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生成式人工智能分析工具在高考评价中的应用:以Kimi为例
1
作者
许志勇
范英军
《考试研究》
2024年第6期42-50,共9页
选用Kimi作为生成式人工智能AIGC分析工具,以某市2023年高中学业水平等级性考试历史学科试卷和考生答题卡为分析内容,探讨AIGC在高考评价中的应用。研究表明:Kimi协同工作模式可以优化试卷结构分析,提升考生水平临界分数划定效度,提高...
选用Kimi作为生成式人工智能AIGC分析工具,以某市2023年高中学业水平等级性考试历史学科试卷和考生答题卡为分析内容,探讨AIGC在高考评价中的应用。研究表明:Kimi协同工作模式可以优化试卷结构分析,提升考生水平临界分数划定效度,提高评价结果反馈的时效性和针对性;但存在问题判定过分广泛、不能深入推理发现材料之间的关系、有时会给出错误结论或理由、无法明确进行微调等问题。
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关键词
生成式人工智能
高考评价
试卷结构分析
评价反馈
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职称材料
初中生物学试卷质量分析与改进建议——以某地期中试题为例
2
作者
孙桂娟
《教师》
2021年第8期97-99,共3页
文章以Excel和SPSS为工具,先对试卷的基本结构进行了分析,包括题型分布、知识点的考查范围、命题双向细目表和能力层次;接着对该试卷的质量进行分析,发现该试卷信度效度较高,难度偏低,区分度较好;然后,总结了该试卷的整体特点;最后,结...
文章以Excel和SPSS为工具,先对试卷的基本结构进行了分析,包括题型分布、知识点的考查范围、命题双向细目表和能力层次;接着对该试卷的质量进行分析,发现该试卷信度效度较高,难度偏低,区分度较好;然后,总结了该试卷的整体特点;最后,结合试卷的结构分析、质量分析和特点分析,给出了相应的评价和教学建议,以便更好地发挥此次评价的作用。
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关键词
初中生物学
试卷结构分析
试卷
质量
分析
评价建议
教学建议
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职称材料
题名
生成式人工智能分析工具在高考评价中的应用:以Kimi为例
1
作者
许志勇
范英军
机构
天津市教育招生考试院
天津市第四十一中学
出处
《考试研究》
2024年第6期42-50,共9页
基金
教育部教育考试院“十四五”规划支撑专项课题“基于学科核心素养的新高考分数标准参照解释的研究”(课题批准号:NEEA2021043)研究成果之一。
文摘
选用Kimi作为生成式人工智能AIGC分析工具,以某市2023年高中学业水平等级性考试历史学科试卷和考生答题卡为分析内容,探讨AIGC在高考评价中的应用。研究表明:Kimi协同工作模式可以优化试卷结构分析,提升考生水平临界分数划定效度,提高评价结果反馈的时效性和针对性;但存在问题判定过分广泛、不能深入推理发现材料之间的关系、有时会给出错误结论或理由、无法明确进行微调等问题。
关键词
生成式人工智能
高考评价
试卷结构分析
评价反馈
Keywords
Generative Artificial Intelligence
New College Entrance Examination Evaluation
Analysis of Examination Paper Structure
Evaluation Feedback
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
初中生物学试卷质量分析与改进建议——以某地期中试题为例
2
作者
孙桂娟
机构
鲁东大学生命科学学院
出处
《教师》
2021年第8期97-99,共3页
文摘
文章以Excel和SPSS为工具,先对试卷的基本结构进行了分析,包括题型分布、知识点的考查范围、命题双向细目表和能力层次;接着对该试卷的质量进行分析,发现该试卷信度效度较高,难度偏低,区分度较好;然后,总结了该试卷的整体特点;最后,结合试卷的结构分析、质量分析和特点分析,给出了相应的评价和教学建议,以便更好地发挥此次评价的作用。
关键词
初中生物学
试卷结构分析
试卷
质量
分析
评价建议
教学建议
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
生成式人工智能分析工具在高考评价中的应用:以Kimi为例
许志勇
范英军
《考试研究》
2024
0
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职称材料
2
初中生物学试卷质量分析与改进建议——以某地期中试题为例
孙桂娟
《教师》
2021
0
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职称材料
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