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题名巧合法与误会法的戏曲规则别论
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作者
徐韵雯
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机构
集美大学文学院
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出处
《武夷学院学报》
2011年第3期53-56,共4页
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文摘
巧合法与误会法这一戏曲规则,自其萌芽、发展以来,不可避免的产生了一些问题、存在着一些缺陷;然而在其普遍性的使用过程中,也有着一定艺术上的创造,思想上的提升以及技巧之上的审美期待,值得我们去探讨与研究。
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关键词
巧合法
误会法
戏曲规则
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Keywords
coincidence
misunderstanding
opera rules
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分类号
I207.3
[文学—中国文学]
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题名误会法的妙用——浅议《雷雨》的结构
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作者
张同俭
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出处
《大舞台》
2007年第6期66-,共1页
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文摘
《雷雨》要表现的是一个带有浓重封建色彩的资产阶级家庭的崩溃.这一过程则是通过周鲁两家两代人前后30多年错综复杂的血缘关系和爱情纠葛来表现的.为了避免平铺直叙,使戏剧冲突更加集中尖锐,作者"最大限度地运用了戏剧的特长"--巧合与误会,尤其是"误会",这不仅使作品结构适应戏剧艺术的要求,做到了时间、空间和情节的高度集中,而且使剧情波澜起伏、紧张激烈,时时绷紧观众的神经.因而产生了"太像戏了"的艺术效果.……
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关键词
侍萍
周朴园
误会法
周萍
繁漪
《雷雨》
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分类号
J824
[艺术—戏剧戏曲]
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题名误会法,让文章摇曳多姿
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作者
刘克锡
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机构
不详
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出处
《小学生必读(高年级版)》
2023年第7期8-11,共4页
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文摘
【训练主题】传说江南四大才子之一的唐伯虎,一次应邀到一个富翁家给他母亲的寿辰绘画题诗。他挥毫画了一幅《蟠桃献寿图》后,接着题诗,笫一句便是:“这个婆娘不是人。”刚写完,满座皆惊,富翁也十分愤怒。唐伯虎接着写第二句:“九天仙女下凡尘。”这下四座宾客转惊为喜,富翁也转怒为乐。唐伯虎又写出第三句:“儿孙个个都是贼。”这下大家又惊得发呆,富翁一家更是怒气冲天,这时唐伯虎第四句脱笔而出:“偷得蟠桃献母亲。”这时满座宾客赞叹不已,富翁也顿时对诗画赞不绝口。
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关键词
误会法
唐伯虎
摇曳多姿
宾客
题诗
蟠桃献寿
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分类号
G624.2
[文化科学—教育学]
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题名“误会法”长短
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作者
肖复兴
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机构
中国作家协会
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出处
《中学生(青春悦读)》
2004年第Z1期114-114,共1页
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文摘
林琳同学的《二娃》,是以小说的笔法写生活,这自然是一种方法,从二娃的眼睛里看世界,尤其是家里家外、村头村尾,那些家长里短、儿女情长,乡亲们的指点和议论,二娃自己心理的活动和变化,娓娓道来。
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关键词
误会法
小说
笔法
自然
眼睛
心理
插图
指点
生活
世界
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名误会法,让作文摇曳多姿
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作者
刘克锡
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出处
《作文与考试(小学版)》
2018年第17期24-27,共4页
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文摘
先看一个故事:传说江南四大才子之一的唐伯虎,一次应邀到一个富翁家给他母亲的寿辰绘画题诗。他挥毫画了一幅《蟠桃献寿图》后,接着题诗,第一句便是“这个婆娘不是人”,刚写完,满座皆凉,富翁也十分愤怒。
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关键词
误会法
作文
唐伯虎
题诗
富翁
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名误会法,让文章摇曳多姿
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作者
刘克锡
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出处
《小猕猴(学习画刊)》
2018年第18期14-17,共4页
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文摘
【训练主题】
传说古代有个才子,一次应邀到一个富翁家给富翁母亲的寿辰作画题诗。他挥毫画了一幅《蟠桃献寿图》后,接着题诗,笫一句便是“这个婆娘不是人”。刚写完,满座皆惊,富翁也十分愤怒。才子接着写第二句:九天仙女下凡尘。这下四座宾客转惊为喜,富翁也转怒为乐。
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关键词
误会法
文章
富翁
才子
题诗
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名铺陈误会,曲尽其妙——“误会法”写法示例
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作者
张建民
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出处
《中华活页文选(高二、高三年级版)》
2012年第2期79-82,96,共5页
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文摘
