中国审计学会召开“地方政府融资平台治理与审计”“政府投资基金管理及其审计”和“地方政府债务合并监管与审计”合作研究课题成果汇报交流暨专题研讨会

2023年12月23日和24日,中国审计学会采取线上与线下相结合的方式先后召开了“地方政府融资平台治理与审计”“政府投资基金管理及其审计”和“地方政府债务合并监管与审计”合作研究课题成果汇报交流暨专题研讨会。会上,合作课题研究报告的主要执笔人、入选论文作者,以及专家学者等共计200余人参加了研讨。

中国审计学会召开“地方政府专项债及其审计”“PPP项目审计”“中小银行风险及其审计”合作研究课题成果汇报交流暨专题研讨会

2023年1月14日、15日,中国审计学会召开了“地方政府专项债及其审计”“PPP项目审计”“中小银行风险及其审计”合作研究课题成果汇报交流暨专题研讨会。会议采取线上与线下相结合的方式,分三个专题于14日,上午、下午和15日,上午召开。合作课题研究报告的主要执笔人、入选论文作者、署重点课题组成员、署审计科研所科研人员、专家学者等共计300余人参加了研讨。中国审计学会会长孙宝厚对研讨活动进行了总结,审计署财政审计司副司长张琦、金融审计司副司长石磊参加了研讨活动并进行了点评。

基于互联网平台的省级中小学教育科研课题成果库管理的关键任务

建立基于互联网平台的省级中小学教育科研课题成果库是中小学教育科研课题成果管理转型升级的时代要求。遵从互联网平台和中小学教育科研课题成果的特点,着力于优化结构、更新成果、管理用户、调整功能等关键任务,有助于实现对省级中小学教育科研课题成果库的有效管理。

中国预防青少年犯罪研究会《校园欺凌现状与治理研究》课题成果出版

校园欺凌是一个复杂的世界性问题,其影响因素也是多方面的。近年来,我国校园欺凌现象不断增多,且呈现低龄化、普遍化、暴力化、严重化等特点,符合世界范围内的校园欺凌校园欺凌发展的普遍态势和一般规律。《校园欺凌现状与治理研究》课题,通过研究我国校园欺凌现状。

梅钢公司召开设备管理篇合理化建议成果、自主管理课题成果暨“回头看”专题发布会

梅钢公司在冷轧厂召开了设备管理篇合理化建议成果、自主管理课题成果暨“回头看”专题展示会。此次会议首次由合理化建议与自主管理主管部门主办、生产厂承办、设备专业部门参与方式进行。

幼儿教师教育科研课题成果提炼的困境与突破

教育科研课题成果提炼,是将实践性经验上升为规律性认知和普适性成果的过程。成果提炼是幼儿教师教育科研的难点和薄弱点,存在的问题有:深度不够,理论建构不足;文不对题,研究主题偏移;结构混乱,论证逻辑缺乏;路径不明,应用价值不足等。为破解以上困境,亟须明确成果提炼的基本思路,即经验理论化、问题精准化、论证结构化和操作清晰化。在此基础上,可通过培育理论素养、加强思维训练、开展专题研训和重视成果共享等策略,突破课题成果提炼的困境。

马克思主义“灌输论”的当代视界——“列宁的灌输理论及其当代价值研究”课题成果介绍

武汉大学孙来斌教授主持完成的国家社会科学基金项目＂列宁的灌输理论及其当代价值研究＂（批准号为08BKS001）,取得了丰富的研究成果和良好的社会反响。中国农业大学李明教授在人民网撰文指出,＂对‘灌输论’进行系统梳理和研究的文章近年来很多,但最全面和系统的应该属武汉大学孙来斌教授,他有数篇深入探讨‘灌输论’的文章。＂该研究的最终成果为专著《列宁的灌输理论及其当代价值》。

2011年我国高等教育类核心期刊刊载课题成果的统计分析——基于CNKI数据库14家高等教育类中文核心期刊的刊文统计

基于CNKI数据库2011年度的数据,对我国14家高等教育类核心期刊刊载课题成果进行统计分析。结果表明:我国高等教育类核心期刊论文受基金课题资助的比率较高;其中以厅局级基金资助为主,横向基金资助比例过少;作者单位主要集中在高等学校,"985工程"院校、"211工程"院校作者所占比重显著高于一般院校;作者队伍中具有高级职称的人员比例较高;基金课题成果多使用理论研究方法。

