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使用过训练提升词性标注依存句法联合模型的速度
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作者 张梅山 车万翔 刘挺 《智能计算机与应用》 2014年第4期21-24,共4页
词性标注和依存句法分析是自然语言处理领域中句子级别基本分析技术的两个重要任务,一般来说词性标注是依存句法分析的一个前提条件。基于联合分析的方法将这两个任务在一个统一的统计模型中联合处理能避免错误传播这类问题的发生,因此... 词性标注和依存句法分析是自然语言处理领域中句子级别基本分析技术的两个重要任务,一般来说词性标注是依存句法分析的一个前提条件。基于联合分析的方法将这两个任务在一个统一的统计模型中联合处理能避免错误传播这类问题的发生,因此这种联合模型能取得比较好的性能。但是这种联合模型会带来算法上的时间复杂度的额外开销,因此导致联合分析的方法,速度非常慢。本文提出一种基于过训练的方法,通过极少量的性能损失,使得联合模型的解码速度提升了6倍。 展开更多
关键词 词性标注 依存句法分析 联合模型 过训练
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武汉市巡警通过训练增强打击突发暴力案件的能力
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作者 成汉昌 《公安教育》 北大核心 1999年第5期15-15,共1页
今年以来,武汉市巡警部门在强化社会面控制的同时,认真吸取实战中的经验教训,大力开展以射击、查缉战术科目为主要内容的警务技能训练活动,增强了巡警队伍打击暴力犯罪的能力。 今年1月4日,3名持枪歹徒忽然闯入正在营业的武汉广场,抢... 今年以来,武汉市巡警部门在强化社会面控制的同时,认真吸取实战中的经验教训,大力开展以射击、查缉战术科目为主要内容的警务技能训练活动,增强了巡警队伍打击暴力犯罪的能力。 今年1月4日,3名持枪歹徒忽然闯入正在营业的武汉广场,抢劫价值200万元的黄金首饰。我局3名巡警接到群众报案后,迅速赶到现场,与歹徒展开激烈枪战。我2名巡警英勇负伤,3名歹徒趁混乱逃离现场。总结此案,市局党委深刻认识到,必须把警务技能训练放在重要的战略位置上,从提高队伍战斗力、减少伤亡,珍惜民警生命的高度来抓好实战应用射击训练。市局政治部和巡警处成立了训练工作领导小组,提出以射击、战术科目为重点,在一年内分阶段开展巡警的警务技能和战术训练的计划,同时规定训练不合格的干警不能上岗,不能配备枪支。后勤处还拨款31万元购置了训练弹药和器材。巡警部门召开了各级动员会,全市巡警的参训积极性高涨,迅速掀起了射击、查缉战术训练的热潮。 展开更多
关键词 暴力案件 武汉市 过训练 巡警队伍 警务技能训练 查缉战术 巡警部 暴力犯罪 射击训练 训练弹药
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西方训练守恒研究概况简介 被引量:1
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作者 莫雷 《心理科学通讯》 1986年第1期62-66,39,共6页
皮亚杰提出发生认识论,为深入探讨个体思惟的发生作出了极其重要的贡献。然而,他在给予心理学家们巨大的启示的同时,也引起了各种的疑问,尤其是他关于个体思惟的发展过程的看法。皮亚杰认为,个体思惟的发生发展是通过平衡过程对三个传... 皮亚杰提出发生认识论,为深入探讨个体思惟的发生作出了极其重要的贡献。然而,他在给予心理学家们巨大的启示的同时,也引起了各种的疑问,尤其是他关于个体思惟的发展过程的看法。皮亚杰认为,个体思惟的发生发展是通过平衡过程对三个传统因素(即成熟、 展开更多
关键词 皮亚杰 儿童 认知矛盾 守恒概念 过训练 疑问 研究概况 语言指导 稳定性 发生认识论
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武术的心神意气训练 被引量:1
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作者 邱丕相 刘静 《中华武术》 1995年第5期24-24,共1页
武术运动是一个内外兼修的体育项目,心神意气的训练是指对运动员内在心志的训练。通过训练达到与外形技术的高度协调,谓之“内外合一,形神兼备”,才会有高水平、高质量的运动表现。 心神意气的训练概括地说,是要求运动员心力要坚强,精... 武术运动是一个内外兼修的体育项目,心神意气的训练是指对运动员内在心志的训练。通过训练达到与外形技术的高度协调,谓之“内外合一,形神兼备”,才会有高水平、高质量的运动表现。 心神意气的训练概括地说,是要求运动员心力要坚强,精神要饱满,意识要集中,气势要贯通。 心力要坚强是对运动员在演练中的总的心态要求。要自信弥坚,犹如“天行健,君子以自强不息,”是内与外的根基,否则将形无劲健,神采不扬,动无韵味,意不明畅。要把自己假设在一个战斗的场合,一招一势要有坚韧不拔的气慨,从起势到收势,始终要有勇往直前的斗志。 展开更多
关键词 运动员 武术运动 神意 外形技术 教练员 过训练 内外合一 运动表现 内外兼修 体育项目
