图像处理用于设施园艺管理系统的实践分析

以设施园艺管理系统精准化控制为研究对象,基于图像采集与分析处理技术对作物的生长状态进行感知,获取作物植株的特征参数,作为管理系统精准化控制输入参数。实践表明:采用这种方式能够有效提高作物生长过程的控制精度,提高过程管理的精准化控制水平。

设施园艺学课程思政建设的思考与探索

课程思政是将思政元素贯穿于整个教学过程,将专业知识与德育教育有效结合的一种全方位育人模式。该文以设施园艺学为例,从学情调查分析、教学大纲重塑、教学内容更新、教学方法改革和师资队伍建设等方面进行思考和探索。旨在提升课堂教学成效,引导学生树立正确的“三观”和形成健全的人格。

基于OBE理念的“设施园艺学”教学改革研究

设施园艺学是一门多学科相互交叉、相互渗透的专业课程,课程应用性和实践性强,对培养现代农业技术型和管理型人才有重要作用和意义。在本课程的教学过程中,传统教学模式的弊端日益凸显,教学改革势在必行。基于OBE理念,以立德树人为宗旨,从预设课程学习效果、优化教学内容、课程实施、课程考核与评价等方面进行课程教学改革研究,旨在培养求真务实,具有高度的职业认同感,知农、爱农、强农、兴农的复合应用型现代设施农业人才。

淮安市设施园艺数字化技术应用探析

农业数字化,即将数字技术应用于农业生产、经营、管理和服务的全过程,对产业的各个环节进行数字化改造和升级,以实现农业的智能化、精准化、高效化和可持续发展。农业数字化对提高作物品质和产量具有重要意义。淮安市是江苏省重要的园艺作物生产基地,为进一步提升设施园艺的产出效益和品质,淮安市积极开展设施园艺领域数字化技术和智能设备推广,以数字化提升设施园艺智能应用水平。基于此,总结了淮安市设施园艺数字化技术类型及其应用情况,并分析了存在的问题,提出了建议,以期为淮安市设施园艺数字化的进一步发展提供参考。

设施园艺移动平台分布式驱动自适应防滑控制

针对设施园艺特殊作业场景对电驱移动平台灵活作业与高操纵稳定性需求,该研究设计了一种四轮轮毂电机独立驱动的分布式设施园艺电驱移动平台,并提出了一种可提高转向灵活性与稳定性的自适应防滑控制策略。在该控制策略中,首先构建电驱移动平台动力学模型与Ackermann差速转向模型,结合速度瞬心原理及轮胎侧偏角确定各车轮转向目标转速;其次,为提高电驱移动平台对时变附着系数的适应能力,采用改进的强跟踪自适应无迹卡尔曼滤波算法设计复杂路面识别器,实现对路面附着系数准确估计;最后,设计基于自适应滑模算法的防滑控制器,根据路面附着系数估计值确定车轮相对最佳滑转率并实时控制滑转率。为验证所提控制策略的有效性,开展了Carsim-MATLAB/Simulink联合仿真与分布式设施园艺电驱移动平台实车试验。试验结果表明,所提控制策略可准确估计复杂道路下路面附着系数,降低车轮滑转率误差;在不变路面、对接路面与对开路面3种工况下,左侧车轮滑转率误差分别为0.031、0.015和0.038,右侧车轮滑转率误差分别为0.026、0.005和0.028;在不变路面与随机路面实测路况下,电驱移动平台路面附着系分别数约为0.44和0.47,最大滑转率分别约为0.69和0.68,有效抑制了轮胎转向时的过度滑转,提高了电驱移动平台的行驶稳定性。研究可为设施园艺车辆驱动防滑控制提供具体理论依据和实施方案。

和田县设施园艺产业帮扶效果影响因素的实证分析

和田县设施园艺产业以地区独特的资源优势为基础,以产业发展政策为主导,以市场为导向,由企业、政府、农户等多主体协同发力,将设施园艺产业发展成给农户增收、带动相关产业发展的乡村振兴助力产业之一。通过二元Logistic回归分析,选取农户个人特征、农户家庭特征、产业经营情况与农户参与特征等因素作为解释变量,研究和田县设施园艺产业帮扶效果的微观影响因素,找出主要影响因素,为产业发展及帮扶效果提升提供启示。结果表明:农户的年龄、设施园艺经验、家庭平均健康情况、设施园艺收入比重、参加设施园艺帮扶项目时间、设施园艺帮扶项目贷款、参加设施园艺的合作社和与园区合作情况、参加设施农业相关培训等均对和田县设施园艺帮扶效果具有明显影响。可以看出人力资本会以技术进步为中介促进设施园艺产业转型升级,这一过程依靠政策的引导,注重人力资本、高新技术、创意创新的产业帮扶模式的投入。

