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主体视域中的时评论据分类研究 被引量:1
1
作者 杜涛 《今传媒》 2014年第6期47-49,共3页
本文按照评论主体获取论据途径的不同,把时评论据分为日常累积型论据和调查研究型论据。日常累积型论据是指评论者通过日常学习、生活的经历所积累的认识或知识;调查研究型论据是指评论者通过调查研究所获得的与论题相关的事实和认识。... 本文按照评论主体获取论据途径的不同,把时评论据分为日常累积型论据和调查研究型论据。日常累积型论据是指评论者通过日常学习、生活的经历所积累的认识或知识;调查研究型论据是指评论者通过调查研究所获得的与论题相关的事实和认识。这种分类方式可以促使评论者重视调查采访的作用,并以研究型思维来查找论据,更好地适应时代发展的需要。 展开更多
关键词 时评论据 日常累积型论据 调查研究型论据 文献研究
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行政审判援引实质论据的方法论规则
2
作者 杨铜铜 《中南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第6期49-64,共16页
实质论据是通过自身内容的合理性与说服力来支撑裁判结论的论据形式,属于辅助性论据,能为行政行为的合法性论证提供目的要素、价值标准、法律原理与经验法则等多维理由。行政审判中,实质论据具有认定案件事实、引导法律适用与开展司法... 实质论据是通过自身内容的合理性与说服力来支撑裁判结论的论据形式,属于辅助性论据,能为行政行为的合法性论证提供目的要素、价值标准、法律原理与经验法则等多维理由。行政审判中,实质论据具有认定案件事实、引导法律适用与开展司法论证等多重功能。当前行政审判中,非解释运用致使实质论据难以发挥论证功能,与裁判理由的逻辑不契合致使其论证功能不佳,所呈现的实质推理模式则将行政审判导向不确定性。实质论据属于证立论据,只有经由恰当解释,才具有司法运用的可能性。实质论据属于非法律理由,只有遵守法律论证要求,以及通过法学方法论引导,才能增强司法运用的效果。 展开更多
关键词 实质论据 合法性论证 说服性权威 法认知源 法学方法论
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辨析、补充论据
3
《初中生辅导》 2024年第12期10-13,共4页
考点概述议论文的论据是证明论点的材料,包括事实论据和道理论据两大类。常见考查形式为:(1)文章运用了哪些论据?有什么作用?(2)请再为本文拟写一个论据。解题指津1.概括事实论据。(1)明确中心论点和分论点,可抓住各段的中心句。(2)提... 考点概述议论文的论据是证明论点的材料,包括事实论据和道理论据两大类。常见考查形式为:(1)文章运用了哪些论据?有什么作用?(2)请再为本文拟写一个论据。解题指津1.概括事实论据。(1)明确中心论点和分论点,可抓住各段的中心句。(2)提取人物的身份、姓名和紧扣论点的事件。(3)可采用“人物+事件”或“对象+怎么样”的格式作答。 展开更多
关键词 中心论点 议论文 考查形式 论据 分论点 拟写
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主题忌褊狭,论据须充实——考场作文“沟通”升格示例
4
作者 管玲玉 《作文(高中版)》 2024年第11期61-62,共2页
[立意简析]阅读下面的材料,根据要求写作。人与人之间的沟通,可以增进相互了解,消除.误会,取长补短,共同发展;国与国之间的沟通,可以化敌为友,消除隔阂,走向合作,共谋发展……沟通,搭建起人们心灵的桥梁,让人与人更加接近;沟.通,疏通了... [立意简析]阅读下面的材料,根据要求写作。人与人之间的沟通,可以增进相互了解,消除.误会,取长补短,共同发展;国与国之间的沟通,可以化敌为友,消除隔阂,走向合作,共谋发展……沟通,搭建起人们心灵的桥梁,让人与人更加接近;沟.通,疏通了国家交往的渠道,让全世界更加和谐。 展开更多
关键词 考场作文 化敌为友 升格 取长补短 心灵的桥梁 共谋发展 论据 相互了解
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论据选择四注意 被引量:1
5
作者 史峰 《发明与创新(高中生)》 2012年第2期13-14,共2页
议论文写作时,要让自己的论点站住脚,则需要论据来“支撑”。 论据与论点是“论证”与“被论证”的关系,并不是所有的论据都能证明论点成立,所以需要在大量的论据材料中进行斟酌,挑选出最扣合论点的论据,进行强有力的“证明”。
关键词 论据选择 论据材料 论点 议论文 论证 证明
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公文写作中的事实论据和理论论据
6
作者 岳海翔 《办公室业务》 2001年第4期19-21,共3页
在公文写作中,为了使所提出的观点、主张、见解、办法或措施以及所作的结论(即论点)有理有据,富有论证性和说服力,需要运用相应的事实论据和理论论据加以论证或说明.