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让语言训练灵动起来——听《爷爷的芦笛》后感
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作者 张卫华 《教学月刊(小学版)(语文)》 2007年第2期32-32,共1页
什么是训练?用叶圣陶先生的话讲就是为了把学习的东西变成自己的东西。基本技能通过训练可以转化为熟练技巧,基本知识通过训练可以成为“学生自己的学识”。在我看来这种训练绝不是“纯工具性”的机械训练,它不等同于工匠的磨炼,也不等... 什么是训练?用叶圣陶先生的话讲就是为了把学习的东西变成自己的东西。基本技能通过训练可以转化为熟练技巧,基本知识通过训练可以成为“学生自己的学识”。在我看来这种训练绝不是“纯工具性”的机械训练,它不等同于工匠的磨炼,也不等同于士兵的操练。 展开更多
关键词 工具性 语言训练 过训练 人文性 语言文字训练 学生 人文关怀 基本技能 语文 熟练技巧
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试论语文训练的复合效应
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作者 林宣龙 《小学教学研究》 1996年第12期1-2,共2页
一、语文训练“复合效应”的界定训练,能产生掌握某种知识、熟练某种技能以及形成某种心理品质等效果。例如训练说话能提高口头表达能力,训练口算能加快计算速度并增强有关方面的思维能力。这些通过训练而产生的效果,也称为训练的效应... 一、语文训练“复合效应”的界定训练,能产生掌握某种知识、熟练某种技能以及形成某种心理品质等效果。例如训练说话能提高口头表达能力,训练口算能加快计算速度并增强有关方面的思维能力。这些通过训练而产生的效果,也称为训练的效应。如果某项训练主要只能产生一个方面的效果。 展开更多
关键词 复合效应 语文训练 语言文字训练 语文教学 教育效应 学生 思维能力 口头表达能力 心理品质 过训练
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体能训练在青少年百米短跑训练中的研究 被引量:3
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作者 赵杰 谢东 《青少年体育》 2014年第3期71-73,共3页
本研究在参考资料文献的基础上,通过在训练中采用体能训练与专项技术训练相结合的训练方法,同时定期对简单反应时指标进行监控,根据测试数据调整训练方法,取得了一定的效果。1研究对象四川省南充市青少年儿童业余体校田径队短跑组,共14... 本研究在参考资料文献的基础上,通过在训练中采用体能训练与专项技术训练相结合的训练方法,同时定期对简单反应时指标进行监控,根据测试数据调整训练方法,取得了一定的效果。1研究对象四川省南充市青少年儿童业余体校田径队短跑组,共14人,均为男生,年龄12~14岁,平均13.6岁,身高167.3±3.1cm。随机将其分为对照组和试验组,每组7人,进行为期半年的训练。 展开更多
关键词 体能训练 简单反应时 青少年短跑运动员 相结合 训练方法 专项技术训练 试验组 过训练 超等长力量练习 运动能力
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训练——就业——社会主义现代化建设——西安市劳动就业训练调查浅析 被引量:1
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作者 段兴民 方清 《人文杂志》 1982年第5期47-50,共4页
马克思说过,“不论生产的社会形式如何,劳动者和生产资料始终是生产的因素。但是,二者在彼此分离的情况下只在可能性上是生产因素。凡要进行生产,就必须使它们结合起来。”(《马克思恩格斯全集》第24卷,第44页)因为“活劳动不可能从无... 马克思说过,“不论生产的社会形式如何,劳动者和生产资料始终是生产的因素。但是,二者在彼此分离的情况下只在可能性上是生产因素。凡要进行生产,就必须使它们结合起来。”(《马克思恩格斯全集》第24卷,第44页)因为“活劳动不可能从无中创造出任何东西,所以必须找到它的客观条件。”(《马克思恩格斯全集》第46卷,上册,第446页) 展开更多
关键词 劳动就业 训练 西安市 劳动服务公司 就业训练 社会主义现代化建设 过训练 劳动人口 劳动力资源 学员
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合作的艺术——关于弦乐四重奏训练的一些问题 被引量:1
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作者 关庆武 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 1992年第3期34-39,共6页
