通过国家计量认证全面提高实验室水平

该校现代分析测试中心通过参加国家计量认证,促进了实验室建设,提高了全体员工的素质,宣传并展示了实验室的实力,全面提升了现代分析测试中心的工作水平。

开展计量认证 推进实验室建设和发展

国家技术监督局、国家教委经过充分协商酝酿,决定选择四川大学分析测试中心作为高等学校中国家计量认证的试点单位,并于1991年12月,经过上述单位组织的专家评审,四川大学分析测试中心通过了国家级计量认证,取得了国家技术监督局颁发的合格证书,使其纳入了国家的计量法制轨道。本文拟对四川大学分析测试中心实施国家计量认证3年来工作作一回顾。1.实施计量认证。

将计量认证实验室服务于本科生实验教学的探索

实验室是化学类学生的重要学习场所，基础化学教学实验设置有其自身的规律性和独立性。应该根据自身的条件和特色，建立科学、完整的基础化学实验教学体系，对实验教学进行总体设计，把学生在校4年中的实验教学作为一个整体来考虑。将计量认证（CMA）实验室服务于本科生的实验教学，为本科生提供了进行研究和创新型实验的基地。

基于GPS的线性尺寸计量认证技术研究

基于对新一代GPS(dimensional geometrical product specification and verification)线性尺寸规范及其数字化理论基础的分析,揭示并阐明新一代GPS线性尺寸规范以产品功能特征为中心、以“规范设计”与“计量认证”统一为原则、以计量数学为基础的规范思路及内在规律性;基于计量学和操作技术,给出线性尺寸计量认证中、实现实体计量系统与虚拟计量技术互补的思路与方法,并进一步建立其线性尺寸数字化计量认证的关键操作———拟合的数学描述及线性规划模型,开发出线性尺寸数字化计量认证(软件工具)系统;并在此基础上,进一步给出基于GPS数字化技术的虚拟综合量规设计与应用方法,以满足产品特定的功能要求;并通过实例说明其工程价值及技术经济意义。

计量认证的实践与体会

本文介绍了计量认证的做法与体会，并从改革、开放等方面论述了高校实验室进行计量认证的必要性。

计量认证中质量体系文件的编制

依据计量认证评审准则的要求,介绍了质量体系文件及其所包括的质量手册、程序文件、作业指导书、质量记录的作用和目的、内容、编制原则和要求。

高校实验室计量认证的意义与发展

计量认证是国家为了保证、控制和监督全国工农业产品质量、发展国民经济所采取的一项重要管理措施。结合国内高校实验室的计量认证工作,就高校实验室计量认证的意义与发展进行了探讨。

军队疾控机构开展实验室认可和计量认证工作的做法与体会

目的提高军队疾控机构实验室检测能力和管理水平,保证检测结果准确可靠。方法结合实际,建立并运行满足《检测和校准实验室能力认可准则》和《实验室资质认定评审准则》要求的实验室管理体系。结果通过了实验室认可和国家级资质认定评审。总结出6点做法:(1)精心组织、周密计划,真正做好顶层设计;(2)广泛调研,借鉴经验,结合实际建立体系;(3)充分授权,加强管理,按岗按责运行体系;(4)强调资质,加强培训,切实保证人员能力;(5)完善设施,溯源设备,全面做好质量保证;(6)纠正整改,持续改进,不断完善管理体系。结论开展实验室认可和计量认证应选择适合自身的方法途径,建立有效适用的文件化管理体系和确定适宜可行的能力范围。

环保系统计量认证的工作程序

为帮助申请国家级计量认证的环保机构开展工作 ,介绍了环保系统计量认证的依据、认证机构、评审准则以及工作程序 ,并就计量认证的申请与受理程序、准备工作、评审步骤。

做好计量认证复审准备工作的体会

认为做好计量认证复审准备工作的前提是要围绕《实验室资质认定评审准则》,建立并切实运行好质量管理体系。同时要紧扣《评审准则》要素归纳整理迎审资料。在此过程中,掌握一定的技巧可促进认证复审工作的顺利进行。

浅谈计量认证对高校建筑材料实验教学的促进作用

计量认证是国家为了保证、控制和监督全国工农业产品质量、发展国民经济所采取的一项重要管理措施,具有科学性、规范性和权威性。目前国内已有不少高校实验室申请了计量认证,文章从人员要求、仪器设备、环境条件、试验方法和材料五个方面,分析和探讨了建筑材料计量认证与实验教学的差异,根据建筑材料实验教学的现状,提出并实施了实验教学管理及内容的改进,提升了建筑材料实验教学的规范性和科学性,强化了学生对实验全过程的认知,也增强了学生的工程实践和科研能力。

以计量认证为契机 全面提高实验室水平

材料实验室通过申请国家级计量认证，促进了实验室建设。

基于高校实验室计量认证体系下的环境微生物实验教学改革探索

高校实验室既要保证正常实验教学工作,又需要配合开展教学、科研及社会服务工作。本文从高校实验室开展计量工作的情况入手,结合环境微生物实验教学的特点,阐明了计量认证工作在环境微生物实验教学工作中的作用,以及实验室获得计量认证后的环境微生物实验教学发展方向,为计量认证背景下的高校实验室的教学工作提供了新思路。

我国大学实验室的计量认证与发展

计量认证是国家为了保证、控制和监督全国工农业产品质量，发展国民经济所采取的一项重要的质量管理措施。本文将结合近１０年来的工作，对此做一些介绍和评价，以利于今后大学实验室的计量认证工作和实验的进一步对外开放。

实验室计量认证与海洋环境监测

本文旨在阐明实验室计量认证与海洋环境监测的关系,提高人们的质量意识,重点介绍国家海洋环境监测中心中心实验室计量认证的展开程序,为开展实验室计量认证给予启示和借鉴。

农业检测实验室计量认证工作初探

从实验室的软硬件建设、实验室运行阶段的质量体系管理和评审组现场评审等几方面介绍了第五师农科所计量认证工作经验,文章指出了计量认证工作是实验室开展检测工作的前提条件,计量认证工作提升了实验室的整体管理水平。