多媒体课件开发工具MCAI2.0的设计与实现

文章介绍了MCAI1．0的主要功能，总结了用户提出的改进意见，然后在详细分析MCAI1．0的设计思想与工作过程的基础上，提出了MCAI2．0的设计方案。方案采用OOP技术，解决了MCAI1．0程序关联性强、不易扩展的缺点；充分利用Delphi控件功能，解决了JPG图像的显示问题。并且介绍了一些实现中的编程技巧。

课件开发工具的设计

分析了CAI课件的结构和类型 ,在此基础上给出了一个CAI课件开发工具的设计 ,初步讨论了实现方法 。

多媒体教学课件的制作与开发工具

随着现代教育技术、多媒体技术和网络技术的发展与普及,计算机辅助多媒体教学已深入到越来越多的学校教学体系。就当前常用的多媒体教学课件的主体制作工具和辅助开发工具,根据其主要功能进行了分类叙述和简要分析,以此为准备进行多媒体教学课件制作与开发的教学工作者,尤其是初次接触多媒体教学课件者,在选择多媒体教学课件的制作与开发工具上,提供有效的参考信息。

地质学多媒体CAI课件的特点与开发设计

本文从地质学科的特点出发 ,结合制作实践 ,以《石油地质勘探概论 CAI课件》为例 ,介绍了地质学多媒体 CAI课件的主要特点、总体设计思路、课件开发工具及主要多媒体技术、开发要点以及该课件的应用与评价。

基于Articulate的Rapid E-Learning交互课件开发──以高二语文《念奴娇·赤壁怀古》为例

传统的E-Learning课件开发软件具有开发周期长、开发难度大、开发的课件互动性差等缺点，而Rapid E-Learning开发工具以其快速简便、功能强大、开发的课件集成性与互动性强、支持移动学习并能记录跟踪学习情况等特点成为了最实用的E-Learning课件开发工具之一。本文首先将传统的E-Learning课件开发工具与快速课件开发工具进行对比，而后又简要介绍了Articulate公司的两种优秀快速课件开发工具，并比较了它们的功能和特性，最后以Articulate Studio为例结合案例详细介绍了该软件以及E-learning课件的开发。

高等数学CAI课件开发探讨

ＣＡＩ的学习过程是以教学软件－ＣＡＩ课件的运行予以展开的，ＣＡＩ课件的开发是广泛开展计算机辅助教学的基本前提和条件，也是决定ＣＡＩ发展的基本要素。本文就高等数学ＣＡＩ课件的开发做一探讨。

探讨教学用多媒体课件的制作及应用

在多媒体信息技术下的教学环境中,多媒体课件对教学的辅助作用及优势使得多媒体教学课件得到了广泛的应用。利用多媒体课件进行教学能有效提高课堂教学效率。

多媒体CAI课件及其与教学的关系

分析了多媒体CAI课件的现状,对常用的多媒体CAI课件的制作工具进行了介绍,并讨论了多媒体CAI课件的类型。

巧用Authorware制作课件

Authorware是Macromedia公司推出的多媒体制作软件．也是常用的教学课件开发工具之一。它融合了编辑系统与编程语言的特色，只要将文字、图形、图像、声音、动画、视频等各种多媒体数据汇集在一起．通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程图．使它能够实现多媒体计算机和人有效交流．

一个实用的CAI教学工具系统

通过笔者在CAI课件开发中的实践,总结形成了一套开发工具。该工具可以方便地进行二维图形的制作、加工和显示,小字库的建立,课件文稿与图形的编辑、排版、显示和阅读;并可以将成熟的课件转换成为Turbo pascal程序,以便制作人员对课件进行二次开发。由于采用覆盖技术,方便了课讲文件的管理与维护。而且,将图形转换成Turbo pascal程序,以及由这些图形程序和课件Pascal程序的联接都由计算机自动完成,因此转换处理十分方便。使用表明,该工具能满足用户在课件制作过程中的大多数功能需求。

影响我国地方高校CAI发展的因素及对策分析

:分析了影响我国地方高校CAI发展的因素 。

CAI的现状与发展前景

本文对国内外CAI的现状，有关技术与发展前景作了简要论述。

计算机辅助教学初探

介绍了计算机辅助教学的模式、适用范围、课件和课件开发工具，探讨了我校开展计算机辅助教学的必要性，以及在机构设置、政策导向、课件开发和研究方向等方面的问题．

计算机辅助教学在基础教育中的应用及意义

就计算机辅助教学在基础教育中的现实意义 ,计算机辅助教学系统的组成 。

企业快速化学习 给E—Learning应用提速

企业快速化学习（Rapid E—Learning）绝对是近几年出现的新生事物，这一次又是技术推动了学习革命，因为有了快速课件开发工具，才有了快速化学习的理念。

Flash动画作品加密的方法研究

Flash是Micromedia公司开发的一个矢量绘图和动画制作软件。它可以制作出一种字节量很小、扩展名为．swf的基于“流技术”的动画，也是一种非常适合教学的多媒体课件开发工具。目前，许多教师已经用Flash制作出优秀的多媒体课件和动画，却不知如何去保护它，一段时间后在网上出现类似作品却版本各异。因此，为了防止作品被别人导入或被恶意修改，可以对Flash动画作品进行加密。