如果不是一个技术上蹩脚的钢琴家,那么他的双手、他的十个手指头就一定会为表现他头脑中的乐思而协调一致地运动着,弹奏出美妙动听的音乐,因为他的双手是受着同一个大脑的支配在工作着。然而弦乐四重奏的演奏过程情况却完全不同,弦乐四... 如果不是一个技术上蹩脚的钢琴家,那么他的双手、他的十个手指头就一定会为表现他头脑中的乐思而协调一致地运动着,弹奏出美妙动听的音乐,因为他的双手是受着同一个大脑的支配在工作着。然而弦乐四重奏的演奏过程情况却完全不同,弦乐四重奏是由四个人在一起共同演奏,没有指挥,他们的演奏同时受四个大脑的支配,如果要他们的演奏配合得很统一,像一个大脑支配的那样协调,绝不是一件容易的事情。 展开更多
关键词 演奏者 弦乐四重奏 音乐形象 伴奏音型 声部 演奏过程 室内乐 音乐织体 演奏手法 过训练
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思维训练“四部曲”
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作者 吴兰 《新课程学习》 2010年第7期114-114,共1页
写作是充满创造力的心智活动,要让学生写出符合要求的有创意的文章,必须进行科学有序的思维训练。几年来我通过训练,学生逐步走出了习惯的思维定式,摆脱了封建型求同思维的束缚,打开了主体审视客观的多元思维之门,同时充分调动了学生已... 写作是充满创造力的心智活动,要让学生写出符合要求的有创意的文章,必须进行科学有序的思维训练。几年来我通过训练,学生逐步走出了习惯的思维定式,摆脱了封建型求同思维的束缚,打开了主体审视客观的多元思维之门,同时充分调动了学生已有的生活积累,有效地提高了学生的整体写作水平。 展开更多
关键词 思维训练 学生 生活积累 写作水平 思维定式 过训练 逆向思维 创造力 心智活动 求同思维
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要注意训练的“度”“序”“法”“情”
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作者 唐金平 《小学教学研究》 1998年第6期9-10,共2页
一、把握一个“度”字1.语言文字训练要讲究“适度”。①适度考虑知识训练的目标:即通过训练使学生获得哪些字、词、句、段、篇方面的知识;②适度考虑能力训练的目标:即通过训练使学生在听、说、读、写等方面形成哪些技能;③适度考虑情... 一、把握一个“度”字1.语言文字训练要讲究“适度”。①适度考虑知识训练的目标:即通过训练使学生获得哪些字、词、句、段、篇方面的知识;②适度考虑能力训练的目标:即通过训练使学生在听、说、读、写等方面形成哪些技能;③适度考虑情感训练的目标:即通过训练使学生受到既准确又深刻的情感熏陶。2.语言文字训练要体现“跨度”。如我们教学《富饶的西沙群岛》后,指导学生课外阅读,从课外阅读的文章中,找出一些总分段式的语段加以熟读,熟读后摘录下来,然后仿照这样的语段,写一。 展开更多
关键词 知识训练 过训练 语言文字训练 语言训练 引导学生 课外阅读 层次性 语言现象 语段 分段式
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论初级跳水运动员水上保护带吊拉法的训练
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作者 张秀伟 《中国体育科技》 北大核心 1993年第Z1期180-181,154,共3页
本文作者通过训练实践体会到,对初级跳水运动员采用水上保护带吊拉法,不仅可以消除恐惧心理,大胆按要领完成动作,而且也是进一步体会在空中入水时身体的最佳位置和最后入水时压水花技术的最有效的训练。
关键词 跳水运动员 保护带 拉法 过训练 恐惧心理 连接动作 水上 训练方法 最佳位置 初级
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国家体委在我院举办武术教练员训练班
13
作者 培昆 《上海体育学院学报》 1987年第1期83-83,共1页
2月25日至3月10日,国家体委在我院举办了武术教练员训练班,15个省市自治区,4所体育学院的24名武术教练员参加了训练班。学员中有武坛名教练马振邦、庞林太,名运动员牛怀禄、王常凯、韩明男、邱建国、黄建刚等。通过训练与考核武术教练... 2月25日至3月10日,国家体委在我院举办了武术教练员训练班,15个省市自治区,4所体育学院的24名武术教练员参加了训练班。学员中有武坛名教练马振邦、庞林太,名运动员牛怀禄、王常凯、韩明男、邱建国、黄建刚等。通过训练与考核武术教练员的理论、业务水平和实际工作能力。 展开更多
关键词 教练员 武术 训练 国家体委 过训练 体育学院 运动员 工作能力 业务水平 教学内容
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外野手的技术与训练
14
作者 孙柏庆 《西安体育学院学报》 1985年第4期47-51,85,共6页
外野手的条件 1.拼搏精神:这种精神(力)通过训练是可以获得的。 2.击球:很强的攻击力。 3.速度:全队跑速最快的几个。 4.判断力;只要球被击出,便知球的落点在何处,以最短距离跑去接球。 5.传球能力:能知向何处传球,传的球要准、快、远,... 外野手的条件 1.拼搏精神:这种精神(力)通过训练是可以获得的。 2.击球:很强的攻击力。 3.速度:全队跑速最快的几个。 4.判断力;只要球被击出,便知球的落点在何处,以最短距离跑去接球。 5.传球能力:能知向何处传球,传的球要准、快、远,会大摆动传球也会小摆动传球。 展开更多
