高职院校学生党员“宿舍责任区”继续教育路径实践探索

学生党员的继续教育是高职院校学生党员培养与发展的重要事项。针对目前存在的学生党员继续教育缺乏实践等问题,可以学生党员实践为抓手,建立学生党员“宿舍责任区”,通过学生党员深入新生宿舍,进行思想、学业、生活三个维度的引领帮扶,既帮助新生更快地适应大学生活,又巩固与提升学生党员的自身素质。运用扎根理论探索并验证学生党员“宿舍责任区”的继续教育路径,提出学生党员素质能力拓展、理论联系实践、继续教育管理等方面的建议,以期提高高职院校学生党员继续教育质量。

论提升幼儿园督导责任区建设水平的四种能力

从注重自我管理和专业发展、强化实际督导和反思能力、提升沟通交流与协调能力、培养创新思维和融合能力等方面阐述提升督学的专业素养、优化督导方式与方法,促进督导责任区的交流、学习、合作。通过强化专业督导能力,可以提升督导效果,推动幼儿园教育质量的提升,促进督导责任区内的教育均衡发展,增强督导工作的社会影响力。

防灾避难场所布局优化与责任区划分方法

为解决防灾避难场所布局优化和责任区划分问题,给出了一种基于改进集合覆盖问题与P-中值问题的模型及求解方法。该模型以覆盖全部需求区的场所数量最少和需求区到选中场所的疏散距离之和最小为目标,考虑了相关标准对疏散距离和场所容量的限制,以及任一需求区仅在且均在一处场所避难等实际约束条件。利用LINGO软件分步求解,以求取避难场所数量最少来选定避难场所数量和位置,再用求取总疏散距离最小来划分选定场所的责任区范围。与现有方法对比分析的算例结果表明:该模型简单、求解效率高、适用范围广,对责任区的划分符合规划实际情况,能有效实现规划目标。

基于M估计稳健回归的多谐波源责任区分

为对多谐波源系统中各谐波源的谐波责任进行正确区分,提出一种基于M估计稳健回归的评估方法。首先根据公共连接点处各谐波电压相量之间的关系定义了评价谐波源责任的指标因子。利用时间序列分割法选择出满足分析要求的谐波电压和谐波电流历史数据。利用反复加权的最小二乘迭代法求解回归系数,根据回归系数计算出谐波责任指标因子,进而评估多谐波源系统中各谐波源的谐波责任。该方法大大削弱了数据异常值对回归系数的影响,克服了传统最小二乘法对奇异数据敏感、评估精度低的缺点。仿真分析和实际算例均验证了该方法的有效性以及相对于传统最小二乘法的优越性。

关于建立大学生党员责任区制度的探索

目前加强大学生党员的教育、管理和培养工作显得越来越重要。本文根据发挥高校党组织的组织优势,探讨了大学生党员责任区制度的含义、范围、职责、意义、组织形式、管理和考核等,提出加强大学生党员的教育、管理和培养工作的一种有效途径。

调度集控一体化系统责任区管理和告警解决方案

随着电网规模的不断扩大,有必要将电力系统的设备划分为若干管理责任区。电网调度自动化监视控制与数据采集系统(supervisory control and data acquisition,SCADA)实现了对现场运行设备进行远程监视和控制,成为调度员和集控员正确掌握系统运行状态、加快决策、帮助快速诊断出系统故障状态等不可缺少的工具。如何在SCADA系统实现责任区权限管理以及分区告警,使得庞大的信息能够分流,是自动化维护人员及SCADA厂家面临的一个迫切问题。新程序通过利用递归算法,开发出责任区管理功能界面,解决了信息分流及人为划分责任区的难题。

预警机空域配置对责任区覆盖的影响

针对预警机遂行责任区情报保障任务时的空域配置问题,提出了对责任区实时有效全覆盖和确保自身安全两条基本原则,并以预警机实际垂直探测威力为基础,构建了重点高度层实时全覆盖区域估算模型。通过仿真,分析了实时全覆盖区和预警机空域配置关键参数之间的关系,其结果表明当预警机直飞航线平行于带状责任区近界时,可获得最大的实时覆盖长度,在实际的预警机空域配置中具有一定的实用价值。

雷达组网系统责任区抗干扰优化部署

针对有源压制干扰对雷达组网系统的威胁,深入分析了雷达组网系统的抗干扰优化部署问题,建立了雷达组网系统责任区抗干扰优化布站决策模型,并给出了具体的算法和求解分析。仿真结果验证了该方法的有效性,可为雷达组网系统的实际优化部署提供参考。

督学责任区建设中的问题与改进路径——基于对X省Y市调研的思考

督学责任区制度是我国教育督导领域的一项制度创新,也是我国深化教育督导改革、提高教育督导效能的重要尝试。通过对X省Y市的实地调研,发现目前督学责任区建设中存在督导范围太广、督导方案缺乏可操作性、没有建立起跟踪督导机制、责任督学队伍结构不合理等问题。在今后的督学责任区建设中,应进一步厘清责任区督导内容,制定切实可行的责任区督导方案,完善责任区督导结果使用制度,优化责任督学队伍结构,提高责任督学的专业化水平,更好地发挥其在规范学校办学行为、提高教育教学质量过程中的作用。

