信息技术时代“五项管理”背景下高中数学课外辅导探究

本文探讨在信息技术时代背景下,如何运用“五项管理”原则来改进高中数学课外辅导的质量和效果,通过对个性化辅导、随时随地学习、在线互动、多媒体资源以及自主学习和自我评价等方面存在的问题进行分析,提出教师最大程度地利用信息技术来改进高中数学课外辅导的若干见解。

关于小学英语课外辅导的调查及建议——以山西省临汾地区为例

从目前临汾地区小学生参加英语课外辅导的情况着手,探讨小学课内英语教学存在的问题和实施课外辅导的必要性,分析小学英语课外辅导的现状以及存在的问题,提出了一些完善小学英语课外辅导课外辅导的建设性的意见:建立规范的管理机构,健全和完善法律法规;把专职家庭教师作为一种职业;课外辅导机构要加强自身建设;树立正确的课外辅导观。

义务教育阶段学生参与课外辅导的实证分析与启示

对全国九省(直辖市)的学生及家长进行抽样调查,从课外辅导参与情况、行为决策原因、学生体验和家长担忧等方面揭示学生参与课外辅导现状。调研发现,课外辅导的规模较大,但强度不一,数学、英语和语文是主要辅导科目,辅导内容和学校课程内容大多相近且有一定难度,辅导以教师集中讲授为主;提高成绩、准备升学考试以及学生自愿是参与的主因,而学生不愿意、可寻求学校教师帮助、质疑辅导的实效是不参与的主因;学生参与课外辅导的体验大多较好,家长主要担忧课外辅导的实际效果、教师的责任心和教学水平。同时发现了学生参与课外辅导存在的问题:城乡学生参与课外辅导机会不均衡,课外辅导应试教育倾向较强,课外辅导市场监管欠缺,进而提出增加农村学生辅导机会、多方联动、加强规范监督的对策建议。

利用QQ群构建课外辅导答疑平台

课外辅导答疑是课堂授课的重要补充。笔者在分析了现有课后辅导答疑方式的局限性的基础上,结合QQ群各组件的功能特点,提出利用QQ群开展课外辅导答疑的理论构想,并通过课程"教育技术导论"的课外辅导答疑实践,实证研究QQ群在课外答疑、作业提交和发放以及指导小组学习中的可行性,旨在为身处异地的师生有效地开展课外教学辅导提供新思路。

中小学课外辅导有偿服务探析

随着教育体制改革的深入,市场经济对教育产生了巨大的影响,商品意识渗透到教育的各个部门和每个环节,教育有偿服务也逐渐被人们所认可。现在,经济发达地区正悄然兴起另一种教育有偿服务——课外辅导有偿服务,这波及到千家万户,牵动了每个家长的心。课外辅导有偿服务的效果如何?其收费是否合理?如何正确处理课内教学与课外辅导之间的关系?……这引起了教育界的广泛注意。

英国中小学课外辅导的教育公平:问题、策略与启示

近年来,英国中小学课外辅导的需求激增,其背后是社会阶层争夺优质教育资源的竞争.当前英国课外辅导中教育公平存在着富裕家庭学生更可能参加课外辅导、私立学校学生更可能接受课外辅导、伦敦学生更容易获取课外辅导资源等问题,这些问题的产生和学生家长的社会群体、收入阶层和文化程度密切相关.为了解决这些问题,英国政府积极制定相关政策,呼吁文法学校和课外辅导机构关注处境不利学生,力图利用课外辅导来缩小而非继续扩大现有的阶层差距.英国政府支持处境不利学生课外辅导的相关策略,可以为完善我国课外辅导机制提供一些启示.

中小学课外辅导机构的竞争战略分析

文章分析了我国中小学课外辅导行业的发展现状,总结出目前市场上存在的课外辅导机构的经营模式,并结合战略管理理论,从资源、管理和市场三个方面构建中小学课外辅导机构的核心竞争力模型。然后根据辅导机构的不同发展阶段特点提出相应的竞争策略,即创业初期的聚焦战略、业务发展期的低成本扩张战略、协调规范期的差异化战略和整合创新期的一体化战略。

谈谈课外辅导

系作者对学校青年教师所作关于教学方法系列讲座之二,作者结合三十余年的教学实践对如何进行课外辅导和答疑漫谈自己的心得体会.强调了课外辅导和答疑对学生接受知识和能力培养的重要意义.

