游戏是幼儿园最基本的活动,要实现幼儿园教育的高质量发展,提升游戏活动的质量是关键。过程模式理论与以游戏为中心的理念在目标取向、内容选择、教学实施、评价方式上呈现高度契合。基于过程模式对目标模式的批判,提出幼儿园游戏教学存...游戏是幼儿园最基本的活动,要实现幼儿园教育的高质量发展,提升游戏活动的质量是关键。过程模式理论与以游戏为中心的理念在目标取向、内容选择、教学实施、评价方式上呈现高度契合。基于过程模式对目标模式的批判,提出幼儿园游戏教学存在:目标取向偏颇、内容选择不当、师幼互动不佳、教学评价范围局限等困境,对此提出:强调内在价值,以幼儿游戏为目标;遵循过程原则,以儿童经验为内容;坚持开放系统,以师幼互动为策略;明晰评价目的,以多元评价为手段的策略。Games are the most basic activities in kindergartens, and boosting the quality of game activities is critical for achieving high-quality kindergarten education development. The process model theory and the game-centered idea are extremely similar in terms of goal direction, content selection, instructional implementation, and evaluation methodologies. Based on the process model’s criticisms of the goal model, it is proposed that there are still difficulties in kindergarten game teaching, such as biased goal orientation, inappropriate content selection, poor teacher-child interaction, and a limited scope of teaching evaluation, and put forward: Emphasis on intrinsic value, with children’s play as the target;Follow the process principle and take children’s experience as the content;Adhere to the open system, with teacher-child interaction as the strategy;Clarify the purpose of evaluation and take multiple evaluation as the means.展开更多
植被总初级生产力（Gross Primary Productivity,GPP）决定进入陆地生态系统的初始物质和能量,是陆地碳循环与大气碳库的重要联系纽带.利用陆面过程模式CLM4-CN（Community Land Model version 4 with Carbon- Nitrogen interactions）...植被总初级生产力（Gross Primary Productivity,GPP）决定进入陆地生态系统的初始物质和能量,是陆地碳循环与大气碳库的重要联系纽带.利用陆面过程模式CLM4-CN（Community Land Model version 4 with Carbon- Nitrogen interactions）模拟和分析中国区域1982～2004年GPP（CLM4_GPP）时空变化特征,并通过与基于观测数据升尺度所得到的MTE_GPP（Model Tree Ensemble,MTE）进行比较,评估CLM4在中国区域GPP的模拟能力,同时探讨了不同土地覆盖资料对GPP的影响.结果表明：（1）CLM4-CN能够较好地刻画中国区域GPP空间分布格局,表现为由东南向西北递减,但在量值上大部分区域尤其是30°N以南地区存在高估,CLM4-CN模拟的GPP多年平均值为13.7 PgC a^-1,而MTE_GPP仅为6.9 PgC a^-1;（2）CLM4-CN可以合理模拟GPP的季节变化（与MTE_GPP相关系数大于0.9）,在量值上对温带阔叶落叶林、寒带阔叶落叶林、寒带阔叶落叶灌木、C3极地草地、C3非极地草地和农作物模拟较好（均方根偏差RMSD 〈 100 gC m^-2 month^-1）;（3）不同植物功能型CLM4_GPP表现出的年际变率均大于MTE_GPP,仅热带针叶常绿林、寒带阔叶落叶林和C3极地草地的CLM4_GPP与MTE_GPP变化趋势一致;（4）降水是研究时段内控制整个中国区域GPP的主要气候因子,但不同地区存在较大差异;（5）两种不同土地覆盖资料GPP模拟结果的显著差异表明,精确的土地覆盖是准确模拟GPP的重要基础.展开更多
CoLM(Common Land Model)和NCAR_CLM3·0(NCAR Community Land Model3·0)是目前国际上广为应用的两个发展比较完善的陆面过程模式。本研究利用中国陆地生态系统通量观测研究网络(Chi-naFLUX)在长白山温带混交林和千烟洲亚热带...CoLM(Common Land Model)和NCAR_CLM3·0(NCAR Community Land Model3·0)是目前国际上广为应用的两个发展比较完善的陆面过程模式。本研究利用中国陆地生态系统通量观测研究网络(Chi-naFLUX)在长白山温带混交林和千烟洲亚热带人工针叶林观测站点的长期连续强化观测资料,对这两个模式在上述地区的模拟性能进行了初步评估。同观测资料的对比表明,两个模式均能较好地模拟出观测站点地表能量和水分平衡的基本特征,其中,CoLM对潜热通量的模拟性能更好。以对潜热通量为期1年的日均值的模拟为例,CoLM和CLM3·0在长白山观测站模拟值和观测值时间序列的相关系数分别为0·80和0·65,在千烟洲站分别为0·69和0·64,均通过了0·01的信度检验;两个模式对全年平均的模拟与观测日平均值的比值在长白山分别为1·21和0·86,在千烟洲分别为0·83和0·60。研究结果表明,这两个陆面过程模式可以作为研究这两种典型森林生态系统陆气交换的基本工具。同时,对模式模拟性能差异的深入分析将有助于进一步改进陆面模式的参数化过程,为相关研究奠定更坚实的基础。展开更多
