基于历史学科核心素养的解题能力培养——以深圳市中考论述题为例

新的课程改革要求关注学生的学科核心素养,而细细研读历史学科的核心素养可以发现,其培养要求非常明晰:通过学习,学生要知道特定史实之间的联系,并能在不同的时空框架下理解历史的变化与延续,并据此作出合理解释;能够从史料中提取有效信息,作为重构历史的可靠证据,提出自己的历史认识;等等。简而言之,学生要具备依据史料陈述观点,并进行合理论证的能力。这恰恰是现在论述题设置的框架:给出材料,要求学生提炼观点,并结合相关史实进行论证。

以论述题为载体,培养学生的分析推理能力

通过实例分析论述题如何培养学生的分析推理能力，以讨论其可行和重要性。

简论论述题评分的指标体系的构建

简论论述题评分的指标体系的构建哈尔滨师范大学张守臣申亚权一、问题的提出考试是教育教学过程中的重要环节。按照评分的客观性来划分，考试题主要有两类，即客观性试题和主观性试题。论述题就是主观性试题中的重要的题型。论述题具有重要的功能，它可以用来考察学生的理...

高考政治论述题的解题对策

在高考政治试题中，论述题是主观性试题的代表之一，为了克服猜题押题、死记硬背等弊端，真正体现以能力立意的命题原则，近几年的高考政治论述题几乎都采用材料题的形式，力图在新创设的情景中，考查考生对有关理论问题和现实问题的综合认识和评价能力。

多选题与论述题考试法的对比分析

0 前言多选题和论述题考试各有不同的特点和长处,对学生进行两种类型的考试时,其得分有没有相关性?,国内外部有争论,有学者用选择题和自由应答题考同样的内容,得出非常高和相关性;另外,也有学者的研究说明,客观考试和论述题考试几乎没有相关性的结论。本文试图以85级病理学考试为样本,进行两种考试方法的比较,并就病理学应采用何种考试方法为好的问题作一探讨。

物理学科高考论述题类型分析

分析高考物理论述题的发展动态,推测2000年高考论述题可能出现的类型,介绍各种类型题的特点及典型例题,对总复习中如何加强学生分析题目的物理情景,逐层表述推理思路,以达到提高解论述题能力的目的.

自主招生面试物理论述题简析

自主招生考试是近几年来国内各高校及教育部在高考之外的一个选拔高素质人才的尝试．相对于采用笔试方式的高考以及自主招生中的笔试环节，自主招生的面试更倾向于测试考生的综合素质，面试作为高校自主招生考查过程中的一个重要环节，其重要性是毋庸置疑的．

解答论述题要注意“六个结合”

论述题是政治科高考中的重要题型之一，其分值占整个试卷的１／４。这种题型可以有效地考查考生组织、归纳和综合所学知识的能力，运用所掌握的知识解决新问题的能力，以及探讨问题的创新能力和评价能力等。它既有利于高等学校选拔优秀人才，又有利于促进中学思想政治课教...

材料式论述题例析

材料式论述题例析朱小闯蒋超同志主编的《１９９４年高考政治析要》指出：“在政治科高考中，论述题是主观性试题的最主要的代表。这种题型可以有效地考查考生组织归纳和综合所学知识的能力，运用他们所掌握的知识解决新问题的能力，以及探讨问题的创新能力和评价能力。”...

思想道德修养思考题及论述题

本文的思考题系《思想道德修养教程》各章后的思考题,论述题系根据本文作者对该教程的理解编写的。本文仅拟出思考题和论述题的提示,即答案要点或论点,意在为学员提供答题思路,并不是问题的完整答案。学员使用本文时应参阅教材的相关内容。本文主要供四川电大成人学员参阅。

思想道德修养思考题及论述题

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思想道德修养思考题及论述题

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思想道德修养思考题及论述题

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解答历史高考论述题能力有效培养探析

在全国实施素质教育的背景下,历史高考中的材料论述题所占分值有所提高。材料论述题通常有以下四点答题要求,即题目自拟、主题鲜明、观点突出、材料使用充分,而学生在答题时往往找不到感觉,丢分比较多。因此在历史教学中培养、提高学生解答这种题型的能力尤其是论述能力就很有必要。

初中历史材料论述题的问题与教学对策

2017年福建中考全省统考,其中历史试题在选材、呈现方式、能力考查等方面进行了一些有益的尝试,出现了一种新的题型——材料论述题,具有基础性、综合性和开放性等特点。中考试题的评价方向,必将推进课堂教学变化,进一步实现学科育人的目的。笔者以2018年福州质检材料论述为例,探讨材料论述题下的教学策略。

福建中考历史“材料论述题”指导策略

材料论述题是2017年福建中考历史学科考试的新题型,考查学生的历史观和价值观、历史学科技能、文字表达能力等。其中第二小题的答题要求:观点明确,史论结合,逻辑清楚。答题基本步骤为:阅读并正确理解材料,提炼关键词并结合成一句观点,运用所学知识紧密围绕观点加以举例论述。未来训练方向为:训练解题能力,构建框架体系,渗透史观教育,训练文字表达能力。

《薪酬管理》典型论述题解析

笔者在该杂志2005年第9、10期上发表了题为《谈如何提升（薪酬管理）的学习效果》一文，就自考科目《薪酬管理》学习中需要理解和把握的重点、难点和热点问题谈了笔者的一点体会。后来，陆续接到很多同学的来信，希望笔者能够针对一些具体的内容以例题的形式进行解析。对此，笔者自拟了几个典型的论述题目，从考察目的、解答思路、参考答案等几个方面进行简单的阐述和示范，希望能为同学们的学习和应考有所帮助。

政治文字材料论述题的答题技巧

文字材料论述题是政治高考中的必考题型，一般由情景、设问、立意三个要素组成。情景，即试题材料，大多选取当前社会生活中的重点和热点问题；设问，是要求我们解决的问题，一般由几个问组成；立意，即考查考生对知识的理解、综合、灵活运用以及理论联系实际能力。立意隐于题中，它是通过设置的情景与巧妙的设问结合显现的，纵观近几年的高考试题，该类题型的命题在内容和形式上都有了很大的变化。