国际儿童图书日 温馨巴士读书车厢上线 倡导市民多读书、读好书

4月2日这个阳光明媚的日子正是国际儿童图书日。4月1日,青岛城运控股集团交运温馨巴士602路公交车上,一场别开生面的读书主题车厢活动正式上线。温馨巴士公司的工作人员积极呼吁家长们带领孩子们投入书籍的海洋中,多读好书,以此来丰富他们的阅读能力,拓宽文化知识视野,进一步提升孩子们的文化素养。温馨巴士602路公交车途经北山小学、平安路小学等学校以及多个幼儿园,为了让孩子们在上学放学途中也能感受到阅读的魅力,工作人员精心布置了读书主题车厢。

边玉芳:我们离“爱读书、读好书、善读书”还有多远

近期,北京师范大学中国儿童青少年中文分级阅读标准研制及应用研究项目组、中国书刊发行业协会少年儿童分级阅读标准研制与应用实验室、北京师范大学出版集团京师分级阅读研究中心联合发布了《中国儿童青少年阅读现状与需求调研报告》。报告为家长、学校及相关部门提升儿童青少年阅读水平、探索阅读指导的有效策略等提供了科学依据。3-15岁儿童青少年的阅读情况如何?教师怎样创新阅读活动方式,为孩子提供优质的“精神食粮”?我们采访了北京师范大学中国儿童青少年中文分级阅读标准研制及应用研究项目组首席专家边玉芳,以期为阅读赋能,引领儿童青少年在阅读中享受乐趣、幸福成长。

共建书香社会 共享现代文明 媒体聚焦第三届全民阅读大会 进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚

4月23日,第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。中共中央政治局委员、中宣部部长李书磊出席开幕式并讲话。全国政协副主席、民进中央常务副主席朱永新出席开幕式。与会嘉宾认为,文化要繁荣、国家要强盛、民族要复兴,都离不开读书带来的文化积淀和精神力量。深入学习实践习近平文化思想,担负新的文化使命,要更好发挥阅读的基础性作用,深入推进书香社会建设,不断拓展阅读的深度广度,提高全民阅读的质量水平。

多读书、读好书、读整本书——以《红楼梦》整本书名著阅读为例

“整本书阅读”这一概念最早由我国教育家叶圣陶提出,他强调语文教学应建立在整本书阅读的基础上,“把整本书阅读作为主体,把单篇短章作为辅助”,确保阅读学习的整体性、持续性和个性化。整本书阅读要求教师通过适当的引导,鼓励学生找到并运用适合自己的个性化阅读方法,围绕一本书进行持续阅读,并在阅读的过程中,与作者、文本、家长、教师以及同学进行沟通交流。

爱读书 读好书,善读书

2月18日,《教育部办公厅关于公布2023年全国青少年学生读书行动优秀案例和“书香校园”名单的通知》印发。经过各省教育行政部门遴选推荐、教育部集中公示等环节,最终确定了64个区域优秀案例和99个“书香校园”其中,我省的漯河市、郑州经济技术开发区被评为区域优秀案例,河南省实验小学、郑州市郑东新区众意路小学、邓州市花洲实验小学、巩义市第四初级中学、商丘市文化路小学被评为“书香校园”。

语文新课标背景下让学生读好书的思考

怎样让学生读好书?教师要梳理语文新课标对每个学段提出的阅读与鉴赏的目标要求,理解其内在的联系,并据此引导学生进行读书。在课堂教学中,教师应紧扣语文新课标的要求,结合不同学段的学情,引导学生按照统编语文教材的内容,掌握朗读、默读课文的具体方法,使学生形成阅读的良好习惯。这样,能提升学生的阅读与鉴赏能力,逐步培养学生的语文核心素养。

多读书 读好书

4月23日是世界读书日,其设立的目的是推动更多的人去读书和写作。幼儿阶段是一个人生命起步的萌芽期,也是幼儿性格塑造的关键时期,幼儿园营造浓郁的阅读氛围,不仅可以促进幼儿园书香校园建设,更重要的是能够引导幼儿养成良好的阅读习惯,培养其积极向上的人格,为其未来.的发展奠定坚实的基础。如今,许多幼儿园在环境创设和游戏活动中不断引导幼儿多读书、读好书,让幼儿在潜移默化中塑造习惯,爱上阅读。

多读书·读好书·读整本书——“双减”背景下整本书阅读实践新路径的探究

《语文课程标准(2022年版)》明确了“整本书阅读”的目标和内容,提出了更高的要求,即不能把阅读当做“任务”,而是要变成“习惯”,不能“光读整本书”,要掌握阅读方法。“双减”政策为整本书阅读教学提供更多的机会。开展整本书阅读实践活动,能够积累阅读经验,养成良好的阅读习惯,丰富精神世界。本文基于“双减”背景,通过整本书阅读实践活动的开展,让学生产生自主阅读兴趣,掌握自主阅读方法,丰富阅读体验.

