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高校思政课课堂教学与网络教学协同育人存在问题及对策研究 被引量:2
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作者 郑晓娜 王镜欢 《黑龙江工业学院学报(综合版)》 2024年第2期16-20,共5页
随着教育信息化发展,高校思政课课堂教学与网络教学协同育人取得了较好的效果,但是也存在着二者关系明晰不够、衔接不够以及思政课教师角色转变不够等问题。要解决这些问题,可以从打造高水平的网络教学平台、提高思政课课堂教学质量以... 随着教育信息化发展,高校思政课课堂教学与网络教学协同育人取得了较好的效果,但是也存在着二者关系明晰不够、衔接不够以及思政课教师角色转变不够等问题。要解决这些问题,可以从打造高水平的网络教学平台、提高思政课课堂教学质量以及提升思政课教师思政能力等方面采取相应的对策。 展开更多
关键词 高校思政课 课堂教学与网络教学 协同育人 问题 对策
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医学院校计算机基础课教学的思考 被引量:3
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作者 曹旭 《长春大学学报》 2013年第10期1356-1358,共3页
本文根据作者参与计算机基础课教学改革的心得,分析了当前医学院校计算机教学的现状,阐述了在教学改革过程中遇到的问题,提出了在教学中采用课堂教学与网络教学相结合的教学模式。将教师的教学资源放于教学平台,学生根据自身情况,有选... 本文根据作者参与计算机基础课教学改革的心得,分析了当前医学院校计算机教学的现状,阐述了在教学改革过程中遇到的问题,提出了在教学中采用课堂教学与网络教学相结合的教学模式。将教师的教学资源放于教学平台,学生根据自身情况,有选择的选取教学资源,并通过与教师预约在线解决问题,使课堂教学与网络教学有机结合。作者不仅提出了这种新模式的教学方法,运用于教学实践,同时分析了这种方法的关键问题、解决方法、优势,以及可能存在的隐性问题。 展开更多
关键词 课堂教学与网络教学结合 网络教学平台 网络教学的优势 隐性问题
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