独立学院人才培养方案优化及其对配套教材的需求分析

文章在剖析独立学院现行人才培养方案的基础上,从知识集成、能力塑造和学用对接三个方面提出了独立学院人才培养方案优化的建议,并根据优化建议分析了独立学院配套教材的需求。

基于质量工程的要求,谈应用表面化学类课程配套教材的建设

教材建设是院校学科与专业建设的重要组成部分,要服从于人才培养、教育事业的发展。作者基于质量工程的要求,论述了哈尔滨工业大学应用表面化学课程教学实践过程中配套教材的建设情况和特色,认为作为专业课使用的教材,编写工作要与专业方向和发展相结合,与人才培养定位相结合,才能更好地符合质量工程的要求。

关于“马工程”配套教材《中国古代文学作品选一》个别课文注释的商榷

“马工程”配套教材《中国古代文学作品选一》(袁世硕主编)中个别课文注释存在瑕疵:或注音错误、音调标错了地方,或解释错误、误写、错解、张冠李戴,或注释过简、不确、含混,值得商榷,特予以指出,以引起教材编辑者与专家学者的重视和纠正。

加强配套教材建设 全面提高教学质量

当前．我们的国家已进入建设有中国特色的社会主义历史时期．高等医学教育与全国各行各业一样也在进行深化改革和全面开放，加强配套教材建设和提高教学质量是医学教育改革的一个方面，我们抓住这一环节，做了以下五方面的工作。

浅谈新课标下的应用题教学——非新课程配套教材应用题教学四补充

新课程改革的实施从一年级开始，这就意味着几年后其他年级才能完成向新课程的过渡。在过渡期，使用非新课程配套教材的老师绝不能穿旧鞋走老路，应树立新的课程理念，客观地分析教材，创造性地使用教材，拓展内容，使教学内容具有时代性、价值性。特别是应用题教学。

高质量发展视域下1+X证书配套教材开发

贯彻落实全国职业教育大会精神,推动现代职业教育高质量发展,需要有高质量的教材体系作支撑。1+X证书制度作为职业教育从“层次”到“类型”的重要体现,有效助推了技能型社会的建设。文章分析了开发高质量的1+X证书配套教材的多重现实意义,基于当前1+X证书配套教材存在的现实问题,分析了1+X证书配套教材的内涵,并指出高质量开发1+X证书配套教材的有效路径。

高等教育出版社1+X证书配套教材

为配合1+X证书制度试点工作,高等教育出版社分批次建设职业技能等级证书配套教材,在夯实学生可持续发展基础同时,助力学生取得相应职业技能等级证书,拓展就业创业本领。根据专业课程教学的实际需要、学生特点,创新教材形态,积极探索开发科学严谨、深入浅出、图文并茂、形式多样的活页式、工作手册式教材。

“新闻编辑”配套教材出版

由中国人民大学新闻学院教授、博士生导师蔡雯主讲的新闻传播学专业核心课程“新闻编辑”，是我国新闻编辑学唯一的一门国家级精品课程。近日，该课程的配套教材《新闻编辑学》由中国人民大学出版社出版。

中职语文教材配套数字化资源建设的经验与策略

在教材出版与信息技术深度融合的当下,高教社中职语文在教材配套数字化资源建设领域探索出“教材+资源+服务+平台”的创新路径,实践着教育数字化新常态下的主动变革。在多样化数字资源建设过程中,以把握政治导向、落实立德树人根本任务为基本立足点,践行育人导向性、系统规范性的效果适应性的原则,强化资源质量把控,总结出一套具体可行的路径与方法,为后续教材配套数字化资源建设的拓深提供了有益经验与借鉴。

“岗课赛证创”融通下新形态教材的建设研究——以“数字印刷品制作与输出”课程为例

“数字印刷品制作与输出”是高职印刷类专业的一门核心课程,通过学习,学生可掌握典型数字印刷品的制作过程、数字印刷设备的操作技巧、设备的维护及保养等内容,培养数字印刷品生产、电子书制作、产品质量检验岗位所需的技术技能,满足数字印刷员、融媒体内容制作员等岗位工作要求。下面以配套教材“数字印刷品制作与输出”为例,阐述其在“岗课赛证创”理念下的实践探索。

《教学设计》课程配套网络教材的系统设计

信息技术迅猛发展 ,知识经济已见端倪 ,网络软件的开发是时代发展的需求 ,优质网络教学软件的开发是当今教育工作者面临的一个重大课题。本文具体论述了《教学设计》课程网络配套教材的系统设计 ,包括其结构设计、导航设计、界面设计、反馈设计和协同工作设计 。

论与教材配套的coreldraw平面设计知识点微微课的开发与应用

coreldraw平面设计课程,属操作类课程,操作过程原学生的学习尤其重要,传统教学方式无法满足学习需求,微课应运而生,但目前微课发展也存在一定的问题,微课要求短,对教学内容的设计可能会有仓促之嫌。首提单一知识点微微课概念。将一个coreldraw平面设计案例分解为若干个知识点,逐一制作单一知识点微微课,力求讲精讲透。要求与教材相匹配,制作全书案例单一知识微微课视频,真正为学生自主学习服务。

开放教育资源运动下教材配套资源网建设的思考

开放教育资源在国内外教育资源建设领域得到了广泛的关注。出版社生产的教材配套资源从某种程度上说也是教育资源的一种。这些资源存在实用性差、用户评价缺失、版权保护机制缺失等问题。解决这些问题的对策是:拥抱开放教育资源运动,共建共享;丰富资源类型,遵循标准;引入版权协议,规范使用;开展Web 2.0技术的应用,增强交互;Wiki版本控制,实现共赢;优化网站,增强可获得性。

国家精品课配套教材《新闻编辑学》出版

本刊讯 由中国人民大学新闻学院教授、博士生导师蔡雯主讲的新闻传播学专业核心课程《新闻编辑》是国家级精品课程。近日，该课程的配套教材《新闻编辑学》由中国人民大学出版社出版，随教材附送的还有全套教学资料光盘，包括多媒体教学演示片、课程教学大纲、思考练习题和教学参考书目等。

国家精品课程新形态教材《古文字学》出版

武汉大学文学院副教授萧圣中主编的《古文字学》,近期由高等教育出版社出版。该书是Course·教材、中国大学MOoC教材、国家精品在线开放课程配套教材,同时也是《古文字学》专业课开设15年的结晶。包括甲骨文在内的古文字是中华优秀传统文化的根脉,古文字学长期以来被称为“冷门绝学”,是有一定门槛的。

高校教材配套资源建设

随着我国教育改革的不断深入,高等学校的教学已逐步从以简单的知识传授为核心转变为利用延展的教学资源提高学生的理论和实践能力为核心。在日常教学活动中,教材已不是唯一的教学用书,向学生和教师提供充足的教材配套资源已成为高校教材建设的重要内容。笔者首先阐述高校教材中应有的多项配套资源;其次,通过深入分析教材配套资源建设的重要性;最后,提出了有效建设措施。

浅谈化学教材配套多媒体课件的制作和使用

现代化多媒体技术用于教学是科技发展和教学发展的必然结果，使用教材配套多媒体课件对教学质量的提高有十分重要的意义，探讨教材配套多媒体课件的制作以及教材配套多媒体课件使用中存在的问题和解决方法。