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基于位移输入模式时程分析的动力平衡方程求解及工程实例
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作者 陆文忠 黄昌靛 《建筑结构》 北大核心 2023年第S01期856-862,共7页
首先对时域分析中位移输入模式的必要性和研究现状进行了概要展开,然后对于基于位移输入模式时程分析动力平衡方程的求解进行了推导,对其在实际工程应用中不可回避的位移地震动时程记录的获得和处理等技术问题进行了研究并提供了两条位... 首先对时域分析中位移输入模式的必要性和研究现状进行了概要展开,然后对于基于位移输入模式时程分析动力平衡方程的求解进行了推导,对其在实际工程应用中不可回避的位移地震动时程记录的获得和处理等技术问题进行了研究并提供了两条位移地震动处理实例,最后对某超高层实际工程案例分别采用位移地震动输入模式和加速度地震动输入模型进行了弹性时程分析,为保证结果的可靠性,地震动分别采用单向输入和双向输入两种方式并对其整体地震响应进行了对比分析,结果表明:基于加速度时程记录进行积分且经过合理处理的位移地震动采用位移输入模式进行弹性时程分析时,无论采用地震动单向输入方式还是双向输入方式,其地震响应与采用与其同源的加速度地震动采用加速度输入模式的结果几乎一致,误差很小,完全可满足实际工程设计与分析之精度要求。 展开更多
关键词 位移输入模式 加速度输入模式 动力平衡方程 时程分析 地震动处理
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车桥耦合动力分析中地震动输入模式的研究 被引量:9
2
作者 杜宪亭 夏禾 余竹 《中国铁道科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第6期34-40,共7页
依据地震作用下车桥动力相互作用的特点,建立地震-车-桥简化耦合模型和多自由度耦合模型,进行理论推导,研究采用地震动位移输入、加速度输入模式进行考虑地震作用的车桥耦合动力分析的特点和适用性。以8辆车编组的高速列车通过3跨钢桁... 依据地震作用下车桥动力相互作用的特点,建立地震-车-桥简化耦合模型和多自由度耦合模型,进行理论推导,研究采用地震动位移输入、加速度输入模式进行考虑地震作用的车桥耦合动力分析的特点和适用性。以8辆车编组的高速列车通过3跨钢桁拱桥为研究对象,考虑行波效应,进行地震动位移输入和加速度输入2种模式下的车桥耦合动力响应的数值计算对比分析。研究结果表明:位移输入模式对于所有轮轨关系均能适用;而加速度输入模式仅适用于轮轨关系为线性的情况,并且需要考虑拟静力分量对车桥耦合系统的影响;对轮轨关系为非线性的情况,采用地震动加速度输入模式,在车速超过80m.s-1时会导致耦合系统动力响应被严重低估。 展开更多
关键词 车桥系统 动力分析 地震动输入模式 位移输入模式 加速度输入模式 轮轨关系
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信息输入模式在高职英语词汇附带习得中的应用研究——以天津某高职院校为例
3
作者 田皓 《知识经济》 2023年第18期107-109,共3页
研究从高职英语教学的实际需要出发,以某高职院校非英语专业的大一新生为研究对象,分为4个研究组别,每组30人,采取2*2的实验设计,利用统计软件SPSS22.0进行数据的收集分析和整理,通过析因分析,探讨不同的信息输入模式在高职学生英语词... 研究从高职英语教学的实际需要出发,以某高职院校非英语专业的大一新生为研究对象,分为4个研究组别,每组30人,采取2*2的实验设计,利用统计软件SPSS22.0进行数据的收集分析和整理,通过析因分析,探讨不同的信息输入模式在高职学生英语词汇附带习得中的应用,探索适合学生语言现状的合理的信息输入模式配置,增进学生的学习兴趣,从而取得长效的教学效果。 展开更多
关键词 高职英语 信息输入模式 词汇附带习得
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桥梁抗震分析中的激励输入模式研究 被引量:3