关键词 公文写作 事实论据 理论论据
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叙议结合·繁简得宜·准确对接——议论性散文论据的选择和使用
7
作者 陈荣 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2010年第12期85-86,共2页
议论性散文近年来愈来愈受到考生的青睐。考察近年各地公布的高考作文中的议论性散文,论据的选择和使用至关重要。叙议结合、繁简得宜、准确对接等是议论性散文论据的选择和使用应遵循的总体原则。
关键词 议论性散文 论据选择 论据使用 叙议结合 繁简得宜 准确对接
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论据积累与使用的有效性探究
8
作者 王永强 《课外语文(下)》 2015年第4期138-138,共1页
论点是议论文的灵魂,论据是议论文的血肉。高中生能写出议论文佳作,贵在论据的长期积累与合理使用。文章结合笔者多年的教学实践,对论据积累与使用的有效性进行了探究。
关键词 高中议论文 论据积累 论据使用 教学探究
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绿色认证和论据强度对食品品牌信任的影响——兼论消费者认知需求的调节效应 被引量:7
9
作者 杨智 许进 姜鑫 《湖南农业大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2016年第3期6-11,89,共7页
基于精细加工可能性模型和389个实验样本,选取绿色认证和论据强度作为自变量,消费者认知需求为调节变量,运用独立样本T检验和多因素方差分析法,探讨绿色认证和论据强度对绿色食品品牌信任的影响,结果表明:绿色认证和论据强度都能显著提... 基于精细加工可能性模型和389个实验样本,选取绿色认证和论据强度作为自变量,消费者认知需求为调节变量,运用独立样本T检验和多因素方差分析法,探讨绿色认证和论据强度对绿色食品品牌信任的影响,结果表明:绿色认证和论据强度都能显著提升消费者的绿色食品品牌信任;消费者的认知需求调节了绿色认证和论据强度对绿色食品品牌信任的影响;在低认知需求情况下,绿色认证和论据强度会交互影响消费者的绿色食品品牌信任,而在高认知需求情况下无交互影响。 展开更多
关键词 绿色食品 品牌信任 绿色认证 论据强度 认知需求
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中国地球深部物理学和动力学研究16大重要论点、论据与科学导向 被引量:18
10
作者 滕吉文 《地球物理学进展》 CSCD 北大核心 2009年第3期801-829,共29页
中国地球深部物理学与动力学的研究始于20世纪50年代,半个多世纪以来这一创新性工作取得了重大进展.基于我国大陆陆缘和邻近海域壳、幔结构的分区特征和不均匀性展布,特别是在印度洋板块、太平洋板块和欧亚板块的相互作用下形成了一个... 中国地球深部物理学与动力学的研究始于20世纪50年代,半个多世纪以来这一创新性工作取得了重大进展.基于我国大陆陆缘和邻近海域壳、幔结构的分区特征和不均匀性展布,特别是在印度洋板块、太平洋板块和欧亚板块的相互作用下形成了一个破碎镶嵌的块体组合.因为资源、能源、灾害的形成和动力机制均为地球内部物质与能量的交换所致.为此表明:地球内部结构和深层动力过程的研究与探索在成山、成盆、成岩、成矿和成灾过程中有着极为重要的作用.半个多世纪以来我国在该领域中,不论是理论、方法和探测技术诸多方面已有着较丰富的积累,并首先提出了16大论点与论据,它们是重要的科学导向.这不仅促进了我国在20世纪百年里地球科学的发展,而更为重要的是提出了一系列的有待研究和探索的科学问题.在21世纪的进程中,地球物理学必须牢牢地把握国家战略需求和自主创新,方能有所发现和突破.为此我们必须深化对地球本体的认识. 展开更多
关键词 壳、幔结构 物质与能量交换 地球动力学 论点与论据 发展导向
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对优化防烟方案 “论据链”的分析与探讨 被引量:7
