北京市托育服务体系建设资源需求与配置预测研究

发展托育服务是保障和改善民生的重要内容,对促进人口均衡、推动经济社会高质量发展具有重要意义。本研究使用队列要素法,运用Leslie矩阵建立人口预测模型,基于第七次人口普查数据,估算“三孩政策”背景下北京市托育服务适龄人口及其变化趋势,并参照相关政策要求,预测北京市托育服务体系建设资源需求。结果显示:北京市2023—2030年托育服务适龄人口呈现下降趋势。托育服务资源总体需求在未来三年呈逐年上升趋势,于2026年达到峰值后开始回落。“十四五”时期托育服务总量扩充与结构优化需求攀升,“十五五”时期托育服务综合质量提升需求进一步凸显。面向2030年的北京市托育服务体系建设,提出以下资源配置策略思考:科学把握家庭需求,统筹规划托育服务资源布局;整合利用多方资源,补齐托育服务体系建设短板;优化资源供给结构,不断提升托育服务整体质量。

2024—2035年学前教育学龄人口及其对资源需求的预测——基于“三孩”政策的研究

在“三孩”政策全面实施背景下,本文基于第七次全国人口普查数据,使用CPPS2020软件分高、低两种总和生育率方案预测2024—2035年学前教育出生人口、学龄人口和在园幼儿数,进而测算各年份幼儿园机构、专任教师和财政投入需求。结果发现:2035年我国出生人口在高、低方案下较2024年提升99万人、减少6万人;学龄人口和在园幼儿总量整体减少,向城市集聚,到2035年在园幼儿规模为2498—2752万人,其中71%—72%就读于城镇幼儿园。从教育资源现有供给水平来看,城乡学前机构与城镇专任教师可以满足未来需求,乡村专任教师和教育经费存在大量短缺。基于此,需统筹城乡幼儿园的配置;促进城乡教师资源流动;建立各级财政分项目按比例承担学前教育经费的分担机制,加大学前的教育财政投入;财政投入更多用于人员经费和公用经费。

“十四五”时期我国学前教育资源需求预测及配置策略研究——基于CPPS人口软件的分析

人口变化背景下,学龄人口的规模变化会直接影响教育资源的需求情况。基于2020年全国第七次人口普查数据,运用CPPS人口预测工具,对2021—2035年学前教育学龄人口数进行预测,并估算所需的学前专任教师规模、园舍规模和学前教育经费总量等。结果显示,2021—2035年出生人口数呈现类“U”型趋势,在园人数、所需班级数量、所需专任教师数量与所需建筑用地面积均呈现下降趋势,所需生均经费与教育经费总投入呈现增长趋势。面对学龄人口与教育资源供给的变化趋势,应当建立教育需求动态监测系统,推动教育资源与人口变化“供需平衡”;重视区域需求变化,提高教育资源配置标准;持续保障学前教育资源投入,促进学前教育优质化发展。

人口变化背景下我国城乡义务教育资源需求预测与规划

人口规模和结构的变化直接影响着教育资源供需形势的变化。准确把握学龄人口的变动状况,是合理规划城乡义务教育资源的重要前提。基于第七次人口普查数据源,运用CPPS人口预测工具系统,对2023—2035年我国城乡义务教育在校生数量进行预测发现,义务教育在校生数总体上呈现下降趋势,小学阶段在校生数的下降规模呈现出城市>县镇>农村的趋势,初中阶段在校生数下降规模则呈现县镇>城市>农村的趋势。在义务教育学龄人口变动影响下,2023—2035年义务教育资源需求变化主要集中在师资、教育经费以及校舍上。师资上,义务教育阶段师资需求总体呈下降的趋势,城市、县镇、农村小学阶段的师资需求将分别下降87.60、85.46、60.44万人,城市、县镇、农村初中阶段的师资需求将分别下降68.77、83.28、22.10万人;教育经费上,小学、初中阶段教育经费需求的涨幅分别为15.41%和5.96%;校舍上,城市、县镇小学仍有一定的缺口,农村小学、县镇和农村初中则将出现大量校舍闲置状况。基于此,可通过构建城乡义务教育资源跨周期调节机制、促进城乡教师队伍协调高质量发展、健全义务教育经费保障机制、分类科学合理规划利用闲置校舍等策略,应对人口变化给我国城乡义务教育带来的资源需求变动。

