视体联合刺激双模增进作用的研究

研究了视体单模靶刺激(V,S)与视体双模联合靶刺激(SV)条件下大脑认知作用的差异及双模增进作用的神经机制。采用64道脑电(EEG)信号采集系统,记录了14个被试在视觉、体感觉和视体联合靶刺激条件下的脑诱发电位和行为学数据,检测了单模与双模间行为学(反应时间和错误率)和ERPs(P2,P3)数据的差异,并分析了行为学与ERP数据间的相关性。通过比较视体联合靶刺激和视体单独靶刺激的行为学和ERP结果,提出视体联合刺激双模增进作用可能的神经机制。

257名新生儿访视体会

我科1980～1986年对居住在院内的257名新生儿进行访视。本文就访视中发现的新生儿喂养和护理问题及常见病作一分析讨论。访视资料一、访视方法访视对象为本院内出生28天内的新生儿。访视时间定为,出生72小时以内初访1次,半个月及满月各访1次。

应重视体操落地动作的教学

现代体操是经过人类长期的社会生活实践并在科学技术和社会生产力不断发展的基础上创造和发展起来的,它是体育运动的重要项目之一。经常从事体操运动能增强青少年的上肢腹背肌,下肢肌肉力量,促进身体全面发展,同时对增强他们身体的灵活性、柔韧性,提高平衡器官的控制能力也有重要的作用。在体操的教学与练习中,各个项目都涉及到结束落地动作。落地动作是支撑跳和其它器械等项目下法的结束阶段。它体现了整套运动的完整性、稳定性,又是评定全套动作质量的一个重要组成部分。不论是在体操的练习、教学或考试过程中。

重视体育课上学生学习心理与心理负荷

体育课教学的根本任务是增强学生的体质。而身体健康的含意不仅包括生理、形态、机能的正常发育,而且也包含着健康心理的发展。因此,探索学生在体育课中的学习心理和心理负荷,对完成体育课的教学任务,提高教学质最具有重要的意义。 一、体育教学中学生的学习心理 1。

体育教师为何不重视体育

教育教师不重视体育的原因何在呢?据了解,有以下几种情况: 有的学校片面追求升学率,至今仍把体育看作“小三门”,对体育教师在政治上和经济上也不能一视同仁,致使体育教师的工作积极性大受挫伤; 有的学校经济条件差,连起码的体育器材也没有,“巧妇难做无米炊”; 但有些学校条件比较好,学校领导也重视体育,有些体育教师仍不重视体育,工作依然上不去,其原因:

一种应用于视皮质假体图像压缩及编码系统的设计

背景:目前,视皮质假体已成为视觉修复实现的主要方法之一,图像压缩在视皮质假体的前期图像处理过程中占有重要地位。目的:探讨从空域及亮度信息两个方面分别对图像信息进行压缩的方法。方法:选取哈尔小波基对原始图像进行空间分辨率的压缩,并采用多尺度小波变换的方法对空间频率信号进行合理选取,实现信息的进一步压缩。同时,结合视觉皮质放大的特性,通过模拟视网膜对图像的前期处理,建立了非均匀压缩模型,使得图像压缩过程更接近视觉处理过程。还对亮度信息进行压缩及编码,实现了图像信息最终的压缩编码。结果与结论:构建了基于数字信号处理器的前期图像压缩及编码系统,最终实现了在10*10的点阵图阵列中进行图像信息的表达。

多层多视多体建模方法研究

仿真是一种基于模型的试验行为,从某种意义上,模型的正确和准确,决定了仿真的效率和质量。但一组好的模型的诞生,必须有一套正确的建模方法作支持。从这个角度讲,一种科学有效的建模方法比一组好的模型更重要。该文在归纳目前国内外仿真界较为流行的多种建模方法并进行对比分析的基础上,提出了多层多视多体建模的思想,并给出了该建模方法的具体应用过程。最后,采用该文方法,建立了一组仿真模型。

视皮层假体研究进展

视皮层假体作为最早开始研究的视觉假体,其发展已历经了半个多世纪。视皮层被最早定位于人工视觉修复的入路,有其自身的解剖、生理特点和优势,但同时也因为其高层面的视觉信息处理水平,研发面临重重困难。本文回顾、梳理视皮层假体发展历程,希望从中总结经验和发现未来研究的突破点。

重新审视体描箱测定肺功能

肺量计可测定吸入与呼出肺内的气体,但在测量绝对肺容积:残气量、功能残气量及肺总量时,需采用与肺量计截然不同的方法,包括体积描记法,氮冲洗法、气体稀释法以及影像测定等。

视觉假体及神经微电极的研究进展

借助视觉假体有望使某些难治的视网膜病变,如年龄相关性黄斑变性(AMD)和原发性视网膜色素变性(RP)患者恢复部分视力。神经微电极是视觉假体系统中的重要部件,具有对神经进行电刺激并记录神经信号的重要作用。随着微电子技术、医疗技术、生物技术及材料加工技术的不断发展,许多新型材料和微加工工艺被逐渐应用于神经微电极的研制,从而为视觉假体提供更好的脑-机接口组件。对近年来视觉假体和神经微电极的研究现状和发展趋势进行综述,以更好地理解视觉恢复的机制,不断优化视觉假体系统的功能。