滴灌技术在设施园艺中的应用

随着现代化设施的发展,设施园艺在过去几十年中得到了显著的改善。设施园艺内的环境相对封闭,水分不易流失,少量的水便能够满足植物生长需求。近年来,滴灌技术广泛应用到园艺设施内。滴灌技术与传统灌溉方法相比,有着很好的节水效果,水资源利用率可到95%,可小范围局部控制,进行微量灌溉,能够实现水肥同步,改善土壤环境,提高园艺作物产量与品质。

设施园艺过度种植的危害及其对策

随着我国经济技术水平的不断提升,我国农业科技水平也得到了长足的进步。随着人们物质生活水平的快速提高,人们对农产品的质量要求也不断提高。在此背景下,我国设施园艺产业得到了快速的发展,然而设施园艺过度种植也带来了一系列问题。本文对设施园艺的概念和作用进行了介绍,分析了设施园艺的发展历程与我国发展现状,论述了设施园艺过度种植的危害,提出了设施园艺过度种植危害的解决对策,探讨了我国设施园艺的发展对策。

“农艺-农机-设施”深度融合推动设施园艺高效发展

近年来,设施园艺生产水平不断提升,对其机械装备的需求也日益增长,但在实际生产中却出现了诸多问题,主要表现在农业设施与农艺不配套、农机与农艺不配套。该文介绍了日光温室蔬菜生产机械化水平提升措施,同时提出了宜机化塑料大棚的构建措施,旨在为相关从业人员提供参考。

设施园艺智能化发展趋势与路径

本文探讨了设施园艺智能化的概念、必要性,以及中国设施园艺智能化的现状、趋势、发展模式和发展路径。智能园艺利用先进技术如物联网、人工智能和自动化,提高农业生产效率和质量,有助于资源节约和环境保护。发达国家的经验表明智能园艺是未来农业的重要趋势,而工业自动化经验也对农业部门有启发作用。中国在智能园艺领域取得了显著进展,政府支持、创新和学术研究相结合推动了发展。发展路径包括实现全面机械化和关键流程自动化。最终,全程智能化将使中国园艺业更高效、可持续、技术先进,成为全球农业的标杆。

设施园艺在观光农业园规划设计中的应用

随着现代农业技术的进步,设施园艺得到了广泛应用,它以最新的农业科学技术为支撑,创造出高效率、高产出的农业运营模式。本文简要阐述了设施园艺的基本概念,分析了设施园艺在观光农业园规划设计中的具体应用。旨在为后续相关规划应用提供一定参考。

设施园艺技术在蔬菜种植中的改进措施研究

设施园艺技术对蔬菜种植产生了深远影响。首先,它显著提高了蔬菜的产量与品质,延长了蔬菜的供应期,满足了市场对新鲜蔬菜的全年需求。其次,通过精准控制环境条件,设施园艺技术有效节约了土地和水资源,提高了资源利用效率。同时,这种技术还有助于提升蔬菜种植的生态效益,减少农药和化肥的使用,保护环境。然而,设施园艺技术在蔬菜种植中也面临一些问题。技术推广与普及受限,导致很多种植户对其了解不足;设施建设与运行成本较高,增加了经济负担;技术的适应性因地域和作物而异,需要因地制宜;此外,连作障碍和病虫害影响产量。为改进设施园艺技术在蔬菜种植中的应用,应加强技术培训和宣传,优化成本管控,加强技术研究与试验,并优化种植模式和病虫害防治,以实现蔬菜种植的可持续发展。

设施园艺在观光农业园规划设计中的应用

设施园艺技术在观光农业园规划设计中的应用不仅可以有效地提升农业园的观赏性、丰富性,还可为农作物生长提供优质的环境基础。为明确设施园艺在观光农业园规划设计应用模式,该文介绍了观光农业园概念、设计原则及各区域设计理念,阐述了设施园艺在观光农业园规划设计中的具体应用,旨在促进观光农业园的良好建设与经营效益性。