关键词 接球 跑垒员 过训练 回传球 教练员 游击手 平直球 拼搏精神 传球能力 最短距离
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小学三~五年级学生速读能力训练的初步试验报告
15
作者 杨轼琴 《中国电化教育》 北大核心 1999年第2期32-35,共4页
关键词 阅读速度 训练模式 速读能力 阅读教学 学生 过训练 速读训练 素质教育 应试教育 阅读习惯
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中学女子足球训练与比赛对生理机能与身体素质的影响
16
作者 苏艺东 《中国体育科技》 1983年第26期43-48,共6页
足球运动是一项十分剧烈的对抗性运动。积极参加足球训练与比赛,对于增强体质有着重要的作用。目前,世界各地都把足球运动成绩的好坏,当作判断一个国家或地区体育运动是否发达的标志。但是,这项体育运动却一直是女子不能问津的禁区。
关键词 训练与比赛 身体素质 生理机能 体育运动 女子足球运动 足球训练 女学生 训练 过训练 呼吸差
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七项全能运动员刘卫民的心理训练
17
作者 张文辉 《中国体育科技》 1984年第31期19-22,共4页
刘卫民生于1961年6月,身高1.70米,体重74公斤,1979年进苏州大学体育系。通过二年的专项训练,七项全能以4689分获得一级运动员等级称号。刘卫民进校时成绩100米13″4,100米栏17″4,跳远4.60米,跳高1.40米,其技术水平和身体素质均为一般,1... 刘卫民生于1961年6月,身高1.70米,体重74公斤,1979年进苏州大学体育系。通过二年的专项训练,七项全能以4689分获得一级运动员等级称号。刘卫民进校时成绩100米13″4,100米栏17″4,跳远4.60米,跳高1.40米,其技术水平和身体素质均为一般,1980年前主要进行全面身体训练,在训练中她弹跳力较好。 展开更多
关键词 全能运动员 七项全能 心理状态 过训练 一级运动员 专项训练 比赛中 心理品质 身体素质 运动成绩
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女少年儿童体操运动员个性心理训练问题的一些体会和意见
18
作者 胡浩瑾 《中国体育科技》 1982年第15期36-39,共4页
一、培养女少年儿童体操运动员个性的重要性。当前在重大的国际比赛中,一些初露锋茫的年青选手,不仅以掌握高难绝招动作而闻名,更以“超人稳定”而获得胜利,战胜(或击败)一个个有经验、有名望的世界优秀选手。运动实践表明“超人稳定”... 一、培养女少年儿童体操运动员个性的重要性。当前在重大的国际比赛中,一些初露锋茫的年青选手,不仅以掌握高难绝招动作而闻名,更以“超人稳定”而获得胜利,战胜(或击败)一个个有经验、有名望的世界优秀选手。运动实践表明“超人稳定”是体操运动员取得优异成绩的关键。随着女子体操技术水平的飞跃发展。 展开更多
关键词 少年儿童 运动员个性 优秀运动员 心理训练 体操技术水平 体操运动员 训练过程 自我控制能力 过训练 教练员
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成绩 训练 恢复
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作者 陈森兴 《体育与科学》 1986年第4期30-45,共2页
现代高水平的运动纪录中,没有一个不是经过外来帮助而取得的。一些运动医学专家认为,这种外界帮助应维持在最低水平上,成绩主要是通过训练来获得的。一些人确信,为了克服极大的训练负荷。
关键词 训练负荷 运动医学 运动纪录 过训练 最低水平 恢复方法 举重运动员 高水平 外界 过度训练
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声乐人才的智能结构及其训练
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作者 王欣 《乐府新声(沈阳音乐学院学报)》 1983年第1期52-56,共5页
现代心理学和教育学一般认为,智能是由相互作用和协调的知识、技能、方法三大要素组成。知识是活动的定向工具和调节者;技能是通过训练形成和巩固起来的合乎客观实际的控制动作的经验和行动方式:方法则是协调前两者的手段和治学法。一... 现代心理学和教育学一般认为,智能是由相互作用和协调的知识、技能、方法三大要素组成。知识是活动的定向工具和调节者;技能是通过训练形成和巩固起来的合乎客观实际的控制动作的经验和行动方式:方法则是协调前两者的手段和治学法。一、声乐人才的技能结构声乐人才的智能结构的特殊性主要表现在技能方面。技能可相对地分为两类:心智技能和操作技能。心智技能主要是大脑对事物的分析综合和描象慨括的能力。 展开更多
关键词 声乐人才 智能结构 过训练 语言技能 音乐 心智技能 作品 声乐艺术 表现技能 器乐演奏
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