基于ARMA模型的汉语讲话者识别

实现了一个仅用鼻音声母且与文本无关的汉语讲话者识别系统，根据讲话者在讲话时鼻腔相对固定、发鼻音时咽腔稳定，以及汉语鼻音声母（只有m-和n-两种）少（全部音节分别只有53和48个）的特点，使用极零（ARMA）模型获得所有汉语鼻声母音节的极点和零点系数的谱参数。系统在对20个讲话者识别时，其性能为：各个人所有单个声母测试时，总正识率为87．92％；分别随机地选用各人的人3、4、5个声母平均后测试时，则平均正识率可达91．67％、95．00％、96．67％、99．97％。

从讲话者和听话者两个角度看韵律的句法解歧

综述了近年来韵律句法解歧方面的一些研究。首先介绍了韵律特征及其作用;其次,简单介绍了句法歧义及其加工模型;然后从讲话者和听话者两个角度,分析了讲话者在自然的情境中是否自发稳定的生成韵律线索,以及听话者是否能够即时的使用韵律信息引导最初的句法分析两个问题,并简要地阐述了汉语韵律和句法的独特特点以及国内的相关研究;最后,初步探讨了进行汉语相应研究应该注意的问题。

一种用鼻音声母识别讲话者的方法

本文提出一种新的讲话者识别方法，该方法仅对带鼻辅音音节的鼻声母段及声韵过渡段用极零模型来表示其语音特征，并采用该模型参数的加权组合距离进行判决，实验表明，这个新方法降低了运算量，同时首选正识率达到了８６％以上。

粤语—普通话讲话者言语产生中的词汇选择机制初探

以熟练非平衡粤语—普通话讲话为被试,考察粤—普讲话者言语产生中的词汇选择机制。结果发现,在预期切换条件下,切换至粤语(熟练方言)和切换至普通话(相对熟练方言)的切换代价相当;在无预期切换条件下,切换至普通话的切换代价较切换至粤语的切换代价大。熟练非平衡粤-普讲话者的词汇选择机制受语言熟练程度的差异以及任务类型的共同影响。

大学生英语学习者心理词典联想模式研究——以潮-普-英讲话者为调查对象

通过对同时掌握并使用潮汕方言、普通话、英语的大学生英语学习者心理词典联想模式的研究,对大学生英语学习者心理词典联想模式的特点及其与双语者心理词典联想模式的异同进行探讨。被试为粤东某高校非英语专业二年级学生,通过词汇联想测试对比被试的潮汕方言、普通话、英语三种语言的心理词典联想反应,发现了一种新类型的联想反应,并将其命名为超语义反应。另外发现,被试在英语的联想中产出的横组合词比纵聚合词更多。其他关于语义及非语义反应的实验结果与现有双语研究基本吻合。

语言哲学中“人”(讲话者)的地位问题概览

语言哲学是围绕着“语言—世界 (存在 )—人 (讲话者 )”展开研究的。但语言哲学对“人”这一因素的忽视却由来已久。分析哲学的研究要么囿于“语言—世界”的圈子 ,要么只关注语言本身 ;日常语言哲学虽然也对“人”进行研究 ,但“人”的作用只表现为环境刺激作用的动作 ;而有些德法哲学家对“人”作用的肯定值得语言哲学借鉴。对“人”在语言哲学中的地位应有充分的认识 。

一个基于汉语单音节的讲话者识别系统的设计

结合汉语字单音节的特点，以０～９十个数字的音节设计局部码本，提出了在训练和识别过程中的ＦＳＶＱ算法，使讲话者识别系统的正识率达到９５％．

汉语讲话者辨别方法研究

根据讲话者在讲话时鼻腔相对固定以及汉语鼻音声母少(只有m-和n-两种)的特点,使用极零模型,并以所有汉语鼻声母音节的零点谱为参数,实现汉语讲话者辨别.所选择的参数稳定、有效,系统模板存储量少.系统训练和识别的运算量小,其规模在20个人时的性能为:用各个人所有单个声母测试时.首选总正识率为67.02%;随机地用3,4,5个声母平均后测试时,则首选正识率分别可达93.33%、96.7%、98.3%.