基于定额法的屯留区水资源需求预测分析

为进一步开展和完善长治市水资源开发利用和节约保护规划,合理配置山西省水资源,支撑屯留区高质量发展战略,结合屯留区水资源需求用户分类,充分探讨水资源开发利用潜力,以2018年作为基准年,基于定额法对屯留区2025、2035和2050年不同时期生活、工业和农业需水进行预测。考虑到不同降水条件下的用水要求,对于农业灌溉分别提出50%、75%、90%和95%降水频率下的需水预测成果,为全区水资源的合理开发、优化配置、有效保护、高效利用和区域经济社会可持续发展提供基础支撑作用。本研究成果可为今后中小城市水资源供需预测与规划配置分析提供参考。

经济周期对人力资源需求和供给的影响及应对策略分析

经济周期对人力资源需求的影响在经济繁荣期,企业经营状况良好,业务量激增,市场对产品和服务的需求旺盛。直接推动企业扩大生产规模和市场份额的欲望,从而导致人力资源需求显著增加。企业不仅需要补充现有岗位的空缺,还可能开设新部门或增设新职位,以满足业务扩展的需要。在这一阶段,公司往往愿意提供更有竞争力的薪酬和福利来吸引和留住人才,特别是在技术、销售和管理等关键领域。繁荣期的人力资源策略侧重于招聘和培训,企业可能加大在人力资源开发上的投入,包括内部培训、专业发展和团队建设,以确保员工技能与企业目标同步成长。企业还可能采用灵活用工策略,如临时工或外包,以应对突发的项目需求或季节性波动。

区域普通高中教育资源需求预测——以北京市为例

区域普通高中学位资源需求受户籍学龄人口数、随迁子女异地中考政策、高中阶段招生“普职比”和普通高中年级升级比例影响,专任教师需求受在校生数和专任教师配置标准影响。对2021年至2034年北京市普通高中学位和专任教师需求进行预测表明,北京市普通高中学位需求将出现快速、大幅增长,普通高中学位和专任教师都将出现较大缺口。针对这一轮普通高中教育资源需求短期增长但长远下降、错峰增长、在城区高度聚集的特征,建议建立普通高中教育资源需求预测机制,加强普通高中学校建设,促进学段之间和区域之间的教育资源共享,加大教职工编制统筹调配力度,做精做强中等职业教育。

接受对象的常规行为与资源需求对5~6岁幼儿分享行为的影响

本研究探究接受对象的常规行为与资源需求对幼儿分享行为的影响。采用两因素被试间设计考察5~6岁幼儿在不同常规行为表现与资源需求程度条件下分享行为的差异。被试任务是根据接受对象的常规行为与资源需求的特征,决定最终分享的糖果数量。结果发现,常规行为的主效应显著,相比常规行为坏的接受对象,幼儿给常规行为好的接受对象分享的糖果更多。资源需求的主效应显著,与无资源需求相比,接受对象有资源需求时,幼儿分享的糖果更多。常规行为与资源需求的交互作用显著,与其他条件相比,接受对象常规行为好且有资源需求时,幼儿分享的糖果更多。此外,结果可能表明,常规行为好比有资源需求更能促使5~6岁幼儿慷慨分享。

2022-2035年城乡学前教育学龄人口预测及资源需求分析

基于第七次全国人口普查数据,运用分城乡队列要素法,使用中国人口预测系统(CPPS2020),分高、中、低三种方案,对我国2022-2035年城乡学前教育学龄人口进行预测。结果表明,在预测期内,我国学前教育在园幼儿规模总体上处于下降趋势。相比2021年,高中低方案预测2035年我国在园幼儿规模降幅分别约为26.9%、43.1%、58.2%。相比2020年,中方案预测2035年城镇、农村学前教育在园幼儿规模降幅分别约为37.8%、60.9%。随着在园幼儿规模的不断萎缩,学前教育园所需求量随之变小,须尽早规划,用好城乡冗余园所;按照国家设置的幼儿园专任教师、保育员与幼儿比的标准,预测期内仍需合理扩大学前教育保教人员规模,并进一步提升其素质;落实政府学前教育经费投入的主体地位,全面推进普及普惠政策目标的实现;把握人口流动趋势,优化城乡学前教育资源的空间布局。

对日软件服务外包产业人力资源需求特质与需求结构分析

收集514个对日软件服务外包企业招聘职位数据,分析对日软件服务外包人才的需求特质以及需求结构.将人才分为高中低三个层次,企业对这三个层次人才的需求比例为22.49%、58.03%、19.96%.进一步分析企业对不同层次人才教育程度和工作经验的要求,越是高层次人才,企业要求的教育程度和工作经验越高.但是,高层次人才与中层次人才相比,重要的差别在于工作年限;而低层次人才与中层次人才相比,重要的差别在于教育程度.

