我国普通高校教育学院设置现状及其影响因素研究

基于国内部分综合性大学裁撤教育学院、部分普通高等学校又设立学前教育学院和初等教育学院的现象,文章对我国普通高等学校教育学院的设置现状进行研究,立足现状分析的基础上,进一步对影响其布局的可能因素进行Pearson相关分析和多元线性回归分析,得出地方财政教育支出、在校学生数和各省地区生产总值是影响教育学院在省份层面布局的主要因素。

高职高专院校学生党支部设置现状探析

文章认为学生党支部设置有其规定及四个原则、总体要求、现实性要求、法理依据与现实依据。设置现状中制约构建模式创新的共性问题,主要有旧构建模式的影响和制约,对设置的规定及原则、要求和依据把握不全面,对科学发展观在设置中的运用不到位,没有找准设置点,旧构建模式不适应新要求等五个方面的成因。

我国高校社会奖学金设置现状的实证分析

文章选取武汉市不同层次的8所高校作为研究样本,对高校社会奖学金的分布情况、设立目的、面向对象、评价标准、冠名情况等进行归纳分析,认为社会奖学金在支持教育事业、弥补政府投入方面的作用有待进一步加强,并且存在评价标准单一、与学校传统奖学金同质化严重、没有个性差异、设置和冠名缺乏审查制度、奖学金设立者的作用和影响发挥不够、"社会"特性不突出等问题。

地方院校本科专业设置现状浅析——以嘉应学院为例

本文以嘉应学院为例,浅析地方院校本科专业设置的现状,指出随着专业数量的不断增长及专业结构的综合化,出现专业布点集中、专业设置重复率较高、个别不同专业的课程设置相同等问题,建议地方院校的专业建设考虑地方化、大类化及协同化发展。

高师院校教育类课程设置现状的调查报告——以西部某省属师范大学为例

为了解高师院校教育类课程设置的现状，对西部某省属师范大学教育类课程的开设和师范生的实际学习状况进行了调查。结果发现：师范生对教育类课程的认识与实际学习状况存在较大差距，对教育类课程的教学内容和授课方式的满意度偏低，教育实践环节相对滞后。针对于此，建议应通过优化教育类课程的内部结构、增加教育类课程门类、更新教学内容、提高教育类课程授课教师的自身素质以及增设教育实践环节、强化实践技能等方面来增强教育类课程的吸引力。

广东独立学院新闻专业设置现状刍议

广东作为全国经济、文化的大省,传媒产业的发展也敢为人先。新闻专业作为近些年招生的"香馍馍"吸引了众多独立学院争相开设。本文试图从一个宏观视域探析广东地区独立学院新闻专业的设置现状,主要包括设置概况、设置定位、培养方式等三个方面,借此为独立学院及其他院校的新闻专业改革提供一些思路。

国外ESP专门用途英语课程设置现状及启示

拥有扎实的英语语言基础和专业性的英语技能是多元化、国际化复合型人才的显著特征。对基础英语与专门用途英语进行深入分析,研究国内外ESP专门用途英语课程设置现状,并对先进经验进行借鉴具有重要的现实意义,有利于农业、林业、畜牧、科技、商务、生物制药、化学、医学等专业英语应用水平和学科发展水平的提高,并为专业化人才培养和国际交流、合作提供有益借鉴。

简论大学人文专业课程设置现状及转型

课程体系改革的总目标是构建知识、能力、素质三位一体的课程体系。在新形势下,大学人文专业课程体系的设置及转型需侧重于以下几方面:以就业促改革,实现由"研究型课程体系"向"应用型课程体系"的转换;加大社会实践力度,实现由"知识为主能力为辅的课程体系"向"能力为主知识为辅的课程体系"的转换;开展学科导师流动制,促进相关学科的交流与互动,增强通识教育课程设置。

对内蒙古普通高校公共体育课课程设置现状调查分析

内蒙古普通高校公共体育课课程设置有其特有的区域性特征,从而形成了东部、中部和西部的别具特色的高校体育课程。在其发展的过程当中,高校虽然对其体育课程结构、课程系统、教学方式和途径等进行了重大的改革,但总体上还不足以应对高校体育课程发展的要求。本文通过对其课程设置现状进行分析,从而提出其存在的问题并做出解决问题的应对策略。

高职护理专业的卫生法律相关课程设置现状与改革策略

为适应新形势下临床护理工作和人才市场的需求，建立以就业为向导，以岗位需要为根据，通过抓好课程内容组织、教材编写、教学设计等关键环节，加强高职护理卫生法律课程的建设，促进学生掌握相关法律法规知识、增强法制观念、加强工作责任心，这有利于减少护理医疗．纠纷，使其更好地满足临床护理工作需要。