读好书:润心田 启智慧 重开发

古语说:“读万卷书,行万里路,胸中脱去尘浊,自然丘壑内营,立成鄄鄂。”意思是阅读了大量的书籍,行走了许多地方,心中装得下千山万壑的时候,就不会再去计较生活中、工作中的一些小事,人生自然描绘出一幅多彩画卷。古今中外,也有很多因为读书获得人生真谛,实现人生价值的生动例证,让我们更了解了阅读的意义。但是对于现在的中小学生来说,学校各门功课的学习占去了大部分时间,加之中小学阶段的孩子们正处于身心发育关键时期,孩子们要有足够的时间进行体育锻炼以及必要的社交活动,阅读时间就变得有限了。

好读书与读好书

围绕读书,各地常举办种种热闹的活动。我的担心是,当这些热闹沉寂下去了,那些不爱读书的人一如既往地不爱读书。当然,那些爱读书的人也一如既往地爱读书。我发表这些论读书的文字,意图是和后者交流。好读书人的癖好五花八门,读书是其中之一。但凡人有了读书的癖好,就能够使人获得一种更为开阔的眼光,一个更加丰富多彩的世界。

江西“读好书”活动的实践与探索

江西首届"读好书"活动在保障措施、组织形式及阅读推广等方面做了一些有益的尝试。未来,"读好书"活动应进一步强化政府责任,注重良好阅读习惯的培养,凸显赣鄱文化特色。

中国共产党“重视学习善于学习”传统的历史考察及现实意义——对习近平同志重要讲话《领导干部要爱读书读好书善读书》的解读

2009年5月13日,习近平同志在中央党校发表了《领导干部要爱读书读好书善读书》的重要讲话。这一重要讲话不仅蕴含丰富的历史内涵和理论容量,同时也具有极强的现实意义。中国共产党成立88年来的历史,就是一部重视学习善于学习的历史。对这一学习史进行系统的历史考察,可以发现重视学习善于学习是中国共产党的优良传统,是党的事业不断取得胜利的一条重要的历史经验。习近平同志的重要讲话,对我们党解决好读书学习问题、克服金融危机、实现党的宏伟目标都有着很强的现实意义。

中国共产党“重视学习善于学习”传统的历史考察及现实意义——对习近平同志“领导干部要爱读书读好书善读书”重要讲话的解读

目前闭幕的中共十七届四中全会,强调要建设马克思主义学习型政党,提高全党思想政治水平。中国共产党成立88年来的历史,就是一部重视学习善于学习的历史。对这一学习史进行系统的历史考察,可以发现重视学习善于学习是中国共产党的优良传统,是党的事业不断取得胜利的一条重要的历史经验。

中国共产党“重视学习善于学习”传统的历史考察及现实意义——对习近平同志重要讲话《领导干部要爱读书读好书善读书》的解读

2009年5月13日，习近平同志在中央党校发表了《领导干部要爱读书读好书善读书》的重要讲话。这一重要讲话不仅蕴合丰富的历史内涵和理论容量，同时也具有极强的现实意义。中国共产党成立以来的历史，就是一部重视学习善于学习的历史。对这一学习史进行系统的历史考察，可以发现重视学习善于学习是中国共产党的优良传统，是党的事业不断取得胜利的一条重要的历史经验。习近平同志的重要讲话，对我们党解决好读书学习问题、克服金融危机、实现党的宏伟目标都有着很强的现实意义。

银川市图书馆推出“文旅e家”线上读好书看视频服务

银川市图书馆自1月24号闭馆以来持续推出线上服务,如“文旅e家”助力美好生活、新语听书听海量有声书籍以及推送中国知网、维普、超星等优质数字出版资源的免费使用等。2月14号,银川市图书馆特别推出了“文旅e家”线上读好书看视频服务,共推出《正能量:正向心态带来非凡的成功》《钢铁是怎样炼成的》《超越平凡:自我的力量》等10本好书及《天使来敲门》《爱一直都在》《大山之恋》3个视频资源,让读者通过读书看世界,用爱感受温暖和阳光。

好读书、读好书与会读书

博览群书是好事,问题的关键是读什么书,怎么读的问题。古今名人读书的经验中总结出读者不仅要好读书,也要读好书,更要会读书,学以则用才是根本。

多读书 读好书——初中语文课外阅读点滴谈

如何运用有限的精力,实现最大限度的课外阅读是当前语文教师所重视和亟待解决的问题,也是本人一直寻求的,笔者就课外阅读活动指导的话题略谈点滴心得,以期与广大同仁共同探讨。

初中生读好书之我见

开展课外读书活动是语文教学的一个重要环节,是学生语文学习的重要组成部分。然而,中学开展课外读书活动的现状不容乐观,突出问题主要有:学校图书配置数量、品种不到位;读法指导不重视;学生学习负担重、时间不够等等,致使学生整体语文素养偏底、阅读能力下降、精神颓废。中学生正处在人一生成长的关键时期,处在世界观逐步形成的关键时期,多读书读好书对他们的意义非比寻常。所以中学语文教师应该指导学生读好书、多读书、有选择地读书、用正确的方法和视角去读书。