例谈讲话稿怎样写才能入耳入心

讲话稿是一种需要通过有声语言进行传播的文本。如何营造入耳、入心的讲话效果,使讲话具有强大的鼓舞力和号召力,是讲话稿写作中需重点关注的问题。近读北京大学校长林建华的2015年毕业典礼致辞——《北大的情怀》,其独特的文化魅力和讲话风格让人印象深刻。

试析讲话人对讲稿的心理期望标准

所谓心理期望,是指对自己所关心的事物或与自己有关的事物所产生的趋向和后果的一种愿望和要求。讲话稿在绝大多数情况下是事先由工作人员撰写。如果是属于重要的、大型会议的讲话稿,还要有一个写作班子进行反复讨论,然后分工撰写。这就产生了一个“二意认同”的问题。也就是说,领导同志对工作人员撰写的讲话稿是否称心如意,我们把这种心理现象,称之为“心理期望标准”。讲话稿对讲话者来讲,实际上是他把长期学习的结果,在公众面前的一种突击性显示;是他对某个问题、某种观点,久蕴其脑,成竹在胸的一次集中性发言;是他对某些人、某件事,所持态度的一次公开性表态;也是他对部下的一次体面性亮相。

关于起草领导讲话稿的几点体会

领导讲话稿质量如何直接影响着领导讲话的效果,影响着领导和机关的形象,影响着党的路线、方针、政策和各项任务的贯彻落实。本文仅就机关人员起草领导讲话稿的重要性和怎样提高领导讲话稿的能力阐述一下体会。一、机关人员起草领导讲话稿的重要性(一)

把握关键练功夫 厚积薄发写讲稿——起草领导公务活动讲话稿的几点体会

领导讲话稿作为党政机关公文的一种特殊文件,其范围比较广泛,包括开幕词、闭幕词、贺词、各类工作报告、发言、汇报、个人演讲稿等等。本文所讲的领导讲话稿。

关于撰写首长讲话稿的几点体会

本人在部队机关工作8年,从事过训练、军务、财务管理等工作,对于军用公文和各种文字材料的写作,有自己的一点心得和体会,尤其是对首长讲话稿的写作有比较深入的了解,首长讲话稿,在本人看来是最能锻炼机关人员写作能力的,也是最难把握和掌握的"立身"本领。首长讲话稿能交给你来写,说明首长对你的信任,进一步说是对你能力的认可。结合自身机关工作经历。

要呼声 不要“呼声”——关于领导讲话稿写作的几点建议

近年来,小至县级政府会议,大至全国人大、政协两会,与会人员"睡成一片"的照片经常曝光网上大惹非议。瞌睡者千奇百怪的姿势固然让人忍俊不禁叹为观止,细究其原因来,在漫天的叫骂声里,还总是有几个"情有可原"。"根源在讲台,问题前三排",摒除"文山会海"、与会人员作风习惯及工作太累等主观因素不提。

以神传情──领导即兴讲话的艺术

以神传情──领导即兴讲话的艺术管民桦“感人心者，莫先乎情”。即头讲话“即兴”的特点决定了讲话者和听者之间距离最近，讲话者摆脱了文稿的制约，有充分的时间和空间与听者接触、交流、融合；听者也一改那“填鸭式”讲话中充当“听筒”的被动态势，有更多机会与讲话者...

讲话稿书写过程中的若干小节

讲话稿是为了便于在各种会议及不同场合、仪式上讲话而事先撰写的文稿。它是发言人讲话的蓝本,也是其思想、观点、言论的物质载体。 依据不同场合的不同需要,讲话稿有不同的内容。有的是领导人分析形势、提出问题的报告:有的是总结工作、表彰先进的讲话;有的则是说明人物、事件的意义,号召人们纪念、学习的演说;

浅谈会议讲话稿的重复现象

所谓讲话稿的重复现象,是指围绕一个主题,或一个会议、一件事情而撰写的两篇以上的讲稿,在内容上有较多的交叉重复.这是一个“通病”,也是困扰秘书写作的棘手问题.

基于多媒体WAV文件的语音特征识别

Ｗｉｎｄｏｗｓ的ＷＡＶ文件提供的语音信息可以满足语音特征识别的要求．根据讲话者在讲话时鼻腔相对固定以及汉语鼻音声母少的特点，使用极零模型，并以所有汉语鼻声母音节的零点谱为参数，实现汉语讲话音辨别．所选择的参数有效，系统模板存储量少，系统训练和识别的运算量小．

漫谈维吾尔语熟语的汉译

维吾尔语熟语的收集、整理、翻译工作十多年来取得了令人欣喜的成绩,到目前为止,已出版和发表了不少有关这方面的专著和论文,拜读后受益匪浅。为了进一步探讨维汉两种语言熟语的翻译技巧,笔者也想谈一点个人的体会,以求教于同行们。

论儿童言语交际能力的结构及发展

言语交际能力包含三个组成部分:(1)讲话者的能力;(2)听话者的能力;(3)言语交际的知识和策略。每一能力又由许多子能力组成。言语交际能力的发展同认知发展紧密联系,具有不平衡性,可以由学习和训练提高。培养儿童的言语交际能力,对改进中小学及幼儿园的语言教学,深入开展素质教育有重要意义。