基于计算机接口的现代仪器仪表智能化设计与实现研究

本文探讨了计算机接口在仪器仪表中的角色与意义,以及现代仪器仪表智能化设计的关键技术。首先介绍了仪器仪表的基本概念与分类,随后重点阐述了计算机接口在仪器仪表中的作用与应用,以及智能化设计对仪器仪表性能的提升。接着,详细讨论了现代仪器仪表智能化设计的关键技术,包括传感器与数据采集技术、嵌入式系统与微控制器、数据处理与算法设计以及人机交互界面设计。最后,阐述了计算机接口在实时监测与控制系统、数据分析与预测、远程访问与管理、智能诊断与维护等方面的应用,并指出了这些技术在工业自动化、数字化进程中的重要意义。

国际脑计算机接口竞赛介绍及参赛经验谈

脑计算机接口(BCI)技术的研究是近几年才发展起来的一个具有学科交叉特点的前沿探索领域,其目的是实现脑与计算机设备的直接通讯;国际脑计算机接口竞赛由BCI研究领域的主要学术团体联合发起,旨在征集和检验新的BCI实现思路及相关数据处理算法,吸引和鼓励不同领域的研究者参与BCI研究。本文简要阐述了脑计算机接口的概念和发展情况,分析了历届BCI竞赛的设置和开展情况,最后详细介绍了我们的参赛经验和一些体会,供感兴趣的指导教师和研究生参考。

脑—计算机接口技术的研究进展

我们对生物医学工程领域新方向之一 ,并以研究残疾人支助为起点的脑一计算机接口技术进行了介绍 ,归纳了两次脑机接口技术国际学术会议的核心内容 ,总结了当前国内外最具代表性的研究成果 ,并分析了脑机接口技术存在的主要问题和未来发展方向。

“项目驱动”实践教学法在计算机接口课程群中的应用

针对目前高等学校计算机接口类课程教学存在的学生动手能力弱的问题,提出基于"项目驱动"的教学模式和多层次的实践教学体系。根据课程的特点和学生的动手能力,由教师设定若干个由简及难的研究项目,从课程开始的项目设置阶段到项目实施阶段以及项目总结阶段都以学生为主导。通过与企业沟通,以企业目前主流的开发设备和项目需求为依据设计实践教学中的项目。实践证明,该方法能够提高学生的动手能力和创新意识。

基于无线网络的计算机接口实验平台设计

计算机专业的学生在进行计算机接口实验时,需要选择一个合适的实验平台,而无线网络作为一种新型的通讯方式,得到愈来愈多的应用。在计算机接口实验中,应用无线网络技术,使得接口实验平台的应用更加广泛。

脑-计算机接口系统中诱发脑电信号的小波分析

针对特定思维诱发脑电信号的特点,提出一种确定其分布情况及提取其波形的方法·首先采用离散小波变换对脑电信号进行分解,然后使用小波奇异点检测和小波统计分析相结合的方法进行特征分析,确定特定思维诱发脑电信号处于小波变换的哪个尺度上,并根据分析结果重构出诱发脑电信号·结果表明,这种方法能够有效地消除脑电信号中的常见噪声,尤其适用于对诱发脑电信号的提取·

液压式万能试验机计算机接口设计

通过对液压式万能试验机的改造实验 ,完成了测试结果计算机显示 ,解决了原来人工读数精确度差、读数操作不方便的弊端 ,并重点阐述了其中的计算机信号采集系统。实验包括传感器的设计、模拟量到数字量 (A/D)

基于嵌入式技术的计算机接口实验课教学改革

本文通过分析传统计算机接口实验教学存在的不足,对基于嵌入式技术改革实验内容、实验内容系统化、先进的教学方法和教学手段进行了研究,提出了基于嵌入式技术的计算机接口实验教学改革方案。实践证明,新的实验内容加深了学生对计算机底层软硬件的系统化理解,新的教学方法和教学手段提高了学生学习的积极性,有利于培养学生较高的综合素质。

计算机接口技术课程实验教学探讨

计算机接口技术课程中的实验非常重要,根据不同实验目的将实验分为验证型实验、扩展型实验和综合型实验。针对这三类实验,结合多年的教学经验,给出了计算机接口技术实验教学改革分三步走的策略。通过具体的实例,强调了验证型实验要注重于过程监控,扩展型实验要注重于激发兴趣,综合型实验要注重于挖掘创新能力。

