“一体两翼三段驱动”线上线下混合教学模式探索与实践——以“制药设备与车间工艺设计”课程为例

针对“制药设备与车间工艺设计”课程内容体量大、知识系统性差、学习驱动力不足等教学困境,基于OBE理念,提出了“一体两翼三段驱动”线上线下混合式课程教学模式改革。确定课程线上课前、线下课堂及课后实践活动的“成果产出和能力培养”教学目标,以提高趣味性、增强课程高阶性和挑战度为目的设计三阶段教学活动,形成“学、用、做、创”四位一体的学习训练模式,构建多元化、多维度考核方式,增强三阶段课程学习驱动力。

《药物制剂设备与车间工艺设计》课题式教学的探索

《药物制剂设备与车间工艺设计》课程理论体系复杂且实践性强,单纯采用传统讲授式教学很难达到理想的教学效果。在教学中引入课题式教学法,能让学生主动学习知识,学会独立思考,自己动手解决问题,从而培养了学生的实践能力和创新能力。

药物制剂设备与车间工艺设计课程教学模式的改革

为了强化学生高等工程能力的基本素质培养,在药物制剂设备与车间工艺设计课程教学中注重教学内容的先进性、科学性和多种教学方式的探索,力求通过课堂教学和实践教学在内容上和形式上的科学合理的安排,提高学生的学习能力、工程能力和创新能力。

制药设备与车间工艺设计课程教学改革与实践

《制药设备与车间工艺设计》是制药工程专业的一门核心课程。本文作者从教学内容、教学理念、教学手段、实践教学体系等方面进行改革研究,并在实践中不断加以优化与完善,构建出新的课程教学体系。旨在为制药工程专业的专业课程教学改革提供一些新的思路;并提高学生分析问题、解决问题的综合素质和创新能力。

《药物制剂设备与车间工艺设计》的教学探讨

《药物制剂设备与车间工艺设计》是药物制剂专业的一门重要专业课程,将药剂学的理论与生产实践紧密结合的重要学科。通过对本学科的了解和教学中的深刻体会,结合教学实践,对教学内容、教学方法、教学实践和学生动手操作能力的培养等方面提出了个人的见解,从而培养学生的学习和实践能力,全面提升学生的综合素质。

直观教学法在药物制剂设备与车间工艺设计教学中的应用

药物制剂设备与车间工艺设计课程内容多,实践性强,单纯采用传统教学模式很难达到理想的教学效果.在教学中引入直观教学法,能激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力,改善教学效果.

OBE教育理念下的《制药设备与车间工艺设计》课程教学改革

基于OBE教学理论,以降低学习难度、提升学生的自主学习能力、创新能力和设计能力为出发点,对"制药设备与车间工艺设计"进行课程教学改革。具体为利用实际药品生产案例和项目式大作业实施正反交叉课程教学设计,构建多元化、全过程课程考核评价方法,并通过产教深度融合,加速教学内容更新迭代和促进理论与实践相结合,以满足现代医药行业对高素质专业技术人才的需求。

多元教学方法促进《药物制剂设备与车间工艺设计》教学改革

《药物制剂设备与车间工艺设计》是药物制剂专业的一门必修课程,单一讲授式的教学方式不易取得满意的教学效果。在本门课程的教学中融入实物和模象直观教学法、案例教学法以及基于问题学习式教学法等多种教学方法,有望激发学生的学习兴趣,提高学生的认知能力,从而提升该课程的教学质量。

药物制剂设备与车间工艺设计课程教学方法的探讨

为了使学校教学能够更好的适应现代医药工业发展的需要,培养出实用的药物制剂专业人才,有必要对药物制剂设备与车间工艺设计课程的教学模式进行改革。从该课程实际教学过程出发,总结该课程教学实践经验,对其教学改革进行了一定的思考和讨论。

药物制剂设备与车间工艺设计实践性教学建设的探索

药物制剂设备与车间工艺设计课程实践性非常强,采用传统教学模式难教、难学,学生学习兴趣不高。而以实践能力为培养目标的实践性教学可以有效地弥补传统教学模式的不足。不仅提高了学生的学习兴趣和学习效果,同时提高了学生分析和解决实际问题的能力,是一条值得探索的教学途径。

独立学院《制剂设备与车间工艺设计》教学研究

制剂设备与车间工艺设计是药学工程类的重要课程。如何根据独立学院的培养目标,根据学生的自身特点来组织教学,进行设计,从而培养独立学院的工程应用型人才是制剂设备与车间工艺设计课程的教学工作者需要思考和实践的课题。

《制药设备与车间工艺设计》课程混合式教学模式探索与实践

《制药设备与车间工艺设计》是制药工程专业的一门工程类课程,存在内容抽象和实践性强的特点。为了生动地讲授课程知识,基于中医药院校的课程思政理念,采取了线上线下、案例式、启发式等混合教学方法,建立了混合式课程教学模式。通过教学过程形成性评价,形成完善的教学评教体系。对该课程的教学模式探讨,有利于培养学生的爱国拼搏精神和工程设计能力。

飞机机轮刹车车间工艺设计分析

刹车系统是飞机的重要安全保障设备,机轮刹车车间是飞机维修企业比较基本的维修支持车间,文章通过对车间维修工艺及流程进行分析,从而总结出机轮刹车车间功能区划及设计概要。

以工程实践教育为导向的《制药设备与车间工艺设计》教学改革与实践

"制药设备与车间工艺设计"是制药工程专业的核心课程。在实际生产过程中,工艺流程的每个阶段都是理论知识在生产实践中的具体应用。本课程组开展了基于工程实践教育的制药设备与车间工艺设计教学方法的研究与应用,从理论教学、课程设计、生产实践和科研训练四个方面对提高学生复杂工程问题解决能力的培养方案进行探讨。

汽车涂装车间工艺设计对成本的影响

本文结合笔者2005年设计的泉州一专用车制造厂,论述了涂装工艺设计对涂装设备投资、涂装生产成本的影响。

浅析总装车间工艺设计在海外某KD项目中的应用

通过本文的介绍,达到了对总装车间工艺设计的任务、原则和基本概念的一般了解,并且通过实例的演练和介绍,能够举一反三的完成总装车间工艺方案的设计,提出总装车间工艺平面布置图、车间建筑结构形式及外框尺寸等有关总装车间的工艺设计数据。

废气处理及生料磨车间工艺设计的优化

目前我国水泥产量已超过世界总产量的一半，这是前一段重视发展的可喜成果，因此国内的水泥产业，下一步竞争会十分激烈；我们已大踏步地进入了国外工程投标，竞争也非常激烈，这就要求我们在国内外，对新建、改造、扩建过程中精心设计，使流程更加合理。也就是说水泥生产线生产规模确定后，设计者力求在保证产品产量、质量的前提下，减少基建投资和生产经营成本，这一思想要贯穿在整个水泥工厂的设计中，才能使我们建设的工厂有更大的竞争优势。但是我们注意到有些工程的设计，仍有必要进一步优化，现就以一个某国外3300t／d水泥厂废气处理及生料粉磨车间的工艺设计为例，说明如下。

非最终灭菌无菌制剂车间工艺设计的相关分析

无菌药品按照生产工艺分为最终灭菌产品或者非最终灭菌产品。由于非最终灭菌产品不能采取在最终灭菌工艺消灭微生物,所以只能采取无菌生产工艺。本文结合具体的工程,分析了非最终灭菌无菌制剂车间生成工艺设计。