误会指错误的理解。误会法指文章借助于人物之间的各种误会造成一定的矛盾冲突,最后真相大白的写作手法。一般地,使用误会法的文章会按照“产生误会—发生冲突—升级冲突—真相大白—消除误会”的线索行文。比如契诃夫的小说《柔弱的人》一文,一开始便设置了一个误会:“我”要克扣家庭教师的工资,然后让这个误会在“我”越来越变本加厉的盘剥和家庭教师越来越无力的反抗中向纵深发展,直到“我”的盘剥最终完成,家庭教师还道谢接受,“我”才“一跃而起”,在“憎恶”中揭开误会:原来“我”在做一个“剥削”的试验。作者利用这个误会,形象地揭示出“在这个世界上做个有权势的强者,原来如此轻而易举”的主题。
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关键词
误会法
写作示例
铺陈
矛盾冲突
《柔弱的人》
家庭教师
“我”
写作手法
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名笔头生花创新技法(二)——误会法
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作者
石化玉
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出处
《初中数语外辅导》
2003年第7期38-39,共2页
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关键词
误会法
初中
语文
例文
笔头生花创新技法
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分类号
G633.302
[文化科学—教育学]
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题名误会反称法
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作者
杨积隆
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出处
《阅读与写作》
1998年第6期38-38,共1页
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文摘
对客观事物的认识,不可能时时,事事准确无误;对人的理解也难免有误会之时,一般说来,随着客观事物的发展变化,人的认识也逐渐提高,即使一时对某人某事误会了,到后来也会有消除误会的时候。在写作上,如果把误会的现象移用于写人物,这种写作技巧,称之为“误会法”。误会法,就是写一方对另一方的误会,或者双方之间的相互误会,由此展开矛盾,发展情节。
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关键词
误会法
写作技巧
喜剧性
故事情节
人民解放军
消除
人物性格
情理性
发展变化
将军
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分类号
I207.42
[文学—中国文学]
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题名记叙文中的“误会”
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作者
邱德保
蒋兰
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机构
湖北钟祥市长寿一中
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出处
《写作(中)》
2008年第22期13-13,共1页
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文摘
生活是复杂的,人的认识也不免会发生某些误会,或一方对另一方产生误会,或双方互相产生误会,但随着认识的发展,误会也就会逐渐消除。文章是生活的反映,把这种误会现象很好地组织进作品,可使故事显得曲折,增添戏剧性,勾起读者阅读兴味。同时作者也可借误会法来蓄势,以更好地突出人物。
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关键词
误会法
记叙文
故事
将军
发生
曲折发展
读者阅读
表现主题
地组织
生活
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名传统戏曲编剧手法在现代电视剧中的张扬
被引量:2
- 11
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作者
徐韵雯
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机构
集美大学文学院
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出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2012年第2期139-141,共3页
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文摘
传统戏曲编剧手法在现代电视剧中的运用,以极端化的性格碰撞构成戏剧冲突,以连续的情节漏洞形成特殊吸引力,以巧合误会推动叙事的连续展开,所获得的观众认可与争议,说明了人类审美领域的共同性,也体现了传统戏曲编剧手法的生命力。
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关键词
戏剧冲突
情节漏洞
巧合法与误会法
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分类号
J902
[艺术—电影电视艺术]
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题名误会可以如此美丽
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作者
甘典扬
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机构
贵州省三穗县第二中学 教师
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出处
《写作》
2004年第5期35-36,共2页
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文摘
先让我们品析李本深的小小说《丰碑》(节选)。
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关键词
记.叙文
误会法
作文材料
文学创作
写作技巧
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分类号
I044
[文学—文学理论]
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题名巧设误会文动人
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作者
唐惠忠
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2006年第Z1期38-39,共2页
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关键词
误会法
班主任
作文
语言
学校
文章结构
修辞手法
投入学习
层层递进
考试成绩
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名设疑——逆振——解误——从悬念设置到误会构思
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作者
张悦群
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机构
江苏
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2003年第22期42-44,共3页
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文摘
[升格导语] 《中学语文》第10期《设悬——垫疑——释念》一文告诉我们,记叙文精心地设置悬念,能使文章所叙述的故事具有情节性、戏剧性与动作性。不过,如果突出戏剧性中的误会法,则更能表现出耐人寻味的变化美。什么是误会法?
