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识记读音专题训练
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作者 饶礼喜 《新高考(文科版)》 2004年第3期8-9,共2页
关键词 专题训练 语音识记 2004年 高考 语文 专题复习 参考答案
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语言适应性:英语学习成败的关键因素之一
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作者 董永光 《云南财贸学院学报(社会科学版)》 2005年第1期142-143,共2页
不少学生大学毕业后,对英语仍是“听不懂”,“说不来”。人们把这种现象称之为“聋哑”英语。何止是聋哑,不少学生写出的英文句子也是错误百出,叫人读不懂。造成此种情况的关键因素之一是他们在英语习得过程中没有解决好语言适应性的问... 不少学生大学毕业后,对英语仍是“听不懂”,“说不来”。人们把这种现象称之为“聋哑”英语。何止是聋哑,不少学生写出的英文句子也是错误百出,叫人读不懂。造成此种情况的关键因素之一是他们在英语习得过程中没有解决好语言适应性的问题。语言适应性内涵语音识记力、语法敏感性、言语归纳力和记忆力四大要素。只要加强对四大要素的系统训练和刻苦实践,英语学习者就能很快适应英语的表达习惯、成功地掌握这门外语交际工具。 展开更多
关键词 语言适应性 高等教育 英语教学 系统训练 表达习惯 语音识记 语言归纳能力 语法敏感性 词汇忆力
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Multi-head attention-based long short-term memory model for speech emotion recognition 被引量:1
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作者 Zhao Yan Zhao Li +3 位作者 Lu Cheng Li Sunan Tang Chuangao Lian Hailun 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2022年第2期103-109,共7页
To fully make use of information from different representation subspaces,a multi-head attention-based long short-term memory(LSTM)model is proposed in this study for speech emotion recognition(SER).The proposed model ... To fully make use of information from different representation subspaces,a multi-head attention-based long short-term memory(LSTM)model is proposed in this study for speech emotion recognition(SER).The proposed model uses frame-level features and takes the temporal information of emotion speech as the input of the LSTM layer.Here,a multi-head time-dimension attention(MHTA)layer was employed to linearly project the output of the LSTM layer into different subspaces for the reduced-dimension context vectors.To provide relative vital information from other dimensions,the output of MHTA,the output of feature-dimension attention,and the last time-step output of LSTM were utilized to form multiple context vectors as the input of the fully connected layer.To improve the performance of multiple vectors,feature-dimension attention was employed for the all-time output of the first LSTM layer.The proposed model was evaluated on the eNTERFACE and GEMEP corpora,respectively.The results indicate that the proposed model outperforms LSTM by 14.6%and 10.5%for eNTERFACE and GEMEP,respectively,proving the effectiveness of the proposed model in SER tasks. 展开更多
关键词 speech emotion recognition long short-term memory(LSTM) multi-head attention mechanism frame-level features self-attention
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《2005年高考语文总复习专辑》中、下编讲评参考答案——中编
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《读写月报(高中版)》 2005年第C00期i024-i046,共23页
关键词 2005年 高考 语文 总复习专辑 参考答案 中编 语音识记 虚词 实词
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