如何看待侯外庐主编的《中国思想通史》

侯外庐主编的《中国思想通史》是学界最早以马克思主义的立场、观点和方法研究中国思想资料的著述,曾长期引领中国学术思想的发展。不过,在20世纪90年代以后,一些学者开始提出《中国思想通史》不应该预设一个马克思主义的理论框架。但古往今来的学者研究思想史或哲学史皆会预设理论框架。而且以今日视角看,《中国思想通史》仍然具备知识的“含金量”和理论的“含金量”,有着广泛的社会影响力。这种“含金量”虽然受限于当时的历史条件,但也具备历久弥新的永恒性。另外,通过文本细读我们可以发现,《中国思想通史》对唯物、唯心分析工具的使用是严格把握分寸、具体问题具体分析的,不能将唯物、唯心分析工具泛化、绝对化的错误归咎于《中国思想通史》所开创的学术范式上。

《中国现代文学研究通史》与中国现代文学学科建设

五卷本《中国现代文学研究通史》(下文简称《通史》)由黄修己先生主编,刘卫国、姚玳玫、吴敏、陈希分别撰著,于2020年4月由广东人民出版社出版。这套书将1917年至2000年中国现代文学批评和研究的历史,按照中国现代史的分期。

周谷城《中国通史》研究三题

"历史完形论"是周谷城的基本治学理论,更是其通史编纂理论。该理论系统总结通史编纂的利弊得失,强调通史编纂不仅要体现历史的客观性,更要体现历史的整体性。周谷城《中国通史》以人类既往活动为关注对象,在历史阶段划分和谋篇布局上都有其独特之处。该通史蕴含显著的马克思主义因素和非马克思主义因素,两者和谐相处,共同彰显出独特的思想底蕴和学术魅力。

运用历史纪录片助力历史教学增效——以《中国通史》纪录片的运用为例

历史纪录片是一种重要的历史课程资源,具有直观性、形象性等特点,契合初中生的认知发展规律,能助力初中生有效学习历史。基于此,教师可以运用历史纪录片助力历史教学。文章以《中国通史》纪录片的运用为例,联系初中历史教学内容,具体论述了运用纪录片助力历史教学的策略。

20世纪中国美术通史研究概述

20世纪初,具有西方史观的美术史概念传至中国,促进了中国美术通史研究的发展。发展过程中产生了独特的史学观点、研究方法与写作方法,建立起具有现代形态的中国美术通史研究体系,对中国美术史教学、美术知识普及起到了重要作用,实现了中国美术通史由传统形态向现代形态的转型,呈现出蓬勃发展的局面。

外国教育通史(全二十一卷)

本丛书汇集了外国教育史“老中青”三代学者的研究力量与智慧,以马克思主义的基本原理和方法论为指导,以时间为经,以国别为纬,扎根史料,系统翔实地叙述并阐释了原始社会至21世纪初外国教育发展的历史进程。该丛书凝聚了改革开放以来我国外国教育史研究的新观点与新思路,历经六年的反复锤炼,是一套内容丰富全面、史料详实、观点新颖的多卷本外国教育通史类著作,是改革开放以来我国外国教育史研究的标志性成果,在外国教育史学科建设中具有里程碑式的意义。

略论中国产品设计通史的整体编纂路径

中国产品设计学发展至今,对于整体设计学科而言,当前面临的问题之一是缺少一部真正意义上的、记录从史前至当下中国产品造型发展历程的设计通史。如何编纂一部符合历史客观,又反映当下国情的中国产品设计史的近现代部分,进而与古代部分缀合而成一部贴近历史客观又反映当下国情的中国近现代产品设计通史,是设计史论研究者应有的历史担当。恰当地找准编纂的路径,可有助于中国产品设计通史编纂工作的有序拓展。

全球通史研究的一部力作——评《全球通史:从史前史到21世纪》

斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》自出版以来,在国际史学界产生了巨大的反响。该书的全球视角为人们认识世界历史提供了一种新的研究框架,打破了中外传统世界通史编慕的局限性。《全球通史》在谋篇布局、结构、研究方法、观点方面有颇多创新,同时也存在抑中扬欧、否认中国文明的本土起源、对弱势种族关注不够等问题。