4
作者 杜宪亭 夏禾 余竹 《铁道学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2011年第10期86-90,共5页
本文研究桥梁抗震分析中激励的输入模式。针对加速度、位移两种输入模式的特点、实现方法以及适用性进行对比分析。分析结果表明,若积分方法和步长相同,在有限元分析模型中加速度输入模式较位移输入模式容易获得更好的精度;而在模态分... 本文研究桥梁抗震分析中激励的输入模式。针对加速度、位移两种输入模式的特点、实现方法以及适用性进行对比分析。分析结果表明,若积分方法和步长相同,在有限元分析模型中加速度输入模式较位移输入模式容易获得更好的精度;而在模态分析模型中则得到相反的结论。为减小误差,模态模型中位移输入模式的模态力宜由等效分布荷载形式计算。实测地震加速度时程需要修正才能得到一致化的位移时程,在总结各类时域修正方法的基础上,本文提出一种频率内校正方法。 展开更多
关键词 地震 位移输入模式 加速度输入模式 模态 有限元
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关于结构系统地震输入模式问题的讨论 被引量:10
5
作者 楼梦麟 李强 《世界地震工程》 CSCD 北大核心 2008年第2期21-25,共5页
通过具有不同自振频率的单自由度系统地震响应的数值计算,讨论了基于运动学和动力学关系所形成的不同地震动时程输入模式对计算结构地震响应的影响。数值结果表明,不同地震输入模式对计算结构地震响应是有较大的影响,要慎重应用地震位... 通过具有不同自振频率的单自由度系统地震响应的数值计算,讨论了基于运动学和动力学关系所形成的不同地震动时程输入模式对计算结构地震响应的影响。数值结果表明,不同地震输入模式对计算结构地震响应是有较大的影响,要慎重应用地震位移输入模式。 展开更多
关键词 地震输入模式 结构地震反应 动力学 运动学
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输入模式和遗传算子对神经网络径流预报精度的影响 被引量:2
6
作者 王志国 陈立 +1 位作者 张春燕 邓晓丽 《水电能源科学》 2005年第3期26-28,i003-i004,共5页
采用均匀设计的方法安排数值试验,比较不同的遗传算子组合及数据输入模式对神经网络径流预报精度的影响。研究发现,与未归一数据输入模式相比,归一化数据输入模式使网络预报的精度明显提高;不同算子组合优化神经网络初始权重径流预报精... 采用均匀设计的方法安排数值试验,比较不同的遗传算子组合及数据输入模式对神经网络径流预报精度的影响。研究发现,与未归一数据输入模式相比,归一化数据输入模式使网络预报的精度明显提高;不同算子组合优化神经网络初始权重径流预报精度差别较大,未归一网络的优化效果较归一网络好;同时采用数据归一输入模式与遗传算法优化神经网络初始权重未产生优化效果叠加。 展开更多
关键词 径流预报 人工神经网络 遗传算子 输入模式
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输入模式增强神经网络及应用 被引量:1
7
作者 李洪奇 李莉 刘文胜 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2008年第7期213-215,共3页
监督学习神经网络的学习收敛速度是网络的重要指标。以三元奇偶问题和沉积微相识别问题为例,分析了前向神经网络增强输入模式和常规输入模式的网络响应特点。分别在隐层数不变和隐层节点数不变的条件下,对常规输入模式网络和增强输入模... 监督学习神经网络的学习收敛速度是网络的重要指标。以三元奇偶问题和沉积微相识别问题为例,分析了前向神经网络增强输入模式和常规输入模式的网络响应特点。分别在隐层数不变和隐层节点数不变的条件下,对常规输入模式网络和增强输入模式网络的学习速度进行了对比分析。数值实验和沉积微相应用实例说明输入模式增强网络学习迭代次数少,网络分辨率高。输入模式增强网络隐层节点数和隐层数的可选范围均比常规输入模式网络隐层节点数和隐层数的可选范围大,网络收敛稳定性好。输入模式增强网络的性能明显好于常规输入模式网络的性能。 展开更多
