教育规模扩大对长期经济增长的引致贡献

在柯布—道格拉斯生产函数的基本范式基础上引入基础教育入学率和高等教育入学率两个解释变量,经过计量经济分析发现,1982-2004年间平均每年我国基础教育和高等教育毛入学率各自每增加1%将会促使或引致GDP分别增长约524亿元和712亿元。表明扩大高等教育规模更具有经济意义。

高校规模扩大后对大学生党建工作的新思考

高校规模的迅速扩大,给学生党建工作带来了新的问题。新生党员资格审查、部分转入高校的新生党员素质较为薄弱;入党积极分子队伍庞大,培养教育考察任务繁重;片面追求发展党员的数量和比例;学生党组织建设滞后于学校规模变化发展,工作力量不足;学生入党后教育管理工作薄弱,党员作用发挥不利等等。论文对这些问题进行了认真的分析和思考,并从六个方面有针对性地提出了确保党建工作质量和水平,不断提升学生党建工作的新举措和新思路。

中国海员教育规模扩大与质量提高的对策探析

论述国际航运经济的发展、国际海员供求趋势的变化以及中国航运发展战略目标转变对扩大海员培训规模产生的重大影响,分析目前中国海员教育的现状、存在的主要问题和原因,提出中国解决海员教育规模扩大与教育质量提高的应对措施。

质量:高等教育面对规模扩大的核心问题

在当前我国高等教育规模持续扩大背景下 ,保证和提高教育质量 ,必须对高等教育质量观进行再认识 ,解决师资队伍结构性短缺 。

普通高校规模扩大后财务面临的问题及成因——以B师范学院为例

普通高校在办学规模扩大之后,由于资金、管理体制赶不上学校的发展,出现很多亟待解决的问题,财务面临的问题是众多问题中重要的,其主要体现在计划预算、核算控制、资金筹集、资产管理等方面。文章以B师范学院为例,通过数据对比分析问题,进而找出形成问题的成因。

医院规模扩大后提升护理执行力的探讨

目的如皋市中医医院规模扩大后,进一步提升护理执行力,最终提高护理质量,使患者满意度提高。方法评估医院规模扩大前护理执行力的现状,制定医院规模扩大后提升护理执行力的措施,护理部督查执行、护理单元强化执行、一线员工规范执行。结果①2009年与2010年患者满意度比较:患者满意例数分别为5617例、7166例,患者满意度分别为91.30%、95.39%,差异有显著性(P<0.01)。②2009年与2010年护理质量综合检查总分比较分别为:[(573.66±21.10)分]、[(578.82±12.51)分],差异有显著性(P<0.05)。结论增强执行力要在护理人员中形成三心:护理核心管理者的事业心、各护理单元护士长的上进心、全体护士的责任心,整体护理质量才能提高。

农业高校图书馆适应规模扩大和学科综合的对策初探

近年来的扩招和学科综合发展给农科高校图书馆带来挑战的同时也带来机遇。本文结合华南农业大学图书馆近几年来面对学校规模扩大形成的压力 ,通过不断改革机制和完善服务手段等措施迅速适应读者需求的做法加以探析 ,进而为单科院校向综合院校发展过程中 。

2012年前三季度上海商业销售、税收规模扩大增速回落明显

今年以来，上海商业通过积极努力，保持了商业销售和税收增长，但在严峻的同内外经济形势影响下，增速回落明显，主要特点是：

造纸企业规模扩大对水环境潜在影响探析——以锦州金城造纸股份有限公司为例

以锦州金城造纸股份有限公司为例,结合公司远期发展规划与锦州市地下水资源及开采状况,分析了企业规模扩大对水环境的潜在影响,针对可能出现的后果,提出了相应的对策和建议。

住宅福利规模扩大及对收入分配的影响

住宅福利规模扩大及对收入分配的影响汪利娜１５年来，住房体制改革已使我国住房的生产。流通，消费各个环节发生了深刻的变化，加速了我国住宅商品化的进程。然而，现状与房改要“实现住宅商品化、社会化，以满足城镇居民不断增长的住房需求”的总目标相比，仍差距甚远。...