基于资源需求预测的动态服务功能链迁移方法

针对网络功能虚拟化环境下服务功能链资源需求变化引起的底层网络过载问题,提出一种基于资源需求预测的动态服务功能链迁移方法.首先,综合考虑迁移开销和迁移后底层网络的资源占用情况,建立底层网络开销模型.其次,利用经验模态分解将资源需求序列分解成本征模函数分量与残差分量,再通过径向基函数神经网络实现对各分量的预测,神经网络的训练过程采用粒子群算法进行参数优化.最后,对下一时隙即将过载的物理节点或链路,选择对过载资源占用最多的虚拟网络功能或虚拟链路进行迁出,并基于流量优化的原则,通过对全局拓扑的感知选择能最小化底层网络开销的物理节点迁入.仿真实验表明,所提的资源需求预测模型在提高预测精度的同时能缩短预测时间,所提的服务功能链迁移方法在降低底层网络开销、减少端到端时延和提高服务功能链可靠性等方面有较好性能.

“十四五”期间我国省域义务教育在校生及教育资源需求预测

对31个省份“十四五”期间义务教育在校生及教育资源需求预测结果表明:绝大部分省份在校生中,小学出现负增长而初中正增长;所有省份的教育资源都不同程度存在缺口,各省份对财力资源的需求大于人力和物力资源的需求。今后,要科学调配义务教育教师资源,多措并举破解教师队伍结构性矛盾,基于师生比、班师比配备教师;基于地方教育经费投入能力划分各级政府责任,保证教育财政的充足性与公平性;合理布局中小学校,以优质均衡为导向精准配置教育资源;各级政府要做好顶层设计,参考精准扶贫模式实施义务教育精准援助计划。

人口新形势下广西城乡托育资源需求预测——基于第七次全国人口普查数据的实证分析

以2020年广西第七次全国人口普查数据为基年数据,运用中国人口预测软件(CPPS)采用分城乡人口预测模型对2022—2035年广西城乡出生人口规模进行估计,并参考《托育机构设置标准(试行)》与《托儿所、幼儿园建筑设计规范》,基于广西43.8%的家庭托育需求率推算0~3岁需托幼儿及教育资源需求规模,结果显示:高低生育方案下,广西全区及乡村各类托育资源需量均呈先减少后增加的U型变化趋势,而城镇稳定处于高位。至2035年,托育学位需求为城镇28.1万~33.9万个,乡村33.8万~38.4万个,师资需量为城镇5.7万~6.9万个,乡村6.9万~7.9万个,生活用房与户外场地等硬件需求规模城镇为216.5万~261.3万平方米,乡村为273.4万~311.1万平方米,各类资源供需严重失衡且投入不足。广西应加强人口监控,建立常态化人口预警机制,转变政府职能激活市场潜力,对人口负增长背景下的各级基础教育资源是否闲置及闲置规模进行摸排,统筹优化区域内教育资源配置,多措并举增大托育资源供给。

卫生系统事业单位人力资源需求与经济效益的关联性分析

随着社会经济的发展和人口结构的变化,卫生系统事业单位面临着日益增长的人力资源需求。人力资源是卫生系统事业单位运行和发展的重要组成部分,对于提供优质的医疗服务、满足人民群众的健康需求具有关键作用。因此,理解卫生系统事业单位人力资源需求与经济效益之间的关联性显得尤为重要。本文旨在通过对卫生系统事业单位人力资源需求与经济效益的关联性进行分析,探讨其相互影响和相互促进的关系。

