力的质量控制是十分必要的。本文探讨建立装备使用质量管理体系组成、体系结构分析、体系运行与完善的方法措施。