漯河市设施园艺发展情况分析

漯河市作为农业大市,共有48个农业乡镇,1269个行政村,总面积2617 km^(2),耕地面积19.01万hm^(2),总人口285万,其中农村人口217万,农业从业人员69万人。近年,漯河市市委、市政府十分重视农业生产结构调整,积极鼓励引导农民发展设施农业,设施蔬菜、设施西瓜发展迅速,成为农业生产中极具潜力的经济增长点,显示了强大的生命力和广阔的发展前景,种植品种逐渐增多,质量有所提高,已经具备了一定的规模,并取得了显著的社会效益、经济效益和生态效益。

毛管带供水技术在设施园艺栽培中的应用研究

在设施园艺生产中,合理利用水资源是实现高效生产的重要保证,随着科学技术的不断发展,毛管带供水技术作为一项先进的灌溉技术已被广泛地应用与研究。毛管带是由高分子材料制成的细长管状材料,具有良好的渗透保水能力,可通过毛细管作用将水分传输至植物根系附近,从而实现精确供水,毛管带供水技术应用于设施园艺生产,不仅能提高水的利用率,而且能改善作物生长环境,提高产量与品质,所以探究如何在设施园艺栽培中应用毛管带供水技术为近几年的热议话题。

课程思政视域下设施园艺学混合式教学改革与实践

随着教育现代化的不断深入,课程思政成为高等教育改革的重要方向。该研究旨在探讨在课程思政视域下,设施园艺学这一专业课程如何实施混合式教学改革,并在实践中取得成效。通过整合线上数字资源和线下实体课堂,构建符合设施园艺学特点的混合式教学模式。该模式强调理论与实践的结合,注重培养学生的思想政治素养和专业技能。实践表明,混合式教学可有效提升学生的综合素质,增强课程的吸引力和实用性,同时提升学生对思政教育的认同感和参与感。该研究为设施园艺学及其他专业课程提供一种创新的教学模式,对推动高等教育课程思政和教学方法的深度融合具有参考价值。

后疫情背景下设施园艺学线上线下混合教学模式

一场突如其来的疫情打破了各高校的传统线下教学模式。为更好地践行“开展线上授课,停课不停学模式”,本校设施园艺学课程也采用多平台网络教学授课+线下教学的混合教学模式,在前期课程建设的教学基础上,提出“钉钉直播课堂理论教学+线下课程实验视频+超星学习通考试平台”混合教学模式。通过教学模式设计、网络平台选择、教学过程及教学内容调整,从而更好地搭建疫情防控常态化下的“线上+线下”混合教学模式,为后疫情时代设施园艺学一流课程教学提供指导。

中国设施园艺自动化生产装备的发展

一、前言二、我国设施园艺自动化生产装备的现状(一)穴盘精量播种机推广广泛设施农业是集工程技术、信息技术、生物技术、自控技术为一体的现代农业生产方式,需要装备与农艺融合、生产自动化与信息化结合,使土地产出率、资源利用率和劳动生产率显著提高,达到有效增强农业综合生产能力、抗风险能力和市场竞争力的目的,这其中尤以种苗、蔬菜和花卉为主的设施园艺生产发展最为迅猛。设施园艺生产广泛应用于蔬菜与花卉生产中,近年国家投资补助建设了大批温室,使得我国温室种植面积已位居世界第一。

设施园艺学实践创新能力塑造方法的探讨

设施园艺学是设施农业科学与工程专业的重要课程。设施园艺学涉及多个学科的知识,属于设施农业科学与工程专业必修课之一,此课程的实践性与专业性比较高。教师需要依据行业发展现状、市场需求,对教学内容、教学方法不断进行改革,以提升教学效果,将学生培养为操作能力比较强的专业性人才。本文对设施园艺学教学中存在的问题进行分析,并对教学方式改革进行研究,以提升设施园艺学教学质量。

设施园艺产业帮扶效果评价与经验借鉴——以和田县为例

产业帮扶充分利用资源优势,激发扶贫内在动力,是衔接巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效之路。文章采用因子分析法与模糊综合评价法,从经济、社会、生态、帮扶途径和帮扶措施五个维度构建设施园艺产业帮扶效果评价指标体系,基于和田县实地调查数据开展评价。结果表明:97.8%的农户对设施园艺产业帮扶效果表示满意,帮扶途径效果>社会效果>帮扶措施效果>生态效果>经济效果;和田县设施园艺产业发展中实施的合作社—企业—农业科技人员—包联干部综合帮扶途径对农户生产技能提高、收入增加、返贫风险下降等效果显著。基于此,结合和田县产业帮扶实践总结经验借鉴,以期为边疆民族地区因地制宜开展设施园艺产业帮扶工作、助力乡村振兴提供参考。