设置障碍法在《生物化学实验》教学改革中的尝试

介绍了将设置障碍法应用于生物化学实验教学改革过程中,即在学生在实验过程中常出问题的地方设置错误和疏漏,启发学生找出问题、分析原因、设计实验、解决障碍。并指出在实际教学过程中出现的问题,探讨如何更好地将设置障碍法运用到生物化学实验课中,以更好地培养学生分析和解决问题的能力,增强学生对所做实验的记忆。

设置实验障碍 强化素质教育

为培养“宽专业、厚基础、能力强、素质高”的新型人才,传统的实验教学模式是不能很好地培养学生的创新精神和实践能力的。针对学生对一些纯粹的验证性实验不感兴趣,实验能力得不到提高的现象,笔者在多年的实验教学中,不断总结教学经验,在不影响实验效果的前提下,有意识设置实验障碍,以提高学生分析问题、解决问题的能力。

初中体育课程设置研究——深圳市龙岗区体育课兴趣调查

初中体育课,由于其教学对象是少年儿童,他们处于生长发育的最敏感和活跃的青春期阶段,极为活跃和不稳定的生理、心理特点,成为了体育教育环节的一个特殊教育群体。按照学校体育教育要树立健康第一的指导思想,本文在探讨对原有的体育课程进行深化改革的前提下,通过对龙岗区九所中学,近1300名初中男女学生进行调查发现学生对于现行体育与健康项目的设置所表现出的兴趣是有一定规律的。对此,笔者认为,体育与健康课不仅应该有一定相对稳定的课程项目,还应该根据学校体育教育的目的和任务,开发对增强体质增进健康有益的娱乐和游戏项目。并且可以作为课程的重要内容,充分调动学生的兴趣以达到增强体质增进健康的目的。

电力电子技术实验提高工程能力的教学实践

“电力电子技术”是电气类专业的必修课,具有很强的专业性和实践性,电力电子技术实验作为理论教学的组成部分,对培养实践应用型人才具有重要作用。针对传统实验教学中学生机械式地完成实验任务,独立思考和解决问题的能力难以得到提升,提出了在实验中设置障碍,增加实验的困难和干扰,培养和锻炼学生在实验中“发现问题—分析问题—解决问题”的思维,进一步提高学生运用理论知识解决实际问题的工程实践能力。实践教学表明,改革后的实验教学方法提高了学生的学习热情,满足了工程能力培养的要求,具有良好的教学效果。

蒙古族民间童话“狠心的父亲”的双重阐释

蒙古族民间童话中普遍存在着"狠心的父亲"形象。它的表现形态为失父现象、虐子现象、设置成长障碍的"父亲"。从人类学、社会学、心理学等角度来看,尤其是有关原始国王献祭和少年成人仪式的习俗,"狠心的父亲"的塑造同时反映了父亲对于少年成人的恐惧和对少年成长的推动。而童话叙事的少年立场,以及童话的简单化、类型化、象征化的叙事策略,是促成父亲形象表现为"狠心"的主要原因。

也谈身份的“先赋”与“自致”

在外地读书,经常会在回家与返校之间往复.每次出门,都怕落了东西:这一去就是几千里地,真的忘带了麻烦:最后总结经验:只要带了钱和证件,就算是齐了.钱的意义自是不用多说,这证件--自然是身份证或者学生证--却让我有了一点点想法.……

电视播放的电影叙事

由于电视播放的电影没有在影院放映的强制性收看环境,没有了大银幕的视听冲击力,所以它若要吸引观众,就必须将电影类型片叙事策略作为自己的战略主选。本文从叙事学的角度,将电视播放的电影分成几大类型,分别论述了各大类型是如何引导观众向叙事主体认同,如何激发主体的心理愿望,让欣赏主体与故事主人公同呼吸、共命运,如何设置障碍并让主体克服障碍,如何营造叙事高潮和结局,从而牢牢地牵引着观众的注意力,最终替代性地满足观众的心理愿望。

如何快速写好话题作文

根据话题作文"立意自定"、"文体自选"、"题目自拟"的特点和要求,我认为要快速写好话题作文,应注意如下三个方面的问题: 一、快速审题立意话题作文不在审题上设置障碍,审题难度降低,但这并不意味着不需要审题,审题这个环节马虎不得,快速审题应注意如下几点.