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作者 刘朝贤 《暖通空调》 北大核心 2010年第4期40-48,共9页
针对现行防火规范第8章第8.3.2条规定的四种加压送风防烟方案,根据气流流动特性分为两类,对表8.3.2-1,8.3.2-3以及表8.3.2-4三种防烟方案,选择了有代表性的范例,应用"当量流通面积流量分配法"对10种不同的工况进行讨论,针对... 针对现行防火规范第8章第8.3.2条规定的四种加压送风防烟方案,根据气流流动特性分为两类,对表8.3.2-1,8.3.2-3以及表8.3.2-4三种防烟方案,选择了有代表性的范例,应用"当量流通面积流量分配法"对10种不同的工况进行讨论,针对每个工况的4个子项分别建立数学模型,并进行数值计算;对表8.3.2-2,8.3.2-4防烟方案中的风量,按流体网络方法进行校验性计算,获得大量数据;通过以上分析计算,得到类似矩阵的数据集,形成了一个完整的优化防烟方案"论据链"。 展开更多
关键词 防排烟 优化 论据 人工室外条件
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让你的论据丰富起来 被引量:1
12
作者 李志刚 《语文教学通讯(高中)(A)》 北大核心 2005年第10期43-43,共1页
关键词 事实论据 传统写作理论 事实材料 “三要素” 中学教科书 《语文》 统计数字 理论论据 名人名言
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学习者英语议论文写作中论据使用特点分析 被引量:3
13
作者 刘应亮 习梦 陈愿 《外国语文》 北大核心 2020年第5期141-149,共9页
本文分析学习者英语议论文中论据使用数量和类型,以及对议论文整体质量的影响。根据Packer和Timpane(1997)的七种论据分类,本研究选取某大学100名非英语专业研究生议论文为语料,重点探讨学生使用论据的效果与缺陷。研究发现,学生所使用... 本文分析学习者英语议论文中论据使用数量和类型,以及对议论文整体质量的影响。根据Packer和Timpane(1997)的七种论据分类,本研究选取某大学100名非英语专业研究生议论文为语料,重点探讨学生使用论据的效果与缺陷。研究发现,学生所使用的论据集中在逻辑推理、示例以及已知事实这三种类型。同时,高低分组学生的论据使用存在一定差异。高分组学生使用了更多的论据类型及论证过程,论证更加丰富有效;低分组学生的论据缺少有效论据的五个特性,且更倾向将个人观点误用为论据,这些使用问题都直接影响了议论文整体质量。 展开更多
关键词 议论文写作 论据使用 议论文质量
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高中生议论文论据选择和使用的误区及对策 被引量:2
14
作者 陈雅君 《语文天地》 2016年第9期5-6,共2页
议论文有三要素:论点、论据和论证。许多高中生确立论点之后,在论据的选择和使用上存在问题。论据分为理论论据和事实论据两大类:理论论据包括经典著作中的观点、名言警句、公理、规律等;事实论据就是我们常说的事例。一篇文章里往... 议论文有三要素:论点、论据和论证。许多高中生确立论点之后,在论据的选择和使用上存在问题。论据分为理论论据和事实论据两大类:理论论据包括经典著作中的观点、名言警句、公理、规律等;事实论据就是我们常说的事例。一篇文章里往往这两种论据都要应用,高中生常以事实论据为主。高中生议论文中论据的选择和使用有以下几种误区。 展开更多
关键词 论据选择 高中生 议论文 误区 事实论据 经典著作 名言警句 论点
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事实论据对于思想政治教育的心理学意义 被引量:1
15
作者 刘宗粤 杨志清 《教育文化论坛》 2012年第5期24-26,共3页
