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西方自然连贯主义教育管理理论述评
1
作者
罗建河
孙绵涛
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第8期36-40,共5页
西方自然连贯主义教育管理理论出现于20世纪90年代初,是堪与西方科学主义和人文主义教育管理理论相媲美的"第三思潮"。它的研究范式与基本观点对于我国的教育管理研究与实践颇具启发性。
关键词
自然连贯主义
教育管理理论
认知神经系统科学
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职称材料
题名
西方自然连贯主义教育管理理论述评
1
作者
罗建河
孙绵涛
机构
南昌大学教育学院
沈阳师范大学教育经济与管理研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2007年第8期36-40,共5页
文摘
西方自然连贯主义教育管理理论出现于20世纪90年代初,是堪与西方科学主义和人文主义教育管理理论相媲美的"第三思潮"。它的研究范式与基本观点对于我国的教育管理研究与实践颇具启发性。
关键词
自然连贯主义
教育管理理论
认知神经系统科学
Keywords
naturalistic coherentism
educational administration theory
cognitive nerve system science
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
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1
西方自然连贯主义教育管理理论述评
罗建河
孙绵涛
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2007
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