多学科视角下的妇女儿童研究新成果--中国社会科学院“妇女／性别研究中心课题成果报告会”综述

中国社会科学院妇女／性别研究中心、“妇女／性别研究与培训基地”2008年3月28日在京召开了“女性·社会·发展——中国社会科学院妇女／性别研究中心课题成果报告会”。“农民工在城市劳动力市场中的性别差异”、“农民工流动对儿童的影响”、“流动背景下的农村家庭代际关系和养老问题”、“法制建设中的性别平等问题研究”4个院长委托交办课题的负责人在会上报告了各自的研究发现与政策建议。

高校思想政治理论课调查报告——“高校思想政治理论课教育实效的整体优化研究”课题成果之一

“高校思想政治理论课教育实效的整体优化”研究课题组主要围绕学生对思想政治理论课学习兴趣、思想政治理论课教学方法与教学手段、思想政治理论课教学效果、思想政治理论课教师素质、思想政治理论课课程设置和考试等方面对高校学生进行了问卷调查,本文就其调查情况进行总结分析。

2012年农业部软科学课题成果选登 公共财政支持“三农”面临的新形势及政策建议

2003—2012年十年间,中央财政＂三农＂投入累计超过了6万亿元,以此为基础,我国实现了粮食产量＂九连增＂、农民增收＂九连快＂。虽然我国＂三农＂发展稳步进入上升通道,但是应该清醒地认识到,新一轮农村改革已经进入了深水区,新时期仍然需要把解决好＂三农＂问题作为各项工作的重中之重,

“初中数学课堂教学创新的实验研究”课题成果简述

“初中数学课堂教学创新的实验研究”是辽宁省教育科学“十一五”规划立项课题之一，由铁岭市教师进修学院数学教研员孙莉主持，从2006年起到2010年止，实验周期五年，实验点为铁岭市第一中学。自实验以来，课题组一直遵循“以学生的发展为本”的理念，经过逐步实践探索，确立了以下四个方面的目标：教学理念的提升、数学情境的创设、学习方式的转变、评价体系的形成。现将实验成果简单总结如下。

全省法院2011年重点调研课题成果综述

2011年，山东省高级人民法院对全省法院的重点课题调研活动继续采取招投标方式组织开展。11个课题中的10个由省法院的5个部门、10个中院、3个基层法院分别承担，1个理论课题委托广东省高级人民法院承担。截止到3月上旬，全省法院重点课题调研活动已经圆满结束，调研成果已经全部通过验收。现将调研成果综述如下：

《马克思主义虚拟资本理论与金融危机》课题成果介绍

苏州大学朱炳元教授主持的国家社科基金重点项目＂马克思虚拟资本理论与金融危机＂（批准号09AKS002）,最终成果为＂马克思主义虚拟资本理论与金融危机＂,该成果已经于2014年由中央编译出版社出版,全国各地新华书店发行。

湖南省教育科学“十一五”规划课题成果公报 职院专业建设水平的评价理论和指标体系研究

一、目标与内容 （一）研究目标一是完善职院专业建设水平评价理论，为职院专业建设提供理论依据和评价依据；二是构建职院专业建设与专业水平评价的基本模式，为职院专业建设与专业评价提供思路；三是完善职院专业建设水平的评价指标体系与评价标准，为职院专业评价提供依据；四是用研究成果指导湖南工艺美术职业学院专业建设与专业评价，建设国家级精品专业，为国家骨干高职院校建设创造条件。

中印两大文明的交汇——中国社会科学院重点课题成果《中国印度文化交流史》简介

中国和印度既是两大文明古国，又是山水相连的友好邻邦。中华文明与印度文明有着两千多年的交流历史，其交流时间之长、规模之大，在世界上绝无仅有。中国社会科学院亚洲太平洋研究所薛克翘研究员著的《中国印度文化交流史》（昆仑出版社2008年出版）是2005年立项的中国社会科学院重点课题的最终成果。书中，作者根据有关历史记载和考古资料，在前人研究的基础上，对中印文化交流的悠久历史作了详细描绘。

不断开拓创新 探究中西诗学深层差异——中国社会科学院重大课题“跨文化的文学理论”子课题成果《中西比较诗学新探》简介

《中西比较诗学新探》是2001年立项的国家社科基金集体项目“比较诗学研究”和2002年立项的中国社会科学院A类重大课题“跨文化的文学理论”的子课题成果。该子课题由中国社会科学院外国文学研究所史忠义研究员独立完成。

从荷马史诗里开启对西方认知史的研究——中国社会科学院重点课题成果《神圣的荷马》简介

中国社会科学院重点课题“荷马史诗研究”于1998年立项，课题主持人为中国社会科学院外国文学研究所陈中梅研究员。课题重要成果陈中梅著的《神圣的荷马》于2008年4月由北京大学出版社出版。