关键词 神经网络 输入模式增强 收敛速度 节点 隐层
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英语教学中的文化输入模式研究 被引量:15
8
作者 康淑敏 王雪梅 《西安外国语学院学报》 2002年第4期56-60,共5页
本文针对跨文化交际中的语用失误现象 ,从文化输入原则、文化输入范畴、文化输入策略方面探讨了英语教学中的文化输入模式 ,以期为培养学生的文化意识 ,提高其文化感悟力提供教学参照。
关键词 英语教学 文化输入模式 高校 跨文化交际 文化意识 语用失误
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中国优秀传统文化在大学英语跨文化教学中输入模式研究 被引量:4
9
作者 于家杰 《吉林省教育学院学报》 2020年第9期126-129,共4页
在信息时代的迅速发展下,我们的社交过程中出现了语言沟通上的问题,导致其出现问题的主要原因除了语言障碍,各国不同地区的文化差异是导致跨文化沟通出现难题的主要因素,因此加强学生学习跨文化知识以及外语的能力和兴趣,通过不断的学... 在信息时代的迅速发展下,我们的社交过程中出现了语言沟通上的问题,导致其出现问题的主要原因除了语言障碍,各国不同地区的文化差异是导致跨文化沟通出现难题的主要因素,因此加强学生学习跨文化知识以及外语的能力和兴趣,通过不断的学习提高学生的跨文化交流技能,这是我国大学英语教育方面最核心的培养目标。本文结合中国优秀传统文化发展及影响因素、对外交流中出现的失语现象与再发生和未来发展模式进行本次研究。 展开更多
关键词 中国优秀传统文化 大学英语 跨文化教学 输入模式
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续说教学中输入模式对英语成绩的影响 被引量:2
10
作者 张朦 《六盘水师范学院学报》 2020年第3期104-110,共7页
“续理论”教学法认为语言是输入与输出的交集,在“接续”中习得语言,促学效果更佳。采用整群随机抽样的方式,在听后续说、读后续说教学法指导下,探讨不同输入模式对学习者英语成绩的影响。发现:续说教学法对英语成绩有促进作用;输入模... “续理论”教学法认为语言是输入与输出的交集,在“接续”中习得语言,促学效果更佳。采用整群随机抽样的方式,在听后续说、读后续说教学法指导下,探讨不同输入模式对学习者英语成绩的影响。发现:续说教学法对英语成绩有促进作用;输入模式不同,英语成绩差异显著;通过调查问卷可知,相较于高水平语言学习者,低水平语言学习者成绩反馈效果更易受主观因素影响。 展开更多
关键词 听后续说 读后续说 输入模式 英语成绩
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结构系统地震动输入模式与相关问题的几点讨论
11
作者 张晓志 屈成忠 孙旭壮 《世界地震工程》 CSCD 北大核心 2009年第2期111-113,共3页
针对单自由度结构系统,定性讨论了一致地震动输入模式之间的关系、对体系响应的影响及相关问题。主要结论为:一致地震动输入的位移与加速度之间必须较好地满足运动学关系;宜采用位移输入模式计算长周期体系的地震响应;宜采用加速度输入... 针对单自由度结构系统,定性讨论了一致地震动输入模式之间的关系、对体系响应的影响及相关问题。主要结论为:一致地震动输入的位移与加速度之间必须较好地满足运动学关系;宜采用位移输入模式计算长周期体系的地震响应;宜采用加速度输入模式计算短周期体系的地震响应。 展开更多
关键词 输入模式 运动学关系 自振周期 地震响应
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机械零件CAD系统输入模式的研究
12
作者 郑筱春 沈江 王运峰 《天津工业大学学报》 CAS 北大核心 1991年第3期54-61,共8页
本文提出了一种机械零件CAD系统新的输入模式。使系统在可用性、坚固性、输入灵活性、编辑修改及资源管理方式等方面,均得到了显著的改善。从而,为用户提供了一种更为理想的人机交互界面环境。