管理者要扫清六个路障

损人不利己:有些管理者把本来属于他人的机会强行拿走,更有甚者发现事情对自己没有实质性利益,不但不支持,反而会设置障碍阻挠,最终失去上级和下属对自己的尊重,失去了更多发展的机会。狂妄自大:管理者不论才华、资质有多高,也应谦卑待人处事,自检自省。以色列谚语说"弯不下腰的人永远拾不到金子"。因为我们永远不知道别人对我们的真实评价,只有低下头,才能听到最小的声音。

携号转网 运营商先转服务思维

总理在政府工作报告中明确指出,今年要“全国实行携号转网”,一时间携号转网成为了全国关注的焦点。但对于这一政策的实施,业界似乎已经分成了两派:不看好和充满期待。前一派多为通信圈内人。尽管工信部已发文要求各家运营商“深化携号转网业务规范办理,不得擅自增设办理条件、人为设置障碍,不得利用携号转网实施恶性竞争行为”,三大运营商也都表态将积极落实携号转网工作,但通信圈内部分人士,包括许多专家并不看好携号转网,认为随着运营商服务质量和体验趋同,携号转网的土壤在中国并不肥沃。后一派多是普通消费者,认为这一政策的实施将会让自己有更多的选择权,用脚投票来逼运营商提升服务水平。

小蚂蚁练本领

设计意图。“父教”一直是我们幼儿园的特色教育主张,父亲也以教育者的身份定期走进幼儿园,开展父子活动且有了一定的默契。本活动设计“小蚂蚁练本领”的游戏情境,爸爸们组团为小蚂蚁们设置障碍,以达到锻炼小蚂蚁本领的目的。活动目标。1.在小蚂蚁找食物的游戏情境中,练习爬行动作。

业界要闻

工信部启动APP侵害用户权益专项整治工作近日,工信部宣布启动APP侵害用户权益专项整治工作,针对当前用户反映强烈的一些侵害用户权益问题开展为期两个月的整治工作。工信部将重点针对违规收集个人信息、违规使用个人信息、不合理索取用户权限、为用户注销账号设置障碍4个方面的8类问题开展规范整治工作。

涵养容人的雅量

大千世界,芸芸众生,想事有所为、业有所成,必少不了别人的支持、帮助。那么,怎样才能取信于人,让人心甘情愿伸出手来帮助你?这大概首先要有容人的雅量,能够把别人放在心里,时时尊重人、谅解人、欣赏人。容别人的批评之言。批评是指人毛病、揭人伤疤、戳人痛处的事,批评人的话,有时不那么顺耳,甚至会有些生硬、尖锐,让人不愿听、不想听、听不进。所以,人们往往不喜欢讲批评人的话,那样容易得罪人,造成与周围人关系紧张,有时还会给自己设置障碍,被别人“穿小鞋”;人们往往也不太乐意接受别人的批评,毕竟被人批评是件丢面子的事。

同样面临西方打压,布局俄罗斯市场或许有转机

在俄罗斯,中国企业面对的现状如何?对于想要进入俄罗斯市场的中企来说,还有哪些风险需要考虑?未来又有哪些机会?新冠疫情以来,世界格局正加速变化。从美国把中国的一些高科技公司列入实体清单,再到英国近期对华为的封杀,都不难看出:地缘战略冲突导致中国企业在海外发展时被无端设置障碍的情况,已非个例。

探究式学习是培养学生核心素养的法宝

探究学习新气象,求实高效好风光,以生为本创新路,开拓进取奔远方。初中物理探究式学习模式是新课程改革中的亮点,作为一名初中物理教师,一定要牢固树立“以生为本”的教学新理念,想学生所思,给学生所需,解学生所惑,充分尊重学生的个体差异,凸显学生的主体地位,让学生在探究中求知,在求知中创新,在创新思维中提升物理核心素养。本文作者紧密结合初中物理教学实际,畅谈了引导学生开展探究式学习活动的有效门径,值得大家深层次探讨。

大视野点评

复工复产不要人为设置障碍 近期,随着多地企业陆续复工,上班族们又回到了每日打卡记考勤的生活中,人们刚踏上工作岗位,还有些不适应,身心需要调整,而大量积压下来的问题也亟待处理,与此同时,有关考勤等问题接踵而来,有的单位要求指纹打卡,有的单位要求摘掉口罩刷脸……凭空添了不少烦恼。

工信部：启动App整治工作 私自收集用户信息将被下架

11月4日,工信部启动App侵害用户权益专项整治工作,整治时间从即日起至2019年12月20日,将重点对违规收集用户个人信息、违规使用用户个人信息、不合理索取用户权限、为用户账户注销设置障碍四个方面进行整治。其中,私自收集个人信息的App在督促整改无效后,将被强制下架。

吐槽之后还应该考虑该“怎么办”

转密切变联工系作群作众风的是政前务提服,解务决窗实口际,切问实题为是人根民本群,加众强做内好外各监项督服是务关工键作,"吐槽找茬窗口"应成为密切联系群众的政务服务窗口,切实为人民群众做好各项服务工作。各地政务服务大厅的设立基本解决了政府部门"门难进、人难见"的积习,但是人民群众到政务服务大厅办事偶尔仍会遭遇一些"不良体验",比如工作人员态度不佳,以材料不齐等为理由故意刁难、人为设置障碍,相互推诿、扯皮不给办事也不说明原因等,也就是通常所说的"脸难看、话难听、事难办"。