思想政治教育在重视理论论据及理论教育的同时,也不应该偏废事实论据和事实教育的疏导功能。事实论据所提供的感性体验或间接的感性体验更容易进入对象的心理结构,并能使我们的思想政治教育富于感染性、形象性、生动性。此外,事实论据... 思想政治教育在重视理论论据及理论教育的同时,也不应该偏废事实论据和事实教育的疏导功能。事实论据所提供的感性体验或间接的感性体验更容易进入对象的心理结构,并能使我们的思想政治教育富于感染性、形象性、生动性。此外,事实论据所体现出来的真实性,则是思想政治教育确立信度的关键因素。因此,运用充分的事实论据进行有效的事实教育对于目前的思想政治教育具有重要的心理学意义。 展开更多
关键词 思想政治教育 事实论据 事实教育
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蒸馏酒起源于唐代的新论据 被引量:2
16
作者 李肖 《文献》 CSSCI 1999年第3期265-267,共3页
关键词 蒸馏器 中国蒸馏酒 烧酒 唐代 阿拉伯人 高浓度 论据 元代 唐人 李时珍
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太平天国娼妓问题探析——兼论禁娼不能作为太平天国妇女解放之论据 被引量:7
17
作者 王晓南 《乐山师范学院学报》 2002年第5期104-108,共5页
虽然太平天国是严禁娼妓行为的 ,但由于多种原因的影响 ,太平天国统治区还存在大量私娼 ,在太平天国政权和军队中也残留有封建社会的家妓和官妓遗风。因此 ,太平天国娼妓“完全禁绝”的结论是不正确的。
关键词 娼妓问题 太平天国 妇女解放 论据 家妓 官妓 私妓 娼妓制度
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用于计算辩论的论据本体研究
18
作者 刘斌 姚莉 +1 位作者 郝智勇 龚勇 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2014年第2期226-231,260,共7页
近年来辩论技术在人工智能领域获得广泛关注。然而,在辩论过程中,如何高质高效地构建攻击论据仍然是难以解决的问题。通过分析论据的本质属性,形式定义论据的相关概念及相互关系,结构化论据的知识表示,实现了论据本体的建模。该论据本... 近年来辩论技术在人工智能领域获得广泛关注。然而,在辩论过程中,如何高质高效地构建攻击论据仍然是难以解决的问题。通过分析论据的本质属性,形式定义论据的相关概念及相互关系,结构化论据的知识表示,实现了论据本体的建模。该论据本体的一致性和可用性通过一个辩论实例得以验证。在此基础上构建了一个原型系统,该系统能够在辩论过程中基于论据本体查找和构建论据,重用已构建的论据,从而有效提高了自动辩论的计算效率。 展开更多
关键词 辩论 论据 知识表示 本体
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议论文中分论点的设置和论据的使用指津 被引量:1
19
作者 黄世春 《中学语文教学参考(教师版)》 北大核心 2010年第11期41-43,共3页
议论文以其观点的鲜明性和论证的说服力成为高中生写作的常选文体。据高考阅卷场的相关分析资料得知,高考中选择议论文写作的考生约占70%。这充分说明议论文写作在高考作文中占有非常重要的地位。但是。一般高中生写的议论文存在观点... 议论文以其观点的鲜明性和论证的说服力成为高中生写作的常选文体。据高考阅卷场的相关分析资料得知,高考中选择议论文写作的考生约占70%。这充分说明议论文写作在高考作文中占有非常重要的地位。但是。一般高中生写的议论文存在观点模糊、思路不清、论据使用不当的问题。那么,如何有效解决这些问题呢?笔者认为,一是恰当设置分论点,二是讲究策略,合理地使用论据。 展开更多
关键词 议论文写作 分论点 论据 设置 高考作文 相关分析 高中生 说服力
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英语议论文论据使用社会属性浅析 被引量:1
20
作者 陈培珊 《安庆师范大学学报(社会科学版)》 2017年第5期44-48,共5页
论据是议论文作者说服读者接受论点的原材料,西方英语议论文写作中的论据常常是客观的证据型事实,其使用符合西方英语本族语社区论证过程中的符号象征、社会互动以及社会建构等准则,具备一定的社会属性。
关键词 议论文 论据使用 社会属性
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