以人力资源需求为导向的大学生就业创业能力提升研究

随着社会经济发展转型升级,企业对从业者的素质能力提出了更高的要求,大学毕业生不仅要具备基本工作能力、专业知识技能、环境适应能力、心理调适能力,还必须具备创新创业能力,甚至有的企业将创新创业能力作为用人的重要考评标准,怎样培育学生良好的就业创业能力,运用专业知识克服就业困难的问题是当前亟待解决的重大经济社会问题之一,也是高校教育的重点目标。

水资源需求驱动因素分析

根据我国1980-2000年国民经济实际用水状况,简要分析了水资源需求的驱动因素,建立了水资源需求驱动因素综合分析模型,并根据模型进行了实例计算和分析。结果表明:(1)1980-2000年全国总用水增加了1 220亿m3,其中工业和生活用水增长是国民经济用水增长的直接原因;(2)全国而言,排在前四位的正向驱动因素分别是工业增加值、农田灌溉面积、人口以及林牧渔需(补)水面积。负向驱动因素分别是农田灌溉定额的下降,其次是工业用水定额的下降;(3)对生活用水而言,北方省份人口增长对生活需水增长的贡献较突出,南方省份则是生活用水定额的提高对生活需水增长的贡献较突出;(4)对工业用水而言,工业规模的扩大是驱动工业需水增长的主要因素;北方省份工业用水定额下降对抑制工业需水增长的贡献率明显;(5)农田灌溉面积变化对农田灌溉需水变化影响较大。分析结果为把握我国未来水资源需求变化态势,合理配置水资源提供依据。

全球矿产资源需求周期与趋势

依据矿产资源需求"S"形理论原理,按照经济发展程度把全球各国划分为4四个国家集团和3个典型国家,以1950—2014年钢、铜、铅、锌消费量和GDP总量为对象,概略论述了全球资源消费的3个周期,系统分析了各国家集团在不同周期对全球资源消费增长的贡献率,以及资源需求弹性的变化规律,指出大国工业化和全球经济周期决定资源需求周期,认为当前全球矿产资源需求的低迷状态还将进一步深化,至少将延续3~5年。

矿产资源需求驱动因素及全球矿业走势分析

本文深入分析了不同经济发展阶段(农业时代、工业化时代和后工业化时代)矿产资源需求的驱动因素;总结了百年来全球矿业的四个发展阶段;讨论了全球矿业格局的演变;结合未来25年全球矿产资源需求趋势,判断了全球矿业的未来走势。研究认为,未来20年,亚洲将成为全球矿产资源需求中心,以中国为代表的正处于工业化的国家与以印度为代表的新一轮工业化国家的矿产资源高需求期将出现叠加,这将进一步加剧全球矿产资源需求竞争。未来20年,我国矿产资源需求仍将保持在较高水平。我国应把握住未来10年的全球矿业机遇期,充分利用国外矿产资源,加速完成工业化。

应急资源需求周期性变化的选址与资源配置模型

本文提出了应急资源需求周期性变化的选址与资源配置模型。在规划选址阶段,针对于需求周期性变化的情况,把选址与各个时间段的资源配置结合起来确定建造服务设施地点,使得选址能够兼顾到各个需求点,在所有需求点一定比例需求量均被满足的前提下,使一个周期内需求点被满足的总需求量最大化。根据模型特点设计算法,解决了两目标非线性整数规划求解困难的问题,最后通过算例说明了本模型和算法是有效的。

我国西部水电移民安置的土地资源需求与保障研究——以云南省为例

我国西部水电资源丰富,而云南是水电资源大省,水电产业是云南省的五大支柱产业之一。为了将水力资源优势尽快转化为经济优势,今后20年间云南大江大河流域将开发建设87座大中型水电工程。为此,不仅将要占用大量的土地资源,而且还将产生52万多农村移民需要异地安置。土地是农民的“命根子”,水电工程建设占地引起的广大农村移民,其恢复生产和生活的途径应当以土地为依托,以农业安置为主要形式,因而异地能否提供相当数量和质量的土地资源条件已成为农业移民安置的基础和前提。本文在分析漫湾水电站移民安置基本教训的基础上,提出了水电开发中失地农民异地安置的土地资源保障对策措施,为云南省今后合理安置水电开发中的失地农民、推进全省水电开发建设的健康、有序进行和经济社会的和谐发展提供科学依据,并供国内外类似省(区)在安置水电开发中失地移民时作参考。