西安理工大学马克思主义学院简介

西安理工大学马克思主义学院前身为北京机械学院马列教研部(1958年),2009年独立设置思想政治理论课教学科研部,2015年更名为马克思主义学院。学院为陕西省首批重点马克思主义学院、陕西省委教育工委重点扶持马克思主义学院。现设有习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、马克思主义基本原理教研室、当代中国马克思主义教研室、中国近现代史纲要教研室、德育教研室、形势与政策教研室等6个教研室,有5个省级研究基地(中心)、1个省级人才培养模式创新实验区。

崇教厚德成大我 恪尽职守为报国——记西安理工大学激光雷达教师团队

心有大我、至诚报国、教书育人、敢为人先、淡泊名利、甘于奉献……时代楷模黄大年留给了这个时代无尽的精神财富。在西安理工大学有这样一个团队,他们胸怀祖国、志存高远,他们躬耕不止、桃李满园,他们醉心科研、硕果盈枝,他们知行合一、甘于奉献……他们将黄大年的精神不断传承和延续,沿着黄大年的足迹笃行不怠,他们就是西安理工大学激光雷达教师团队。

让技术长在泥土里 把论文写在大地上——记西安理工大学水利水电学院教授王全九

民以食为天,国以粮为安。中国人如何端牢自己的饭碗?答案就写在铺开春耕画卷的大地上。行走在三秦大地的田间地头,一个个忙碌身影、一阵阵机械轰鸣、一件件农业科技新事,勾勒出一幅幅美丽的“春耕图”。春耕年年有,今年更不同。在西安市鄠邑区的田地上,西安理工大学水利水电学院教授王全九师生团队设计建成的超50亩水肥一体化智能灌溉系统、近100亩田地范围内安装的互联网设施,成为农民期盼丰收的坚实“底气”。“水肥一体化设施不仅节水、节肥、省人工,种植的葡萄、小麦的品相和产量也相当好。”西安森泉种植养殖专业合作社工作人员石周鹏说起水肥一体化设施时连连夸赞。

西安理工大学马克思主义学院简介

1958年成立的北京机械学院马列教研部,是西安理工大学马克思主义学院的前身。2009年思想政治理论课教学科研部独立设置,2015年更名为马克思主义学院。学院为陕西省首批重点马克思主义学院、中共陕西省委教育工委重点扶持马克思主义学院。现设有习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、马克思主义基本原理教研室、当代中国马克思主义教研室、中国近现代史纲要教研室、德育教研室、形势与政策教研室,有5个省级研究基地(中心)、1个省级人才培养模式创新实验区。

探寻民族传统体育在高校传承可持续发展之路——以西安理工大学《安塞腰鼓》为例

采用分析研究方法探究民族传统体育项目安塞腰鼓在高校传承的可持续发展。结论:安塞腰鼓是陕西最有影响力的民间体育,是国家首批非物质文化遗产,它融体育、艺术、文化于一体,深受人们的喜爱。1999年西安理工大学率先将其引入校园,曾以出色的表演而闻名陕西高校,其后向西部高校传播,取得了良好的效果。然而,随着时间的推移,安塞腰鼓已渐渐淡出人们的视野,如不及时拯救,或将面临消失。建议:要实现民族传统体育项目在高校的传承,第一,民族传统文化要与教育结合;第二,创建民族体育赖以生存的文化氛围和条件;第三,做好传承人的培养;第四,注重在原生态基础上的创新。

SCI收录西安理工大学科技论文的统计分析

以科学引文索引数据库扩展版(SCIE)为依据,对西安理工大学1998～2007年发表的科技论文被SCI收录情况,从论文数量、作者、学科、合作机构和引证5个方面进行了统计分析,并提出了今后的发展建议。

科学管理 强化服务──西安理工大学图书馆管理改革初探

本文介绍西安理工大学图书馆为适应新形势的要求，转变图书馆的管理机制，强化读者服务工作而进行的机构调整、工作重组、服务方式等变革，为图书馆的管理改革提供了具体的实践经验。

西安理工大学教师设计作品选

作品名称：A西安市中丰管业有限责任公司标志；B陕西省机场管理集团公司标志；C仁远未来城标志；D电梯标志：E正沃电子标志；F盛世佳园标志；G鑫泽阳广告标志；

高校图书馆阅读推广内容及形式——以西安理工大学为例

本文介绍了西安理工大学图书馆阅读推广活动的内容及形式,分享其主要成功经验与体会:集中与分段结合,建立长效机制;资源与智慧结合,创新活动形式;支持与合作结合,创建共赢局面;充分利用新媒体,创新阅读推广手段。

西安理工大学大学生阅读问卷调查分析

通过问卷调查的形式,对西安理工大学大学生的阅读时间、阅读载体、阅读方式、阅读目的、阅读内容、电子资源利用情况等进行了调查分析,提出了提高大学生阅读率的建议。

教育厅科研计划项目研究是促进高校科技创新发展的重要催化剂——西安理工大学承担省教育厅科研计划项目研究效益回顾

通过学校承担陕西省教育厅科研计划项目研究任务情况的回顾 ,系统总结了科研计划项目研究对学校优秀人才培养、学科建设、重点科研基地建设、推进科技创新和科技成果推广 ,促进高校科技工作与经济建设的紧密结合的重要催化作用。

学分制下高校延缓毕业大学生教育引导与管理工作机制研究——以西安理工大学为例

学分制下延缓毕业大学生成为了高校一个新的特殊群体,缺乏学习的主观能动性是这一群体的主要特点。大一到大四阶段累计未获得学分较多,被学业警告,未达到毕业学分要求导致延缓毕业。延缓毕业问题已然成为学分制下高校亟待解决的问题,应针对延缓毕业生群体的课程、心理、就业、家校合力等主要问题,建立延缓毕业生教育引导与管理工作新机制。

西安理工大学陈明设计作品选

陈明 男，2006年毕业于西安建筑科技大学艺术学院，文学硕士，现任教于西安理工大学艺术与设计学院环境艺术教研室。

《西安理工大学60周年校庆招贴》

设计说明：人的热情会随着时间流逝逐渐消退，那美好的初衷，能够维持住吗？毫无疑问，时间影响着我们成功或者失败。作品提醒人们要抓孀时间，在热情彻底消耗殆尽之前，追求自己的初衷。