网络聊天软件:大学英语教学课外辅导“e”资源

网络聊天软件已成为网上获取信息的理想媒介,而如何利用其独特性来抓住网络技术更新所带来的机遇和发展空间,使大学英语课外辅导从“静态服务”走向“动态交流”,充分利用网络聊天软件资源来充实大学英语课外辅导,实现教学信息跨时空的交流和传递,努力推进大学英语课外辅导的信息化进程。文章分别对传统大学英语课外辅导的局限性和引入网络聊天软件加强课外辅导的特性和优势作了探讨。

利用QQ群实施课外辅导的可行性及方法

在成人教育中，成人学生中有相当一部分学生由于工作原因无法脱产学习，其在校学习的方式主要是：阶段学习或周末学习，总的在校学习时间相对较短。利用QQ群这个即时通讯平台所具有的聊天功能进行在线课外辅导，通过群硬盘功能进行离线课外辅导，通过群论坛对学习内容进行讨论，加深学生对所学内容的认识与理解，可以解决成人学生因在校学习时间短而导致的学习内容不全、学习深度不够的矛盾，这是一种行之有效的课外教学途径。主要探讨其可行性及具体的实施方法。

初中学生参加课外辅导的客户满意度研究

本文主要是对初中学生参加课外辅导客户满意度的研究,从期望比较型满意、特定交易型满意。

英语课外辅导机构存在的问题研究——以榆林市为例

随着全球化经济的发展,世界各国之间的联系也更加密切,英语作为一种交际工具的地位不断得到提高,各种英语课外辅导机构如雨后春笋般发展起来。各级各类课外英语辅导班已经成为大多数城市中小学学生英语学习的第二课堂。文章对目前榆林市英语课外辅导机构进行调查研究,分析英语课外辅导机构的现状及存在的问题,提出了一些完善英语课外辅导机构的意见。

如何提高中小学课外辅导机构的效益

中小学课外辅导机构有5个方面的基本特征。要根据这些特征,利用现代组织管理的理念,分别从市场开拓战略和内部管理措施上,认识提高中小学课外辅导机构效益的方法和手段,以提高此类组织在市场竞争中的地位,实现它的经济效益和社会效益。

试论课外辅导的三个问题

本文以《公共关系学》的教学为例,论述了课外辅导的必要性、课外辅导的内容、课外辅导的保证措施等三个问题,以期提高课外辅导的质量。

如何开展体育课的课外辅导

高等院校体育教学是一项很重要的基础课程，它是实现增强学生体质的目的的基本途径之一。目前国内体育教学普遍采用的教学方法是传授体育基础知识、基本技术和基本技能。这些手段使学生有一定的锻炼基础，进而达到更好、更有效地锻炼身体之目的。但是这种教学方法要受到课次、课时及技术、技能内容与过程的影响，因此我认为依靠体育课堂教学显然是不够的。

福建中小学生课外辅导消费行为研究——基于福建省中小学课外辅导调查数据

长期以来,我国许多中小学生在接受常规的学校教育教学之外,还不断参加各种课外辅导班。同时随着学生的课外辅导需求增加,课外辅导还呈现出多样化与个性化的发展趋势。本研究通过对福建省九地市中小学生参加课外辅导消费情况进行抽样调查,了解课外辅导消费的覆盖率、目的、内容、形式、种类、支出等情况,并对中小学生与家长选择课外辅导消费行为提出指导性意见,同时对国家教育课程改革提供参考意见。

基于QQ群的计算机公共课课外辅导模式

计算机公共课包括基础及语言的教学,由于存在学生基础差异大、采取大班教学、课程本身操作性强等特点,课外辅导往往不易进行。在实际教学中,采用基于QQ群的课外辅导模式,取得良好的效果。

试论课外辅导概念的演变

本文从阐述课外辅导的一般概念出发,叙述课外辅导的发展历史,分析当代课外辅导的发展现状,总结得出当代课外辅导的概念。

韩国课外辅导“高烧”难退

在韩国，私立课外辅导热持续多年高烧难退，不仅给学生造成沉重的课业负担，也让家长背负了高额学费支出的经济压力。多年来，韩国教育界一直试图找到症结所在，对症下药，给课外辅导热降温。

利用网络对大学生进行英语课外辅导的探讨

本文对利用网络进行英语教学必要性进行阐述,介绍了利用电子邮件、教师设置校园网个人主页及利用QQ进行课外英语辅导模式。同时也对英语教师利用网络进行课外英语辅导应具备的素质及存在的问题等方面进行了探讨。