关键词 机械零件 CAD系统 输入模式
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基于偏好的糖尿病营养配餐输入模式的挖掘 被引量:1
13
作者 王高平 张建建 孙俊玲 《福建电脑》 2016年第10期85-86,165,共3页
本文介绍了建立营养配餐输入模型框架的原理和方法。提出了结合偏好功能,在模型框架基础上利用多目标进化方法,求解挖掘出最优的输入模式集合的算法。实验表明求出的输入模式集合合理有效,可以直接供最终营养决策用户选择使用。这种方... 本文介绍了建立营养配餐输入模型框架的原理和方法。提出了结合偏好功能,在模型框架基础上利用多目标进化方法,求解挖掘出最优的输入模式集合的算法。实验表明求出的输入模式集合合理有效,可以直接供最终营养决策用户选择使用。这种方法有利于简化软件输入方式,适合普通大众使用,适合互联网和电子商务时代环境,同时有助于推广营养配餐,促进大众身体健康,具有重大的社会效益和经济效益。 展开更多
关键词 营养配餐 输入模式 多目标优化 糖尿病
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二语语块i+1输入模式在翻译过程中的应用研究 被引量:1
14
作者 刘玉玲 《晋中学院学报》 2018年第6期99-101,共3页
二语习得研究发现,语块能力是二语综合能力的一个重要指标,通过借鉴语言学家Krashen"输入假设"理论,深入探析翻译过程中以二语语块作为基本单位,接合i+1输入模式展开翻译实践。翻译过程中应用二语语块i+1输入模式,其译前积累... 二语习得研究发现,语块能力是二语综合能力的一个重要指标,通过借鉴语言学家Krashen"输入假设"理论,深入探析翻译过程中以二语语块作为基本单位,接合i+1输入模式展开翻译实践。翻译过程中应用二语语块i+1输入模式,其译前积累翻译及文化背景知识,储备二语语块,译中辨别语块,译后建立语块资源库对全面提升翻译能力具有重要指导意义。 展开更多
关键词 二语语块 i+1输入模式 翻译 应用研究
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语言的有声性与外语学习的双通道输入模式——外语学习“聋哑症”的成因及对策研究 被引量:3
15
作者 马开广 《基础教育外语教学研究》 2003年第8期28-33,共6页
本文从源头上探求外语学习“聋哑症”的成因,阐明了双通道输入模式与听说读写能力之间的关系,明确地提出打通听觉通道输入并增加听觉通道语言信息输入量是从源头上根治聋哑症的有效策略和途径之一。
关键词 语言 有声性 外语学习 输入模式 成因 听说能力 “聋哑英语” 听觉 口语 听力
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基于输入模式空间的函数连接网络分类器的设计与实现
16
作者 王正垠 马远良 《信号处理》 CSCD 北大核心 1996年第1期93-96,共4页
利用随机向量函数连接网络(Random-VectorFunctionalLinkNet:RVFLNet)实现对输入模式向量的分类。函数连接网络中基函数使用高斯函数,函数变量为输入模式向量与随机向量的欧氏距离,各随机向量散布于原始输入模式向量的各聚类中心... 利用随机向量函数连接网络(Random-VectorFunctionalLinkNet:RVFLNet)实现对输入模式向量的分类。函数连接网络中基函数使用高斯函数,函数变量为输入模式向量与随机向量的欧氏距离,各随机向量散布于原始输入模式向量的各聚类中心邻城内.该分类器可较好地匹配于输入模式空间的分布情况,其识别性能优于一般函数连接网络。同时该网络可缩短训练时间,避免局部极小点的影响. 展开更多
关键词 函数连接网络 网络分类器 输入模式 设计
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多模态理论下英语电影课堂教学不同输入模式过程设计 被引量:1
17
作者 李静 《科教文汇》 2018年第21期40-41,共2页