规模扩大背景下高职院校教学管理改革实践研究

高职院校规模扩大是我国新时期经济结构转型升级、提升高技能应用型人才素质结构的重大决策,是高等职业教育发展的重大契机。面对生源结构、办学理念、管理模式等教育实践中的具体变革与挑战,高职院校从专业体系建设、课程教学与管理、学制与学分转换、学习平台和教师队伍建设等方面进行深入探索与实践,形成具有校本特色的高职教育模式。总结现有实践经验,应突出关注教师队伍建设制度引领的保障作用,科学谋划针对性教学管理助推措施,以高效管理手段促进教学机制优化,积极探索和形成富有新时代中国特色的高职教育教学管理机制等,以支持规模扩大后高职院校教学管理质量和水平的提升。

我国高等教育系统的规模扩大与类型分化:1895-2019年

本研究基于高校组织视角对中国高等院校的数量与类型进行历史分析发现:我国高等教育系统的规模扩大进程呈现明显的阶段性,经历了初始萌芽、曲折发展、稳定发展及均衡发展四大阶段,总体趋势是由高速扩大模式向低速扩大模式转变;我国高等教育系统的类型分化进程展现鲜明的独特性和政策驱动导向,目前已形成了由研究型大学、民办高校、高职院校、地方本科院校等构成的多样化高等教育系统。总体来看,高等教育系统的规模扩大与类型分化分别反映了其体量的变化和性质的转变,是不同发展逻辑下的一体两面,二者相互影响并作用于高等教育系统的自身发展能力与外部适应能力。

农地抵押约束、经营规模扩大与农户农业收入增幅——基于中介效应模型的实证分析

现有文献对正规贷款约束影响农户收入问题的研究仍停留在收入水平绝对值层面,且采用直接因果分析模式,即通过检验贷款约束与农户收入水平的关系,来反向推断贷款约束抑制农户增收的作用。以宁夏回族自治区为例,利用农地经营权抵押贷款试点区农户的调查数据,以农户农业收入增幅这一相对值为切入点,首先阐释了农地抵押约束、经营规模扩大与农户农业收入增幅之间的关系,然后在Maddala提出的处理效应模型基础上,构建中介效应模型对此进行了实证研究。结果表明,与农地抵押无约束农户相比,遭受农地抵押约束会导致农户经营规模扩大和农户农业收入增幅分别下降6.97%和28.60%,同时,经营规模扩大在农地抵押约束抑制农户农业收入增幅中发挥着20.85%的中介效应。

蔬菜种植大户规模扩大意向影响因素分析——基于重庆市调研

中国蔬菜产业正由小农化生产向规模化、集约化、专一化转变,扩大蔬菜种植规模有利于提高蔬菜产量、质量,降低生产成本,对增加菜农收入具有积极作用。以蔬菜种植大户为研究对象,通过构建Logistic模型,研究分析蔬菜种植大户扩大种植规模的影响因素。研究表明种植大户的现有生产规模、对现状的评价和态度是影响其扩大蔬菜种植规模的重要因素。在此基础上提出增加蔬菜种植技术支持,减少中间商,促进生产合作化作为推动种植大户扩大规模的有力途径。

我国研究生教育规模扩大对研究生教育的影响分析

研究生教育是高等教育的最高级形式,高等教育规模的扩大必然对研究生教育产生影响。随着扩招政策的实施,我国研究生教育办学规模不断扩大,数量不断增加,一方面促使研究生教育性质、培养目标和收费制度开始发生变化,另一方面导致研究生教育质量、研究生毕业与就业等问题也不断呈现。

论中小企业规模扩大与管理水平提升的平衡对策

在中小企业成长的过程中,管理水平的提升往往滞后于企业的发展.比如,企业重金购得好的技术和生产设备,但却生产不出好的产品;企业投资了一个难得的好项目,但却不能很好运转;企业好不容易扩大了规模,但管理上不去,结果规模成了包袱,扩张成了陷阱.凡此种种,管理的失衡使然.

科技支撑 规模扩大 宁明桐棉松产业发展势头强劲

宁明县牢固树立“林以种为先、发展靠科技”的产业发展思路,切实加强和推进马尾松优良种源——宁明桐棉松良种的推广和使用,使宁明桐棉松产业发展逐步走向科学化、规模化和产业化,成为宁明县林业发展、增加林农收入的优势产业和主导产业。截至2017年,宁明桐棉松在当地种植面积达168万亩,在县外发展种植80万亩,桐棉松产业发展呈现强劲势头,取得了显著经济效益。宁明桐棉松是马尾松的种源之一,因种源地位于宁明县桐棉镇而得名。宁明桐棉松具有干形通直、材质优良、生长迅速、树皮较薄、产脂较多、较耐贫瘠等优良特性,高产工程林每亩年长达2.31立方米,是其他马尾松生长率的10倍。