基于稀疏性与同步性的视皮质假体图像处理策略

背景:视觉系统是人类获知外部世界的重要感觉系统,因各种疾病或其他损伤导致视觉丧失的盲人数量与日俱增,视皮质假体的研究有望为盲人提供一条复明的途径。视皮质假体虽然经过多年的研究,在某些方面取得了一定的进展和成果,但仍存在很多问题和挑战。目的:针对置入视皮质的刺激电极数量有限这一问题,提出一种基于稀疏性和同步性的视皮质假体图像处理策略。方法:该策略借鉴视觉皮质的生理特性,首先采用基于稀疏性的拓扑独立成分分析方法提取自然图像的基函数及神经元的响应,然后采用基于同步性的脉冲耦合神经网络方法对响应系数进行筛选,获取最佳神经元响应,最后利用最佳神经元响应刺激相应的神经元达到恢复自然图像的目的。结果与结论:实验结果表明,该策略理论上可以利用较少的神经元表征自然图像中的重要信息,应用于视皮质假体可有效减少置入刺激电极的数量,达到更好的信息传递效果。

视皮层假体中的视觉信息编码方法研究

视皮层假体的研究对眼科医学具有重要的意义;设计了一种视皮层假体的结构,提出了一种基于视觉机理的图像信息编码策略;实际图像的仿真结果表明,本方法在保证图像质量的前提下,能采用更少的神经元来表征自然图像中的重要信息,为减少植入皮层刺激电极的数量提供了理论参考。

人工视觉假体研究综述(Ⅱ)——视皮层、视神经束、感觉替代假体的研究现状

视皮层、视神经束、感觉替代假体可以弥补由于视网膜功能和结构完全丧失而造成的视力缺失。各种视觉假体有着不同的机制和适用条件。本文从技术角度出发,全面地综述了以上各种视觉假体的国内外最新研究状况,为国内视觉假体研究人员提供国内外最新发展动态。

人工视觉假体研究综述(Ⅰ)--视网膜假体研究现状

如何部分或完全恢复视觉功能是目前神经工程和组织工程领域研究的热门课题,采用神经接口和神经假体方案来部分恢复视觉功能是目前主要的手段。视网膜刺激方案是国内外研究较多和较为成熟的刺激方案。本文从技术角度出发,全面地综述了视网膜假体的机制、优缺点和国内外最新研究状况。

视觉假体的发展与面临的挑战

主要介绍了视觉假体的发展国内外的研究现状以及目前所面临的问题。

便携式双传感器夜视镜壳体可靠性分析与设计

便携式双传感器夜视镜是一种应用于军事作战中的重要仪器,而作为其核心零部件——壳体,必须保证在复杂作战环境下不会发生过量变形及应力集中,以免造成仪器失效。从选择该仪器壳体材料和建立模型着手,考虑夜视镜壳体上所受其他零部件给予的等效压力及弯矩,对其在2种极端的环境下进行仿真分析,得到-30℃及70℃两种情况下壳体所受最大应力及应变,并分析是否能够满足使用要求。

在线固相萃取/二维液相色谱法检测婴幼儿配方食品中视黄醇顺反异构体和α-生育酚手性异构体

建立了在线固相萃取/二维液相色谱分离检测婴幼儿配方食品中全反式视黄醇、13-顺式视黄醇和α-生育酚手性异构体的方法。样品经皂化,定容、离心、过滤后进样,经二乙烯基苯与N-乙烯基吡咯烷酮大孔共聚物(HLB)在线固相萃取柱在线净化后,通过切换阀将视黄醇、4种生育酚洗脱至一维色谱柱五氟苯基填料柱(PFP),在一维色谱柱中实现总视黄醇和4种生育酚异构体的分离。再通过捕集柱与中心切换阀将总视黄醇和α-生育酚切割至二维色谱柱,在3,5-二甲基苯基氨基甲酸酯涂敷的手性色谱柱(CND)上实现了全反式与13-顺式视黄醇的异构体分离,以及α-生育酚的d、l手性异构体分离。采用紫外和荧光检测器检测,外标法定量。结果表明:全反式视黄醇、13-顺式视黄醇的线性范围为0.1~5.0 mg/L,d-α-生育酚、l-α-生育酚的线性范围为1.0~30.0 mg/L,相关系数均大于0.999,定量下限分别为53μg/100 g、56μg/100 g、290μg/100 g和340μg/100 g;低、中和高3个加标浓度下的回收率为90.9%~106%,相对标准偏差(RSD)不大于2.8%。该方法可用于乳基婴幼儿配方食品中视黄醇和α-生育酚的检测及其生物有效性评价。

视皮质假体中多路信号的无线传输

背景:信号无线传输系统担任着视皮质假体体内外信息交互的任务,为了使假体能够对刺激区域进行多靶位的有效刺激,需要从体外传输进来多个不同的刺激信号。目的:提出一种多路信号无线传输系统的设计方案。方法:利用频分复用技术,能够在单一通道上完成多路信号的传输,整个系统设计分体外发射电路和体内接收电路两部分,且接收电路采用无源设计,减少了供能给植入体带来的危害。在给出具体设计电路的同时,对影响系统传输效率的因素做了进一步分析,通过Multisim仿真实验验证其可行性。结果与结论:该多路信号无线传输系统可以扩展应用到各类植入式假体的信号传输部分,并且采用体内无源设计,避免了为电路供能给人体带来的伤害,通过初步的仿真实验证明该系统具有可行性,具有广泛的应用前景。

高校校园体育文化的功能

高校作为文化教育单位,它的一切课外物质的、精神的文化活动都可以包括在校园文化中。虽然我们不可能用校园文化建设来取代学校的中心工作,但是主动地将校园文化建设纳入到学校培养人才的教育规划中去,将有利于校园文化发挥更大的作用。

制造中视觉反求三维重建技术研究

将视觉三维重构技术引入反求制造模型重构中,在PMVS方法基础上对特征点匹配密化改进,提出对匹配点扩展、复制以及密化得到空间点云的方法,生成纹理更明显的3D模型,证明了反求制造模型重构中采用视觉三维重构技术的可行性。