融“五史”教育于通史课程研究

党的二十大报告对“五史文化”进行了有效补充与明智升级,将中华民族发展史与原有“四史”合并为“五史”,将“五史”教育融入通史课程,是在课程思政与史政结合背景下课程建设的理论创新与精神升华。历史教学中的政治性、整体性、现实性彰显了教学的实施原则,“五史”教育与通史教育两者的教学目标、历史渊源和理论基础有着一致性。通过对“通史教育”进行专题化、实践化、对比化和地域化的结合,实现课程思政的最终目的。

略论当代中国通史研究与撰述之趋势

20世纪八九十年代以来,中国通史研究与编纂呈现出两种发展趋势:一是进一步发展和完善马克思主义中国通史体系,一是放弃这种体系,或重构中国通史新体系,或编纂中国通史新著。但究其目标,都是旨在探索具有民族特色的中国历史体系。

《河西走廊通史》编纂工作推进会在兰州召开

2024年3月3日,由《河西走廊通史》编纂委员会主办的《河西走廊通史》编纂工作推进会在甘肃省兰州市召开。西北师范大学副校长、中国历史研究院田澍工作室首席专家、《河西走廊通史》总主编田澍教授及《河西走廊通史》各卷主编、撰写作者等20余人参加。会议通报了《河西走廊通史》编纂阶段性工作进展,《河西走廊通史》各卷主编分别就《河西走廊通史》编纂下一步工作计划进行了汇报,并围绕工作重点、难点进行了交流。推进会上,田澍听取了《河西走廊通史》编纂工作汇报,对加快推进《河西走廊通史》编纂工作做出了具体指导.

通史视域下许嵩历史编纂思想研究

中唐史学家许嵩以前代史书为基础,著成《建康实录》一书。在对《建康实录》进行研究后发现,许嵩的历史编纂思想是对历史变易思想的继承,他还结合时代背景对其进行了一定的创新。在审视历史问题时,许嵩受多种因素影响,以“通古今之变”的思想探讨六朝兴衰;在史书编纂体例上,许嵩受正统观和民族观的双重影响,表现出与以往史家不同之处——统六朝为正统;在史书编纂方式上,许嵩仿效裴松之等人,提倡博采,大量征引古籍。

《中国烹饪通史》

早在2020年,《中国烹饪通史》第一卷出版后,本栏目就进行了推荐,引起了反响。两年后,《中国烹饪通史》第二、三卷相继出版,使这个系统工程画上圆满句号。中国烹饪作为中华优秀传统文化的重要组成部分,源远流长,博大精深。为准确、真实、全面、完整地厘清中国烹饪的发展脉络和变化,合理继承、创新发展中华烹饪文明,促进当代中国餐饮经济的发展。

聚焦与延展:基层博物馆展陈体系的构建——以福建省泉州海外交通史博物馆为例

近年来,新的技术与材料不断被引入展览,展陈投入日益增长,这给缺少经费的中小型基层博物馆带来了很大的挑战。泉州海外交通史博物馆建馆六十余年,将“聚焦‘海’的主题,坚持走特色之路”的理念贯彻于研究与征集文物、开设固定陈列,以及拓展展览范围等工作中,从而逐步构建起主题鲜明却品类多样的展陈体系。其发展理念与实践或可为中小型博物馆寻找突围提供参考。

20世纪史家对“通史家风”的继承和发展

20世纪史家继承了"通史家风"这一史学传统,并予以发扬光大。第一,将"通古今之变"的通史精神发展为探索历史规律;第二,将"范围千古、牢笼百家"的通史撰述规模扩展为全方位地反映历史进程;第三,以激励民族爱国情感、增强民族凝聚力,取代了以史资治的经世致用思想。这反映了现代史学与传统史学之关联。

张星烺先生对中西交通史研究的学术贡献

张星先生是我国中西交通史研究的奠基人之一。本文从五个方面论述了张星对中西交通史研究的学术贡献。张星收集整理汉文资料 ,翻译介绍外文文献 ,介绍西方东方学成就 ,开辟新的研究领域等工作 ,极大地推动了我国中西交通史的研究。

周谷城《中国通史》在历史编纂学上的成就

周谷城《中国通史》力图写出完整统一的中国历史,从体裁的确定到资料的取舍、文字的表述、篇章节的安排,都贯穿着这一撰述宗旨。其结构严谨,观点鲜明,自成体系,在新的历史条件下继承和发扬了我国古代的“通史家风”。