如何培养小学生的道德与法治观念

在小学阶段开设道德与法治课程主要的目的是培养和提高小学生的道德与法治观念。因此,小学道德与法治教师在教学中,以 时刻谨记这一教学目标,通过借助生动先进的多媒体教学、联系学生的实际生活、将教学与实践相结合等教学策略,来促使学生在生动、 活跃的教学熏陶中潜移默化地养成良好的道德与法治观念。

浅谈小学生道德与法治观念在家庭中培育与养成

小学教育是学生整个人生发展历程当中接受的最基础的教育,也是学生成长和发展的前提。道德与法治观念教育既是小学教育不容忽视的内容,又是落实道德教育,实现教书育人与立德树人的重要措施。家庭在小学生道德与法治观念的培育形成方面扮演着重要角色,良好的家庭教育环境以及恰当的教育方法,可以为学生道德品质的长效发展提供保障,也能够为学校的道德与法治教育带来巨大的推动力。本文首先分析了家庭教育对学生道德与法治观念培育和养成的重要性,在此基础之上提出发挥家庭教育作用的方法。