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关键词
误会法
中学语文
设置悬念
变化美
记叙文
作文
建筑公司
悬念设置
长江大桥
市长
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名离者记叙文情节设计方法--谩食法
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作者
卢文锋
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机构
广西贺州市昭平中学。
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2011年第10期82-84,共3页
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文摘
记叙文波澜起伏的情节设计方法很多,误会法是其中一种。误会事件的选择、误会缘由的交代、误会心理的描写等是误会法的主要因素。
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关键词
记叙文
情节设计
误会法
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名《双旗镇刀客》对武功境界的表现艺术
被引量:2
- 16
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作者
李洪武
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机构
潍坊学院文学与新闻传播学院
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出处
《电影文学》
北大核心
2009年第3期84-85,共2页
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文摘
《双旗镇刀客》充满了极大的艺术魅力,其重要原因之一、就是对人物武功境界以虚写实的处理艺术。这种处理艺术具体表现为层层铺垫法、欲扬先抑法和误会法。电影通过这些手法的运用,把人物高超的武功突显出来,使观众得到了极大的艺术享受。这种对人物武功境界的刻画,并不是无中生有的凭空臆造,而是建立在坚固的中国传统文化的基础之上,有着丰富的传统文化内涵。
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关键词
双旗镇刀客
以虚写实
铺垫法
抑扬法
误会法
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分类号
J905
[艺术—电影电视艺术]
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题名情节生动
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作者
李志娟
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机构
浙江省杭州市西湖高级中学
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出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2014年第3期10-10,共1页
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文摘
情节.即“事物的变化和经过”。在一定程度上,情节是记叙类文章的核心要素。要做到情节生动,就要摆脱平淡无奇,让所记叙的事件内合意外、冲突、波澜等,从而让读者觉得有趣、有味、有劲,进而能够有所触动,有所领悟。让记叙类文章情节生动的方法很多,主要有悬念法、误会法、对比法、一波三折法、“欧·亨利式”结尾等。
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关键词
情节
记叙
悬念法
误会法
对比法
文章
领悟
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名巧曲情节兴波澜
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作者
周远喜
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机构
湖北宜都外国语学校
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出处
《语文世界(中旬刊)》
2003年第Z2期83-84,共2页
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关键词
小伙子
曲情
巧设悬念
误会法
登记表
女主人公
《鲁提辖拳打镇关西》
莫泊桑
阅读兴趣
小小说
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分类号
H194
[语言文字—汉语]
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题名《李逵负荆》喜剧艺术二题
被引量:1
- 19
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作者
阙真
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出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
1997年第1期52-57,共6页
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文摘
《李逵负荆》是元代水浒戏的代表作。它具有喜剧独特的艺术魅力。首先,作者重视喜剧形象的创造,其中包括善于把握不谐调这个可笑性的关键来塑造具有审美特征的人物形象,以及通过人物的自我否定,来塑造、赞美人物两个方面。其次,注意喜剧气氛的创造,即采用误会法来处理戏剧冲突,利用错落有致的节奏设计和赋予剧中人物大量的诙谐有趣。
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关键词
《李逵负荆》
喜剧形象
喜剧气氛
不谐调美
误会法
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分类号
I207.3
[文学—中国文学]
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题名《望江亭》中谭记儿的形象
被引量:1
- 20
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作者
韩凌
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出处
《杭州师范学院学报》
1997年第5期46-48,共3页
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文摘
《望江亭》中谭记儿的形象韩凌关汉卿的杂剧,以塑造封建社会各阶层的妇女形象见长。在封建势力的重重压迫下,这些妇女的命运是悲惨痛苦的,但她们决非逆来顺受,而是奋起反抗。喜剧《望江亭》中的谭记儿就是一个典型的叛逆者形象。一谭记儿形象的核心是为追求和维护美满...
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关键词
性格特征
衙内
误会法
矛盾冲突
望江
戏剧冲突
核心冲突
爱情生活
妇女形象
合理使用
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分类号
I207.22
[文学—中国文学]
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