文摘游戏是幼儿园最基本的活动,要实现幼儿园教育的高质量发展,提升游戏活动的质量是关键。过程模式理论与以游戏为中心的理念在目标取向、内容选择、教学实施、评价方式上呈现高度契合。基于过程模式对目标模式的批判,提出幼儿园游戏教学存在:目标取向偏颇、内容选择不当、师幼互动不佳、教学评价范围局限等困境,对此提出:强调内在价值,以幼儿游戏为目标;遵循过程原则,以儿童经验为内容;坚持开放系统,以师幼互动为策略;明晰评价目的,以多元评价为手段的策略。Games are the most basic activities in kindergartens, and boosting the quality of game activities is critical for achieving high-quality kindergarten education development. The process model theory and the game-centered idea are extremely similar in terms of goal direction, content selection, instructional implementation, and evaluation methodologies. Based on the process model’s criticisms of the goal model, it is proposed that there are still difficulties in kindergarten game teaching, such as biased goal orientation, inappropriate content selection, poor teacher-child interaction, and a limited scope of teaching evaluation, and put forward: Emphasis on intrinsic value, with children’s play as the target;Follow the process principle and take children’s experience as the content;Adhere to the open system, with teacher-child interaction as the strategy;Clarify the purpose of evaluation and take multiple evaluation as the means.
文摘植被总初级生产力（Gross Primary Productivity,GPP）决定进入陆地生态系统的初始物质和能量,是陆地碳循环与大气碳库的重要联系纽带.利用陆面过程模式CLM4-CN（Community Land Model version 4 with Carbon- Nitrogen interactions）模拟和分析中国区域1982～2004年GPP（CLM4_GPP）时空变化特征,并通过与基于观测数据升尺度所得到的MTE_GPP（Model Tree Ensemble,MTE）进行比较,评估CLM4在中国区域GPP的模拟能力,同时探讨了不同土地覆盖资料对GPP的影响.结果表明：（1）CLM4-CN能够较好地刻画中国区域GPP空间分布格局,表现为由东南向西北递减,但在量值上大部分区域尤其是30°N以南地区存在高估,CLM4-CN模拟的GPP多年平均值为13.7 PgC a^-1,而MTE_GPP仅为6.9 PgC a^-1;（2）CLM4-CN可以合理模拟GPP的季节变化（与MTE_GPP相关系数大于0.9）,在量值上对温带阔叶落叶林、寒带阔叶落叶林、寒带阔叶落叶灌木、C3极地草地、C3非极地草地和农作物模拟较好（均方根偏差RMSD 〈 100 gC m^-2 month^-1）;（3）不同植物功能型CLM4_GPP表现出的年际变率均大于MTE_GPP,仅热带针叶常绿林、寒带阔叶落叶林和C3极地草地的CLM4_GPP与MTE_GPP变化趋势一致;（4）降水是研究时段内控制整个中国区域GPP的主要气候因子,但不同地区存在较大差异;（5）两种不同土地覆盖资料GPP模拟结果的显著差异表明,精确的土地覆盖是准确模拟GPP的重要基础.
文摘CoLM(Common Land Model)和NCAR_CLM3·0(NCAR Community Land Model3·0)是目前国际上广为应用的两个发展比较完善的陆面过程模式。本研究利用中国陆地生态系统通量观测研究网络(Chi-naFLUX)在长白山温带混交林和千烟洲亚热带人工针叶林观测站点的长期连续强化观测资料,对这两个模式在上述地区的模拟性能进行了初步评估。同观测资料的对比表明,两个模式均能较好地模拟出观测站点地表能量和水分平衡的基本特征,其中,CoLM对潜热通量的模拟性能更好。以对潜热通量为期1年的日均值的模拟为例,CoLM和CLM3·0在长白山观测站模拟值和观测值时间序列的相关系数分别为0·80和0·65,在千烟洲站分别为0·69和0·64,均通过了0·01的信度检验;两个模式对全年平均的模拟与观测日平均值的比值在长白山分别为1·21和0·86,在千烟洲分别为0·83和0·60。研究结果表明,这两个陆面过程模式可以作为研究这两种典型森林生态系统陆气交换的基本工具。同时,对模式模拟性能差异的深入分析将有助于进一步改进陆面模式的参数化过程,为相关研究奠定更坚实的基础。