独立式脑—计算机接口的离线实验及分析

设计两个实验以研究自主运动的事件相关去同步模式的特征。实验一:要求未经训练的被试者在提示出现后开始想像用食指按键的动作,并在1 s后实际按键;实验二:作为参照,要求被试者对提示立即反应,使动作想像的时间尽量缩短。通过分析提示与实际动作之间的自发脑电信号,预测被试者用左手或右手按键。在实验一的连续测试中,预测率随测试进行由85%下降到71%;而实验二的预测率近乎随机猜测。结果表明:(1)运动想像的有效持续时间对事件相关去同步模式有显著影响;(2)被试者有效动作想像时间的不自觉地缩短会导致预测率的明显下降。如何保证被试者的有效动作想像时间是后续实验设计中应该重视的问题。

计算机接口技术课程教学改革

本文针对计算机接口技术教学中存在的问题，从教学方法和教学内容两个方面提出了一些教学改革措施，并结合我校学生的特点，在加强计算机接口技术实验教学方面提出了一些切实可行的办法，实践证明，对学生动手能力的提高很有帮助。

独立式脑-计算机接口信号处理和识别方法研究

目的 为独立式脑-计算机接口(brain computerinterface ,BCI)选择合适的数据预处理、特征提取和模式识别算法,提高系统的识别率。方法 分别使用不同的空间滤波算法、特征提取方法和模式识别算法,对同一组BCI数据进行处理,并对结果加以比较分析。结果 使用空间滤波器small laplacian提高信噪比,AR谱估计提取C3和C4导联特定波段能量作为特征,Bayesian判决进行分类,可以取得较好的识别率。结论 高信噪比以及合适的特征是提高识别率的关键因素。

基于Linux的计算机接口实验系统的实现

该文提出了在Linux系统下进行计算机接口实验新思想。该系统包括一个PCI卡驱动程序和多个课程相关具体实验的应用程序。该文主要描述了PCI卡驱动程序的设计和实现,并简单给出了主要应用程序的实现方法。经测试,系统运行良好。

基于CPLD的计算机接口电路设计技巧

本文介绍了利用计算机ISA、PCI总线和打印机接口设计密码电路。基于CPLD设计密码电路．具有加密性能好的特性。通过并行打印机接口设计一个密码电路，密码存储在电路中，通过操作接口读取密码。ISA总线可以直接读取电路密码．PCI总线可以通过W89C940af对密码电路进行操作，读取设置密码。

人机一体化系统的高级接口——大脑计算机接口

介绍了人机一体化系统的概念,提出大脑计算机接口是“人机耦合”型人机一体化系统关键技术。阐述了大脑计算机接口原理、大脑计算机接口系统硬件构成、大脑计算机接口技术的研究方法,大脑计算机接口技术的应用和展望,对BCI的研究和人机一体化系统和技术的发展具有重要意义。

体内微型装置磁定位系统的计算机接口设计

在微型诊疗装置的应用中,微型装置的体内空间定位非常重要,而定位数据的采集是其中的关键环节。根据体内微型装置磁定位实验研究系统数据采集的特点,设计出一种基于单片机和串口通信的计算机接口用于定位数据的收集、传输等。实验表明,该接口电路能满足实时采集数据的需要,数据传输可靠,在计算机中可以进行现场采集数据的实时保存及其他后处理,能满足实验系统的要求。

非电专业《计算机接口技术》教学探讨

随着信息技术的飞速发展和计算机的普及应用，计算机教学已成为高校教学中的一项重要内容。《计算机接口技术》是当前工科专业的一门关于计算机硬件应用的重要课程。本文通过分析非电专业《计算机接口技术》课程教学过程中在学科基础、实验教学和教学方法方面存在的一些问题，对问题的解决提出了一些建议，同时对该门课程的教学改革进行了一些探讨。

多道分析器高速计算机接口

介绍了一种以DMA技术为核心实现的多道分析器高速计算机接口,论述了该接口的基本原理和工作过程,给出了实验结果,证明了满足高速数据采集的要求。

医学院校《计算机接口技术》教学改革探索

《计算机接口技术》是医学院校医学信息工程专业一门重要的专业课程，该文结合课程理论性强、概念抽象、内容繁杂，难于理解的特点，从优化教学内容、多种教学方法并用、加强实验教学环节等方面提出了一系列改革措施，达到了激发学生学习热情，提高教学效果的目的。