基于ESP需求分析的商务英语课程设置现状实证研究——以河北省三所高校为例

在商务英语专业大力发展的背景下,从ESP需求分析的角度,对课程设置现状进行实证研究。选取三所具有代表性的高校作为研究对象。首先对其课程设置状况进行调研,对基础语言类课程、商务英语专业课程及公共课比重进行实证调查;然后,基于ESP需求理论两大要素——学生学习需求和社会目标需求,对在校生和毕业生进行学习需求调查、对用人单位进行社会需求调查。结果显示,课程设置缺乏对ESP需求的考虑,特色不鲜明,存在指导思想不明朗、设置不合理、实践环节薄弱等问题。

高水平独立学院运动会设置现状及其改革方向研究初探

从高水平独立学院的概念分析入手,对独立学院运动会设置的功能和意义进行探讨,接着对高校体育运动会的现状进行分析,指出了高水平独立学院运动会的改革方向,并就其将来的发展方向提出了对策与建议,最后得出了"淡化竞技、重视能力、鼓励参与"的结论。

公安类职业院校人文素质课程设置现状调查研究

公安类职业院校起步于80年代，相对于其它职业院校起步晚，发展迟缓，公安教育理论研究和建设相对薄弱，其学科体系和理论问题尚处在探索阶段，对公安类职业院校人文素质课程研究也十分有限。本文拟通过对公安类职业院校人文素质课程设置状况调查分析，研究公安类职业院校实施人文素质培养过程中存在的问题，在此基础上提出公安类职业院校学生人文素质课程设置改革的对策，以弥补此类研究不足。

高校实验室安全标志设置现状及对策分析

安全标志是高校实验室安全文化的一个重要组成部分,在高校实验室安全文化相对缺失和行业标准缺乏的现状下,对安全标志的重要性、市场现有种类、高校涉及种类和使用注意事项进行分析具有重要意义。提出根据实验室的特点、设施设备的类型等确立重点、开展分类筛选、进行部分修改和设计增补及视觉传达内容的扩展等来改善实验室安全标志现状的对策。为进一步进行全面系统分类、设计和增补做好铺垫。

太原市防灾绿地设置现状及对策研究

剖析了太原市的主要灾害,阐述了防灾绿地体系,调研分析了太原市防灾绿地设置的现状,并针对太原市防灾绿地所存在的问题,提出了相应建议,以发挥防灾绿地在城市防灾中的关键作用。

整合力量 重心下移 有序推进地方环保执法体制改革——地方环境执法人员机构设置现状、问题及政策建议

习近平总书记指出,“实行省以下环保机构监测监察执法垂直管理制度”,“实行最严格的制度、最严密的法治,对破坏生态环境的行为,不能手软,不能下不为例”.总书记关于环保执法的重要指示,为我们推进环保体制改革指明了方向.李克强总理强调:“向污染宣战,铁腕治污加铁规治污,对那些违法偷排、伤天害人的行为,政府决不手软.”

河北省干线公路指路标志设置现状分析

对河北省干线公路的指路标志设置现状进行了调查,对目前指路标志设置存在的普遍问题进行了详细的剖析,为进一步改进干线公路指路标志设置提供依据。

甘肃省长江流域入河排污口设置现状调查分析

为了贯彻落实"实行最严格的水资源管理制度,大力推进民生水利",确立水资源开发利用控制、用水效率控制和水功能区限制纳污"三条红线",从制度上推动经济社会发展与水资源水环境承载能力相适应,着力解决水资源短缺、水污染严重、水生态恶化等问题,必须加强入河排污口的管理和水资源保护工作,根据甘肃长江流域实际情况及建立的入河排污口挡案,对入河排污口设置现状进行分析,为实现社会经济、环境协调可持续发展提供技术支持,为甘肃省实施最严格的水资源管理制度提供科学依据。

医学检验技术专业课程设置现状分析

分析高职高专院校医学检验技术专业课程教学现状,就医学检验技术专业行业发展现状、教学现状、课程设置现状等进行探讨,重点阐述了医学检验技术专业的课程设置存在的问题。

中职建筑专业技能竞赛项目设置现状的分析和建议

江苏省开始举办职业院校建筑专业技能竞赛以来,大家对中职建筑技能比赛的关注程度越来越高,本文就目前中职校建筑专业技能比赛项目设置现状作出调查,并通过对这些调查情况进行汇总,分析,总结提出了中职校建筑专业技能比赛项目设置中存在的一些问题并提出了调查结论和一些建议,让建筑专业技能竞赛项目设置在中职校技能竞赛项目的设置中更好地发挥导向性作用。