督学责任区的建设历程与发展路径

督学起源于我国中古时期,历朝历代统治者对此都十分重视,并积累了大量的经验。现代督学责任区概念的提出始于2004年,经过几年的实践,由教育部于2012年向全国推广。这一制度具有激励与制约,监督、检查、评估、指导,发现问题、解决问题等功能,是加快推进教育治理体系与治理能力现代化的必要途径,是实现现代教育督导完整功能的客观要求,需要从合理划分区域、严格选聘督学、完善工作制度、提供条件保障、科学考核评价等方面加强建设。

争议海域搜救中责任区域划定的相关法律问题

随着我国搜救技术的不断发展,拓展本国海上搜救责任区成为提升自身搜救实力的重要标志之一,但在我国争议海域范围内的海上搜救责任区却与周边国家划定的海上搜救责任区发生大面积重叠。这一现象不仅从地理上限制了国家搜救责任区的拓展,还加剧了国家间在争议海域范围内的权益争端,阻碍了国家搜救合作的建立。以海上搜救责任区与争议海域之间的衔接为论证切入点,分析在争议海域范围内划定搜救责任区所带来的消极影响,可以阐明导致这种消极影响产生的深层原因,以从不同角度提出解决问题的若干思考。

建立大学生党员责任区制度的探索

在新形势下,如何使大学生党员发挥先锋模范作用、体现其先进性,是高校各级党组织应该思考解决的问题。建立和完善大学生党员责任区制度是发挥大学生党员先进作用的主要途径。

民办高校学生党员联系服务群众的有效途径——兼论学生党员责任区制度

民办高校学生党员联系服务群众的关键在于制度化。在民办高校实施学生党员责任区制度、培养学生党员联系服务群众观念,符合民办高校人才培养目标,有利于建立民办高校学生党员联系服务群众的长效机制。民办高校要从六种类型、两个载体、三项管理和四种功能构建学生党员责任区制度体系。

创建“大学生党员宿舍责任区”,推进公寓党建工作

本文从分析当前高校学生党建工作所面临的新形势、新问题出发，浅谈了创建“大学生党员宿舍责任区”的内涵、职责、实施思路、措施和意义、效果等，以有助于开辟大学生党员充分发挥先锋模范作用和入党积极分子培养、教育、考核的新途径，创新高校学生公寓党建工作机制．提高高校学生党建工作的实效性。

消防站责任区划分的优化和仿真方法

分析消防站的责任区划分,提出划分优化问题的数学规划模型,以最小化平均反应时间为优化目标,建立基于历史数据的期望反应时间和期望服务时间的计算方法。用Arena软件开发了评价消防系统绩效(主要是反应时间)的仿真模型,比较实施新的责任区划分策略前后的差异。仿真分析验证了优化结果,表明消防系统的性能在新的划分策略实施后得到明显改善。

加强党员责任区建设完善高校学生党建工作

党员责任区是高等院校学生党建工作的重要环节,本文主要从责任区工作的"公开"、"深入"、"组织"、"递交"、"考核"五个方面探讨了新形势下进一步加强和完善高校学生党建工作的思路。

大学生党组织在建立党员责任区中功能的探索

为了充分发挥高校大学生党组织的作用,研究了高校党组织对大学生党员队伍进行继续教育、严格管理、发挥作用相结合的教育、管理、培养模式。认为大学生党组织在建立党员责任区方面应发挥以下功能:整体谋划功能;力量组织功能;关系协调功能;物质保障功能;管理支持功能;舆论导向功能;考核评价功能和党员带动积极分子的功能。

创新高校学生党建工作的平台——党员责任区

在高校学生中发展党员,是实现新世纪党的建设伟大工程的战略需要,是实施人才强国战略的重大举措。目前,普通高校学生党员数量有较大幅度上升,学生党建工作机制也在不断完善,但在培养考察入党积极分子队伍和学生党员的教育管理的实践环节中仍然存在一些问题。本文深入分析了当前高校学生党建工作所面临的新形势、新问题,并就如何充分利用党员责任区这个平台,开辟了大学生党员充分发挥先锋模范作用的新途径,创新了高校学生党建工作,以提高高校学生党建工作的实效性。

对新形势下开展党员责任区活动的几点思考

开展党员责任区活动是新形势下加强党的基层建设,发挥党员模范作用的有效途径。党员责任区活动只有体现党员的先进性,增强规范性、突出实效性,才更具有吸引力、生命力。

城市公安派出所责任区民警绩效管理探析

在公安派出所实现自己的职能目标过程中,责任区民警有着举足轻重的作用。为了促进责任区民警忠于职守、不折不扣,真正为社区警务模式发展打下基础,必须建立科学的责任区民警绩效示标。尝试性地设定一些责任区民警绩效示标,并介绍其使用及适用条件,以期促进我国各级公安机关提高公安绩效管理水平。