本文以多模态理论为指导,旨在探究英文电影教学中,不同频次和不同语料输入模式的教学过程设计,以期为英文电影课堂教学提供一些参考。
关键词 多模态 输入模式 过程设计
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易分解碳输入模式对沉积物共代谢效应的影响
18
作者 马杰 吴晓东 +7 位作者 石瑞洁 闫兴成 季铭 许晓光 王国祥 党馨逸 蒋燕妮 叶子 《中国环境科学》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第1期396-400,共5页
通过构建室内微宇宙系统,运用稳定碳同位素示踪法,解析混合处理组中各有机组分代谢释放的CO2含量,探讨相对易分解碳源的输入对湖泊沉积物有机碳矿化过程的影响.结果表明:添加相对易分解碳源的处理组中,CO2排放量明显升高,较对照组分别... 通过构建室内微宇宙系统,运用稳定碳同位素示踪法,解析混合处理组中各有机组分代谢释放的CO2含量,探讨相对易分解碳源的输入对湖泊沉积物有机碳矿化过程的影响.结果表明:添加相对易分解碳源的处理组中,CO2排放量明显升高,较对照组分别提高了45.49%(单次添加组)、52.61%(重复添加组)和57.65%(连续添加组),分次添加模式明显造成更高CO2排放量.各组中由沉积物矿化产生的CO2排放量较对照组分别提高了16.92%(单次添加组)、24.26%(重复添加组)、27.40%(连续添加组).尽管不同添加模式下,各组均表现为正向共代谢效应(即促进沉积物有机碳分解),但在培养结束时整体有机碳含量均净增加.葡萄糖促进了沉积物有机碳的矿化能力,但对自身代谢影响较小.考虑到富营养化湖泊中藻类的爆发频次和范围都进一步增加,藻类碎屑源源不断激发的共代谢效应不可忽略,在一定程度上削弱了湖泊沉积物的“碳汇”功能. 展开更多
关键词 富营养化湖泊 共代谢效应 输入模式 沉积物碳库 稳定碳同位素
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英汉翻译中语块“i+1”输入模式的应用分析
19
作者 杨瑞芳 李海芳 《山西广播电视大学学报》 2019年第2期67-71,共5页
语块学习是二语习得的重要内容之一。通过对美国语言学家斯蒂芬·克拉申(Stephen D.Krashen)'输入假说'理论的学习研究,把语块作为翻译过程中的基本单位,深入探析英汉翻译实践中语块'i+1'输入模式的应用。语块'... 语块学习是二语习得的重要内容之一。通过对美国语言学家斯蒂芬·克拉申(Stephen D.Krashen)'输入假说'理论的学习研究,把语块作为翻译过程中的基本单位,深入探析英汉翻译实践中语块'i+1'输入模式的应用。语块'i+1'输入模式具体实践在英汉翻译中,应做到译前对所译内容文化背景知识的信息积累,储备足够语块信息,译中准确高效辨别语块,译后建立自己的语料库。英汉翻译中语块'i+1'输入模式的使用可全面提升译者翻译能力,对译者具体实践有一定指导意义。 展开更多
关键词 英汉翻译 语块“i+1”输入模式 应用分析
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言语失误理论视角下的言语输入模式探索
20
作者 吉少丽 《教学与管理(理论版)》 2008年第9期86-87,共2页
言语失误是在言语产生过程中所发生的错误表达,它是针对没有失误的、连续的言语而言的,是英语言语输出时常见的错误,是不可避免的语言现象。对言语失误的科学分析始于20世纪70年代早期,这一现象一直是语言学界和心理学界的研究热点。... 言语失误是在言语产生过程中所发生的错误表达,它是针对没有失误的、连续的言语而言的,是英语言语输出时常见的错误,是不可避免的语言现象。对言语失误的科学分析始于20世纪70年代早期,这一现象一直是语言学界和心理学界的研究热点。本文从言语失误的类型和成因方面阐述了目前有关言语失误研究理论的主要成果,并探讨该理论视角下的英语言语输入模式。 展开更多
关键词 言语失误 输入模式 模式探索 产生过程 语言现象 70年代 语言语 心理学
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